【正文】 我學(xué)會(huì)在學(xué)習(xí)中反思，在反思中收獲，在收獲中成長(zhǎng)。為此我們進(jìn)行了認(rèn)真的課前思考，課前設(shè)計(jì)，課前備課……在教學(xué)中采取了自主學(xué)習(xí)，合作探究等方式，進(jìn)行教學(xué)，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到自主學(xué)習(xí)的效果?，F(xiàn)在已經(jīng)返回到學(xué)校，在返崗研修中，結(jié)合培訓(xùn)中所學(xué)的知識(shí)，在教學(xué)中不斷嘗試運(yùn)用，反思總結(jié)。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那個(gè)廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)。三．實(shí)踐結(jié)果我不但較好的完成了任務(wù)，還得到了部門領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。由于我還是在校大學(xué)生，許多制藥廠不可能接收我去實(shí)習(xí)。年級(jí)：09級(jí) 班級(jí)：090923班 姓名：陳麗華 學(xué)號(hào):27 173。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。在藥房工作主要負(fù)責(zé)藥物入庫(kù)以及分類，并做好記錄。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。這次的認(rèn)識(shí)是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。現(xiàn)在在自己的崗位上，我常常思考我們未來(lái)的孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣還有沒(méi)有？在現(xiàn)在的教學(xué)中，我們數(shù)學(xué)老師又該怎么辦？總滲透著為了下一代好好學(xué)習(xí)而更合理、更認(rèn)真的工作，企盼孩子品學(xué)兼優(yōu)的思想，希望自己的微薄之力能讓我們的下一代的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高，不想聽(tīng)到別人說(shuō)農(nóng)村的教學(xué)質(zhì)量不好，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不高。三、學(xué)無(wú)止境，教學(xué)路漫漫原本以為經(jīng)過(guò)國(guó)培，自己滿載而歸，歷經(jīng)實(shí)踐，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐，理想與現(xiàn)實(shí)的矛盾與生成，要想一輩子做老師，只有一輩子學(xué)做老師，現(xiàn)在談收獲，為時(shí)過(guò)早。只有做到?活到老，學(xué)到老?，才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。在當(dāng)時(shí)總體對(duì)外表現(xiàn)不佳、技術(shù)構(gòu)架不明晰、網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)混雜、運(yùn)行不穩(wěn)定的情況下，提出摸清家底、找出瓶頸、提出方案、分步實(shí)施、綜合優(yōu)化、全面提升的總體思路下，不分節(jié)假日、不分上下班，和全體技術(shù)人員一起一個(gè)個(gè)設(shè)備狀況進(jìn)行清查測(cè)試，完成了校園信息化現(xiàn)狀評(píng)估、論證、總結(jié)，編制和論證了校園信息化建設(shè)二期工程方案，在整個(gè)方案中即銜接上了前期的一些斷頭工程，又提出新的建設(shè)思路，方案得到了學(xué)校的肯定，現(xiàn)在基本完成了500萬(wàn)專項(xiàng)金費(fèi)的招投標(biāo)工作。三、抓制度、聚人心、重服務(wù)、提形象現(xiàn)代教育技術(shù)中心作為一個(gè)技術(shù)服務(wù)部門，重技術(shù)輕服務(wù)是普遍現(xiàn)象，部門綜合滿意度也就普遍不高。強(qiáng)化日常的排查和檢修工作和值班制，做到問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)早解決。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度，干凈做事，踏實(shí)做人。為了配合學(xué)校團(tuán)委的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。我班在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)比中都取得了較好的成績(jī)。多與家長(zhǎng)溝通，我一方面宣傳了學(xué)校優(yōu)點(diǎn)，一方面溝通了學(xué)校和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解了學(xué)校和學(xué)生的情況。并利用班會(huì)時(shí)間再次強(qiáng)調(diào)安全工作，防微杜漸。總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。所謂“堂堂清”，就是要學(xué)生在課堂上像考試一樣緊張地學(xué)習(xí)，當(dāng)堂能理解、記憶所學(xué)的知識(shí)，當(dāng)堂能獨(dú)立完成作業(yè)，力求不把問(wèn)題留到課后。通過(guò)這四道防線，讓優(yōu)秀生越學(xué)越好，讓后進(jìn)生能逐步趕上來(lái)，直至消滅差生。在學(xué)生當(dāng)堂作業(yè)時(shí)，教師要勤于巡視督查，批改部分作業(yè)（中差生）。三、“四清”的核心是周周清“四清”的核心是周周清。要充分認(rèn)識(shí)到對(duì)后進(jìn)生抓周清的難度，既要抓好教育引導(dǎo)、加大力度，清得后進(jìn)生規(guī)規(guī)矩矩地學(xué)，又要給他們以實(shí)實(shí)在在地幫助，還要密切關(guān)注?！皼](méi)有教不好的學(xué)生”，這句話原本強(qiáng)調(diào)的是教師自身的責(zé)任和使命，鼓勵(lì)在教師隊(duì)伍中提倡一種“永不放棄”的精神。周周清的內(nèi)容主要是學(xué)科要求背誦的內(nèi)容、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上的習(xí)題。重視課后輔導(dǎo)，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)“堂堂清、天天清”，教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的個(gè)別性問(wèn)題，及時(shí)主動(dòng)地予以課后輔導(dǎo)，包括“補(bǔ)差”和“培優(yōu)”。當(dāng)堂考，當(dāng)堂評(píng)改。當(dāng)天學(xué)的各科知識(shí)，該背的都會(huì)背，該運(yùn)用的都會(huì)運(yùn)用，做錯(cuò)了的都能更正。第五篇：陳麗菊四清總結(jié)淺談“四清”模式在教學(xué)中的應(yīng)用沭陽(yáng)縣沂濤雙語(yǔ)學(xué)校陳麗菊 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，課堂是教學(xué)的主要場(chǎng)所，運(yùn)用“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，教師指導(dǎo)學(xué)生在課堂上像考試一樣緊張地學(xué)習(xí)，當(dāng)堂完成教學(xué)任務(wù)，保證人人不欠賬，這為全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四月份學(xué)校組織了隊(duì)列廣播體操比賽，經(jīng)過(guò)師生的共同努力，我們班取得了中學(xué) 1組第一名的好成績(jī)，在五月末的文藝匯演中我班張浩楠、程歌等同學(xué)的小品《我相信》榮獲初中組第二名，全班同學(xué)參加的手語(yǔ)表演《感恩的心》榮獲三等獎(jiǎng)。五、做好安全教育工作。三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使