北師大版八年級(jí)第一學(xué)期語(yǔ)文期末試卷(完整版)
【正文】 散文 《棕皮手記》 C、《借書不還，天打雷劈》 柏楊 雜文 《西窗隨筆 柏楊雜文選》 D、《靜默草原》 楚楚 散文 《寂寞有一張臉》 下列的表述不正確的兩項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A、表達(dá)方式有記敘、議論、說(shuō)明、描寫、抒情五種。（共 3分） 幸福不喜歡喧囂浮華，它常常在暗淡中降臨。我扯住衣襟，疑立冥想。老師相信你， 會(huì)用一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù)，回報(bào)父母、老師和你自己的努力。 下列句子中共 4 個(gè)錯(cuò)別字 ,請(qǐng)把它們找出來(lái)，把正確的字規(guī)范地寫在題后的橫線上，找錯(cuò)或改錯(cuò)都不得分（ 4 分） 在克什克騰，遠(yuǎn)方的小溪栽著云杉的樹影擁擠而來(lái)時(shí)，我愿意像母牛一樣，俯首以口唇觸到清淺流水。（ ） （ 3） 梅雨潭閃閃的綠色 著我們。 B、關(guān)注野生動(dòng)物的生存權(quán)，是很多國(guó)家動(dòng)物保護(hù)法中的重要內(nèi)容。 下面的文字是英國(guó)哲學(xué)家培根的《論讀書》中的選段，認(rèn)真閱讀，就某一方面寫出自己讀后的感悟，字?jǐn)?shù) 100 左右。卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，望湖樓下水如天。 ③ ，遙看瀑布掛前川。 ② 盛名之下， 。 散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。（ 4 分） （ 1）狐裘不暖錦衾薄 衾： __________ （ 2）散入珠簾濕羅幕 羅幕： __________ （ 3）都護(hù)鐵衣冷難著 著： ____________ （ 4）瀚海闌干百丈冰 闌干： ，后八句則主要是寫 。 D．近體詩(shī)用韻很嚴(yán)，除首句可以入韻也可不入韻外，各聯(lián)的對(duì)句必須押韻。奕秋，通國(guó)之善奕者也。 B、雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 八九月臺(tái)風(fēng)季節(jié)，雨水最多，那時(shí)沒(méi)有氣象報(bào)告，預(yù)測(cè)天氣好壞全靠有經(jīng)驗(yàn)的長(zhǎng)工和母親 抬頭看天色。比如雨過(guò)天晴，在沒(méi)有風(fēng)的傍晚，我們幾個(gè)小伙伴們時(shí)常愛(ài)折幾只小紙船把它們放歸到河水中，讓它們與橫過(guò)水面的槐枝上掉落的白色槐花一起 緩緩地漂著。柜子上，蚊賬頂，桌上，鍋灶上，處處告急而應(yīng)接不暇，正如同大姐所說(shuō)的“外面下大雨，屋內(nèi)下小雨”。”（ 4 分） A、 B、 C、 D、 五、課外 閱讀與理解（ 10 分） ①當(dāng)今社會(huì)，知識(shí)受到人們的普遍重視，知識(shí)的價(jià)值也被越“炒”越高。這個(gè)過(guò)程使你充實(shí)，令你更加聰明?！皩W(xué)知識(shí)”和“學(xué)做人”就如同你的 左右臂膀，斷了哪個(gè)都是殘廢。 請(qǐng)以“風(fēng)景”為話題，寫一篇文章。 。 要求： 1. 兩個(gè)作文題任選其一。好好地保護(hù)這左右“臂膀”吧。 ④由此，可以引出第三點(diǎn)，“學(xué)做人”與“學(xué)知識(shí)”相輔相成，是不可分割的統(tǒng)一體。“學(xué)知識(shí)”與“學(xué)做人 ”是緊密相連的，兩者具有同等的重要性。（ 3 分） 2結(jié)合（甲）段所在的全文看 “我”是一個(gè)喜歡湊熱鬧而不愿意讀書學(xué)習(xí)，一心想著玩的人嗎？談?wù)勀愕目捶?。然而小紙船終究不能漂出去很遠(yuǎn)，微風(fēng)吹來(lái)，它們便一個(gè)個(gè)地橫倒在了水面上，不久后便全部淋濕了，只剩有幾點(diǎn)色澤深淺的紙，堆在水中或沉或浮。這工作真好玩，所以我盼
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