幼兒園大班語言教案烏鴉和狐貍含反思(完整版)
【正文】 ?。?）可是烏鴉呢它會怎么想（想把肉奪回來）看最后一幅畫，肉又回到了烏鴉的嘴里。引導(dǎo)幼兒用因為所以的句式表達）因為狐貍看到烏鴉嘴里叼著一塊肉，它非常想吃，所以饞得口水直流。這是什么表情（很得意、很神氣）你從哪里看出來的 （4）（出示表情三）再看第三個表情。 【活動準備】 幼兒有關(guān)于倒影的經(jīng)驗?！ 》e極參加活動，大膽表達自己的想法。 ?。?）有一天，不知道什么原因，狐貍的表情發(fā)生了三種變化?！ ．烏鴉叼著肉站在樹枝上?？磎dash。（課件）河里的那塊肉比你的大多啦！烏鴉說什么它為什么要這樣說狐貍會上當嗎為什么你們看mdash?！ 净顒臃此肌俊 逗偤蜑貘f》是蘇教版語文第三冊的一篇童話故事。學(xué)生預(yù)習(xí)過課文，對文中的狐貍有個初步的印象mdash。隨著形象感染程度的加深，學(xué)生入境又入情，朗讀就不再是難題?！ 《?、上出低年級特點，教給自主學(xué)習(xí)的方法。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言教案《烏鴉和狐貍》含反思
大班語言教案《烏鴉和狐貍》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒積極參加活動，大膽表達自己的想法，分析畫面內(nèi)容，能較合理地猜測故事情節(jié)，借助圖文并茂，以圖為主的形式，培養(yǎng)孩子仔細閱讀的習(xí)慣，激發(fā)閱讀興趣，快來看看幼兒園大班語言《烏鴉和狐貍
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