蘇教國標版五年級語文下冊教案練習2(完整版)
【正文】 二、教學第二題（誦讀與積累） 誦讀詞語?！ 〗虒W第三部分?！ 。?）學生通過觀察，思考討論用看和緊盯哪個更好?！ W會大膽、合理地進行想象和連貫表達意思。 學寫毛筆字。 ?。?）通過比較得出什么情況下用看或緊盯更合適。 ?。?）讀題的五個詞，進一步理解它們的意思，辨別它們的相同點和不同點?！ 。?）學生自讀，讀不準的可查查字典?！ 。?）引導觀察書寫的格式，字與字之間、字與標點之間的距離以及每個字放在一行中的位置?！ 。?）指出存在問題，進行強化訓練?！ 。?）分組推選代表上臺說說，要求語言表達通順、流暢。 ?。?）嘗試練習，發(fā)現(xiàn)問題再指導?！ W生仿寫，教師巡視指導。 反饋?！ W寫毛筆字。
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