浙教義務(wù)版六年級(jí)語文下冊教案好________(完整版)
【正文】 否符合題目和中心的要求?②概述的文句是否簡潔而生動(dòng)?③哪些值得我們學(xué)習(xí)?哪些應(yīng)該注意? 2．修改自己的概述段落?！ 、鄫寢尣藷煤芎贸??！ ≈行乃枷耄嘿潛P(yáng)媽媽愛孩子、孝敬老人的優(yōu)秀品質(zhì)。) 習(xí)作可以寫什么人? (熟悉的有好品質(zhì)的人都行：老師、爸媽、同學(xué)、鄰居、民警、醫(yī)生) 這次習(xí)作跟四、五年級(jí)寫過的寫人作文有什么不同? (①這次必須寫人的優(yōu)秀品質(zhì)，而不是好性格、好脾氣，光是天真可愛也不行；②這次不是用一件事寫入，也不是記二三事寫人，而是用先概述后舉例的寫法寫人。 重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：用先概述后舉例的方法寫出自己身邊熟悉的人的好品質(zhì)。 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。一?！?
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