蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——最大的麥穗教案2(完整版)
【正文】 底的話 投影出示：蘇格拉底對(duì)弟子們說(shuō)：這塊麥地里肯定有一穗是最大的，但你們未必能見(jiàn)到它；即使碰見(jiàn)了，也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。一。一。看看這一株，搖了搖頭；看看那一株，又搖了搖頭。 二、學(xué)習(xí)探究。我們先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他提出的要求。蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——最大的麥穗教案2 設(shè)計(jì)理念： 充分尊重學(xué)生的主體地位，培養(yǎng)學(xué)生的能動(dòng)性和自主性，為學(xué)生提供一個(gè)有利于溝通與合作的良好空間，學(xué)生在研讀過(guò)程中學(xué)會(huì)交流，讀懂課文?！ 《嗝襟w顯示蘇格拉底的話。 出示要求：自主閱讀課文，用。他們總認(rèn)為最大的那一穗還在前面呢。態(tài)度猶豫，拿不定主義，不能當(dāng)機(jī)立斷。一。因此最大的一穗就是你們剛剛摘下的?！ 〕鍪荆哼@麥地里（肯定）有一穗是最大的，但你們（未必）能碰到它；（即使）碰見(jiàn)了，（也未必）能作出準(zhǔn)確的判斷?！ ∩何蚁氤蔀榉b設(shè)計(jì)師。有的人見(jiàn)到了顆粒飽滿的麥穗，就不失時(shí)機(jī)地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯(cuò)失良機(jī)?！ ∩鹤非髴?yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。一?！ 鴮懨?，交流感悟?！ ∩赫n文啟示我們，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)，把握住現(xiàn)在，就掌握了未來(lái)?！ “鍟鹤プC(jī)會(huì)，把握當(dāng)前?！ ≡炀?。人生的路上，我們要把握住每一次機(jī)會(huì)。生：人生是沒(méi)有回頭路的。一。比如，我的追求是考上北大，如果南大錄取了我，我就先去上南大，以后我再考北大的研究生呀！ 關(guān)于機(jī)會(huì)，古今中外的偉人送給我們?cè)S多名言警句，我們一起來(lái)讀讀?！ ≌?qǐng)大家認(rèn)真讀讀，聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)自己的體會(huì)，同桌可以討論討論。 生：雖然弟子們兩手空空，但從老師的話中受到了教育?！ ∩?：人生肯定有許多機(jī)會(huì)，但我們未必碰到它，即使碰到了，也未必能作出準(zhǔn)確的判斷。有一穗是最大的是指真正的麥
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