蘇教版六年級語文——國標蘇教六下練習4教案(完整版)
【正文】 具體的詞來確定?！ 。?）師生共同小結：在預習課文時，可以用今天學習的這種方法弄懂不理解的字或詞。 ?。?鼓勵學生說出賢文蘊含的道理，正確而有感情、有節(jié)奏地背誦。 2．練習。 四、教學第四題（口語交際） 1．審題。 3．反饋?！ 。?）幫助學生弄清本次口語交際的要求。（教師注意對學生寫字習慣的養(yǎng)成教育） ?。?）教師根據描紅情況及時小結?！ 〉诙n時 一、教學第三題（寫好鋼筆字） 1．指導。 ?。?）請同學自由認讀，要求讀準字音，讀通句子?！ 。?）學生讀四個句子，想想句子大致的意思是什么。 4．練習口語交際。處理好筆畫繁簡相差較大的字排列在一起時的位置和大小。（為第二部分教學作準備） 2．教學
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