才能來自勤奮浙版小語教案２篇(完整版)
【正文】 學(xué)們能說說還有哪些嗎 引導(dǎo)學(xué)生從古今中外的名人上深刻認(rèn)識才能來自勤奮這個道理。 內(nèi)容總結(jié)
（1）自學(xué)師：請大家邊細(xì)讀課文第二段，讀課文劃出反映三位科學(xué)家勤奮的事實(shí)的句子
（2）也許在讀書的過程中你會有新的發(fā)現(xiàn)
（3）到黑板上寫下自己的格言
（4）齊讀愛迪生的名言（天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水
8?！ ⊥卣笲、寫格言 教師引導(dǎo)：從眾多成功的人士身上，我們看到了堅(jiān)持不懈的努力，天道酬勤，這是多么鼓舞人心的真理呀，課文學(xué)到這兒，你得到了什么啟示此時(shí)此刻，你不想把自己內(nèi)心的感受提煉成一句格言嗎 作者在最后也引用了愛迪生的話做結(jié)尾：?！ ∪?、全班交流，精讀細(xì)品 師：請各組代表發(fā)言，可以提出不同的看法。一。一。（這些問題是學(xué)生們無法解答的問題） 默讀課文第二段思考，文章中列舉了哪些人的事例在介紹愛因斯坦和愛迪生時(shí)作者先寫什么再寫什么最后寫什么 細(xì)細(xì)品味第二段你們組還品味出什么新內(nèi)容 從三位科學(xué)家的成長道路中你悟出了什么（最好用課文中概括性的句子來
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