【摘要】 [教學要求] 1.學會本課生字,兩條綠線內(nèi)的字只識不寫。認識幾個偏 2.初步了解一些基本字加上不同的偏旁可以組成其他字的知識,激發(fā)學生學習漢字的興趣。 3.誦讀謎語...
2024-10-06 19:45
【摘要】2、升國旗教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、復習漢語拼音,學會14個生字,認識2種筆畫。3、讓學生知道我國的國旗是五星紅旗,升國旗時要立正、敬禮。激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。教學重點:識字、寫字、朗讀、背誦教學難點:指導寫字方法,理解課文,感情朗讀。教學準備:投影片、課文錄
2024-11-19 21:31
【摘要】認識鐘表教學內(nèi)容:教科書第84~85頁。教學目標:1.在具體活動中,初步認識鐘面,知道短針是時針,長針是分針,認識鐘面上整時和接近整時的時刻。2.能利用對鐘表的認識解決生活中的一些簡單問題,或解釋一些簡單的生活現(xiàn)象。3.在觀察、操作、概括和交流過程中,發(fā)展數(shù)學思考能力,建立初步的時間觀念,初步培養(yǎng)愛惜
2024-12-09 04:53
【摘要】第一篇:一上連加連減教學設計 連加連減教學設計 課前準備:課件教學過程 一、創(chuàng)設情境,引出新課 師:星期天,明明跟著爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下看望奶奶。一大早,他們就一起乘上“口算號”公共汽車出發(fā)了。...
2024-10-17 12:20
【摘要】童真、童趣,國旗在我心中——蘇教版小學語文第一冊《升國旗》教學案例設計思想:備課先備人。這節(jié)課要面對的是一群剛?cè)雽W不久的娃娃。他們的閱讀經(jīng)歷很淺,他們的閱讀方法幾乎為零。對他們的閱讀要求,課標上有法可依——“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣?!币粋€“趣”字,是課堂教學的主旋律,一個“實”字,是課堂教學的主目標。教材內(nèi)容分析:《升國旗》是
2024-12-05 09:48
【摘要】第一篇:《識字4》教學設計 識字4 設計理念 成語是我國漢語寶庫中的精華。他言簡易駭,能夠幫助我們以最簡潔的語言,把思想感情表達得淋漓盡致。讓學生從小了解、積累一些成語,對他們今后的說話、作文,...
2024-10-03 14:37
【摘要】第一篇:《識字4》教學設計 蘇教版二年級下冊《識字4》教學設計設計:甘肅蘭州市安西路小學 李華 教材分析 《識字4》根據(jù)字形結(jié)構(gòu)和每組詞語間的相互關系,將12個詞語分為四組:第一組詞語所表達的...
2024-11-15 00:06
【摘要】得數(shù)是6、7的加法施教日期年月日教學內(nèi)容書本p48頁例題、“試一試”“想想做做”共幾課時2課型新授第幾課時1三維目標1.通過觀察、操作和思考,初步掌握得數(shù)是6、7的加法計算方法,能正
2024-11-20 01:00
【摘要】一(上)詞語?太(太陽)(太極)(太好)?小(小鳥)(小魚)(小人)?鳥(水鳥)(鳥窩)(小鳥)?下(下去)(下車)(放下)?早(早上)(早晨)(早餐)?牙(刷牙)(牙齒)(牙膏)?人(個人)(人才)(好人)?個(個頭)(個子)(個人)?手(大手)(手頭)(手心)?大(放大)(大風)(大山)?工(用工)(工頭
2025-01-07 07:26
【摘要】課題認數(shù)(一)認識1—5教學目的1.學生熟練數(shù)出1-5各數(shù),理解每個數(shù)的具體含義,會讀寫1-5。2.看具體圖時,能用1、2、3、4、5表示人或物。3.通過比比評評,培養(yǎng)學生認真書寫的良好學習習慣。教材分析重點學生熟練數(shù)出1-5各數(shù),會讀寫1-5。難
2024-11-19 18:43
【摘要】得數(shù)在5以內(nèi)的減法施教日期年月日教學內(nèi)容一(上)P42~P43例題,試一試,想想做做共幾課時1課型新授第幾課時1三維目標1、初步了解減法的含義,知道從一個數(shù)里去掉一些要用減法算,并計算出結(jié)果。2、在觀察、操作等實際活動中,體驗問
2024-11-19 21:41
【摘要】課題森林運動會教學目的1.鞏固認識“”、“=”、“”、“=”、“”、“=”、“”符號的書寫。難點在“日”字格里正確寫“