【正文】 發(fā)現(xiàn)了一個人才，夫差忽視細節(jié)痛失了大好江山?？v觀全文，感悟頗深，進而有了以下幾點感悟：改變觀念提升素質(zhì)，忽視細節(jié)造成差距。管理就好象一部作品，充滿藝術(shù)，充滿激情，充滿著智慧，充滿著科學(xué)?！币獙毠?jié)有無限的愛，而細節(jié)的實質(zhì)是“用心才能看得見”的，也只有用心才能把握住細節(jié)。然而，事實上我們常?？吹竭@樣的一些現(xiàn)象，教師要求學(xué)生做到的事情，自己卻不能做到，比如，要求學(xué)生不要遲到，但自己經(jīng)常在上課鐘聲響了以后才進課堂；要求學(xué)生加強校園的文明規(guī)范意識，自己卻在校園內(nèi)騎車，隨便丟紙屑；升國旗的時候，學(xué)生嚴(yán)肅致禮，教師卻在隊伍后面高談闊論；口口聲聲建立平等的師生關(guān)系，體罰學(xué)生的現(xiàn)象卻屢禁不鮮；對待學(xué)生家長談話高高在上，忽視別人的存在和對別人的尊重等。正因為如此作品才具有魅力，而作品的藝術(shù)程度或者說這部作品的魅力是什么？主要決定于作品內(nèi)在的細節(jié)的處理了。“天下大事必作于細，天下難事必做于易”。這古往今來的歷史無不體現(xiàn)著細節(jié)的實質(zhì)及重要性?！鞍衙恳患唵蔚氖伦龊镁褪遣缓唵?，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。以ceo的視角，更多談的是企業(yè)管理、營銷等方面的細節(jié)問題，很少涉及教育方面的事例，其實“細節(jié)”散落于我們生活著的各個角落。在學(xué)校的日常教育教學(xué)中也同樣是這樣。而對一個班級來說，只有每一個學(xué)生都有較好的成績，才會有班級整體的好成績?！庇纱丝梢?，細節(jié)問題的重要性由此可見。我讀完江中求老師《細節(jié)決定成敗》一書心中覺得感觸良多，現(xiàn)就自己的一點粗淺感悟與大家分享。把小事當(dāng)大事做，是一個人品質(zhì)提升的關(guān)鍵，對于敬業(yè)者來說，凡事無小事，簡單不等于容易，愿意花大力氣把小事做好，把小事做細，更是一種難能可貴的品質(zhì)。“中國絕不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕不缺少各類規(guī)章、管理制度，缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行”，這是江中求老師在書中的經(jīng)典論述，再好的戰(zhàn)略只有落實到每個執(zhí)行的細節(jié)上，才能發(fā)揮作用?！凹毠?jié)決定成敗”不局限于企業(yè)管理領(lǐng)域，而是存在于社會的各個角落。當(dāng)我們再次網(wǎng)聊時，大家從書中受益匪淺，更多的話題是對自身的反思，以及對工作的重新審視，找出失落感的癥結(jié)，原因在于沒有正確對待“小事”的存在和價值?！耙寱r針走得準(zhǔn)，必須控制好秒針的運行。任何工作都處于動態(tài)的發(fā)展過程中，我們要用發(fā)展的眼光，聯(lián)系地看細節(jié)。我們要重視細節(jié)、執(zhí)行細節(jié)、反思細節(jié)，還需要把握好三個問題：一是甄別細節(jié)的分量。在系統(tǒng)中把細節(jié)做好，加強團隊合作，避免因小失大。細節(jié)能夠?qū)е率。部梢猿删洼x煌。由于時間、精力的限制和工作任務(wù)的繁重，我們必須抓住那些關(guān)鍵性的細節(jié)，毫厘不差。假如愛立信能抓住“亡羊補牢”的機會，認真改進質(zhì)量和服務(wù)中的缺陷，就不至于最終輸?shù)艟薮蟮闹袊袌?。曾?jīng)叫板“肯德基開到哪，我就開到哪”的榮華雞不到六年就敗走京城，原因是沒做好細小事；擁有233年歷史的巴林銀行毀于一旦，原因是對忽視了一個賬戶的管理；建筑師貝聿銘精心設(shè)計的香山賓館，由于建筑施工的粗枝大葉而變得面目全非??這些經(jīng)典事例中，問題無一不出在細節(jié)的執(zhí)行上。越是基礎(chǔ)性的工作越要扎實，一個人已經(jīng)取得的文憑和資格，只代表“潛在”的優(yōu)勢，而真正的優(yōu)勢體現(xiàn)在工作中的行動與績效，它指向未來而不是過去。從觀念上，重視細節(jié)。實際上，在北京香山賓館的設(shè)設(shè)計中，貝聿銘對賓館里外每條水流的流向、水流大小、彎曲程度都有精確的規(guī)劃，對每塊石頭的重量、體積的選擇以及什么樣的石頭疊放在何處最合適等都有周祥的安排，對賓館中不同顏色的鮮花數(shù)量、擺放位置，隨季節(jié)、天氣變化需要調(diào)整不同顏色的鮮花等等都有明確的說明，可謂匠心獨具?！盁崆椤厍?、真情”是紅地毯服務(wù)的形像定位，服務(wù)規(guī)范細分為服務(wù)語言規(guī)范，服務(wù)行為規(guī)范和服務(wù)技術(shù)規(guī)范等三個方面?！昂２粨窦毩?，故能成其大；山不拒細壤，方能成就其高”，我們大部份都是平凡的普通人，我們每一天都在做大量的平凡小事，很多的人，心中都有偉大的夢想，都想干一些轟轟轟烈烈的大事，太自信于“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，報怨自己沒有機會做大事，總不屑一顧于平凡的小事和細節(jié)，沉浸于自己輝煌的空想，卻不想做好自己能做的每一件小事。意思是作大事必須從小事開始，天下的難事必定從容易的作起。日常的教育教學(xué)工作是繁瑣的，都是由一個個小事，一個個細節(jié)構(gòu)成的，不要小看一個個的細節(jié)，是它們決定了你最后的成敗。從我做班主任以來，我注重班級日常學(xué)習(xí)生活中的每一件小事教育學(xué)生?！庇纱丝梢?，細節(jié)問題的重要性由此可見。泰山不拒細壤故能成其高，江