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蘇教案二年級品德與生活上冊全冊教案(完整版)

2025-10-09 09:36上一頁面

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【正文】 四)——辨辨做做識月球創(chuàng)創(chuàng)鼠自言自語:八月十五月兒明。通過了解家鄉(xiāng)過中秋和重陽節(jié)的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福,小學生要從小尊老敬長,奉獻愛心。各組派代表交流找到的秋天,并將圖畫貼在黑板上,教師給找得好、說得好!畫得好的幾個組送上紅五星。賞秋天。在制作水果拼盤、拼貼種子畫、雕刻蘿卜等活動中,鼓勵學生樂于參與,學會合作。教師:這段時間,我們學校開展了“我為紅領巾添光彩”的活動,我們應該怎樣為紅領巾添光彩呢?給你們兩分鐘的時間,請在這張紙上寫下你們的做法,每一條好的做法都可以得到一顆星。每個隊喊口號為自己加油鼓勁!進入表演題單元。⒀隊禮的含義是()。⑷少先隊員在升國旗時應該做到()。各個參賽隊的隊員們,讓我們?yōu)樽约杭蛹佑?,鼓鼓勁吧?;顒訙蕚鋵W生:在老師的帶領下參觀隊室,聽老師介紹有關少先隊的知識;跟著老師學唱《中國少年先鋒隊隊歌》;按小組自己排練詩歌朗誦《我愛我的紅領巾》課外搜集有關優(yōu)秀隊員的小故事,在同學老師的幫助下講述故事。同學們,讓我們在歌聲中,去回憶過去的故事,去尋訪心中的英雄,去感受那戰(zhàn)爭的年代??學生欣賞革命傳統(tǒng)歌曲。教學過程:活動(一)——故事擂臺。由小記者在活動即將結束時走到同學當中進行采訪:在這次活動中,你有什么體會?為什么感到很快樂?(播放多媒體課件,作為背景)全班齊唱《今天是你的生日,我的中國》,活動結束。今天這節(jié)課,就讓我們用自己喜歡的方式,共同歡度國慶吧!你們瞧,我還特地請小記者來與我們一起歡度國慶呢。播放多媒體課件。教學過程: 活動(一)播放歌曲《今天是你的生日,我的中國》師:這首歌唱的是什么?那你們知道我國的生日是哪一天?出示照片:(1949年10月1日天安門城樓上毛澤東主席莊嚴宣布中華人民共和國成立了的照片)師:那么曾經(jīng)看見過這張照片嗎?誰能說說你對這張照片有哪些了解?師生共同參與、交流。教師用課件播放“燭光歡慶”的視頻,以渲染歡樂的氣氛。(3)填寫書上“小調查”的內容。它們都是誰呢?(由12名頭戴生肖頭飾的學生依次上場,每人用簡短的一句話介紹自己。這是我們的好朋友樂樂猴過生日的情景。通過調查、訪問、聚會等活動,學會與他人合作、交流,從中培養(yǎng)學生收集資料,并進行簡單整理和應用的能力。)教師小結:一個個精彩的片斷連成一串串歡樂的珍珠,給你一串,給我一串,我們就會擁有許許多多的祝福和快樂。(二)小調查這個月,我們班也有小朋友過生日,幾個人一個小組,相互合作,并將了解的情況記錄下來??赡苡械恼f“為他們買一個蛋糕”,有的說“送生日賀卡給他們”,還有的說“給他們唱生日歌”。教師準備兒童畫框,學生準備畫筆。師:全國各族人民是如何歡度國慶節(jié)的?請大家交流收集到的國慶的新聞。小記者再請同學找一找。(教師與小記者適時進行點評)全體學生把自己的畫貼在教室里。欣賞戰(zhàn)爭年代的歌曲,并為自己的小隊命名,如“黃鶯”小隊等。活動(三)——心語放送主持人:觀看了這些經(jīng)典片斷,大家一定是體會多多,感受多多,下面讓我們進入“心語放送,真情訴說”單元??學生針對觀看的影視,說感受,談體會,頌英雄,話行動。紅領巾的生日主備人:徐紅蘊 活動目標要求:情感與態(tài)度 培養(yǎng)學生熱愛少先隊組織,崇敬革命先烈,珍惜幸福生活的情感。經(jīng)過了一段時間的學習和活動,相信我們的新隊員已經(jīng)對自己的少先隊組織有了一定的了解,下面讓我們一起進入智力競賽。)⑴中國少年先鋒隊的建隊日是()年()月()日。⑼紅領巾是()形的,它是()的一角。(老師準備四塊嶄新的紅領巾,隊員同時開始,哪位選手又快又好,相關小隊得一顆星)⑵每小隊派兩名選手上臺,參加“為隊友系紅領巾”比賽。⑶講故事。師:準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!生:時刻準備著!5秋天到了活動目標:觀察秋天的特點,探究秋天自然界的變化;充分感受秋天的美麗,體驗秋天到來的愉快;創(chuàng)造性地表達對秋天的認識和情感。每人準備水彩筆一盒。)活動(二)——尋找秋天的足跡找秋天。教學過程:第一課時活動(一)——秋娃娃來信啦出示秋天落葉紛飛的畫面,學唱兒歌《剪秋葉》小朋友,大家收到秋娃娃的來信嗎?我們除了收到秋娃娃寄來的秋葉之外,還收到了什么?秋天到了,秋娃娃給我們寄來了這么多的禮物。同學講故事《朱元璋與月餅起義》。它們靠著反射太陽光使月球變得很亮很亮。在學習生活中學會生活的技能,提高自我服務和適應的能力。哪些小朋友會疊?先請兩個同學上來演示一下你是怎樣疊的。知識與技能通過教學讓學生了解勇敢的具體表現(xiàn),幫助學生正確區(qū)分勇敢與蠻干,初步形成勇敢的正確的價值判斷。(播放課件)說說膽小國的居民都怕什么?師:我也膽小,小朋友有沒有膽小的時候?先在小組里說一說?,F(xiàn)在,你們還膽小嗎?請剛才膽小的同學,上臺帶領朗讀課題。(1)購物:對自己喜歡的玩具、文具等,只有要了新款就想要得到。例:你真是個聽話的孩子;你真任性;你的脾氣還真大??)活動二:走進連環(huán)畫出示連環(huán)畫:貝貝的“驢脾氣”。先計算家里的玩具一共用去多少錢,告訴他貧困地區(qū)一個學生一年的學習費用是四百元,那么這些錢可以用來資助多少個失學孩子重新回到校園?4.編一編:連環(huán)畫后面的故事一定很精彩。行為與習慣在老師的幫助下,引導學生參與自我檢測、討論交流、制定計劃、實踐操作等活動,使學生初步養(yǎng)成良好生活、學習、品德和行為習慣。指派一名學生扮演小記者?!奔t花傳給誰,誰就說出好習慣給自己帶來了哪些好處?(注:可以請有相同好習慣的同學也來說說好習慣給自己帶來的好處。學生下位交流。通過“學會想像”活動,讓學生體驗到異想天開的快樂。你猜,我們今天的旅途中可能會遇見哪些科學家?為什么?生1:我猜會遇見瓦特。下面來看看這位,認識嗎?他叫王永民,是五筆字型的發(fā)明者。誰有膽量回答,就請站起來聽題?。ㄟ呎n件演示)生:1分天才 99分汗水=成功1我也能研究教學目標:情感與態(tài)度:通過活動,培養(yǎng)學生從小熱愛科學、熱愛自然、樂于研究的情感。開始研究,比比哪組研究好。每組推薦一名小小研究員。嘗試在生活中,從不同側面去思考問題,去解決問題。這種簡單巧妙的防蟲樹裙,實用性強,受到了棗農(nóng)的歡迎,榮獲第六屆全國青少年發(fā)明比賽一等獎。這項小發(fā)明在第四屆全國青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽中獲得了三等獎。能感受和體驗到生活的溫暖,熱愛自己生活的地方;在人際交往中誠實、不說謊、珍惜勞動成果,尊敬為社會服務的勞動者。愛護自己的身體,養(yǎng)成良好的生活習慣。這里,我們先來整體感知一下本學期所學內容。(5))每節(jié)課根據(jù)紀律情況獎勵小故事。每課小故事。(2)每部分器官對身體的重要作用。例如:沙眼、紅眼病不能上課,會傳染;近似眼戴眼鏡,跑步跑不快,照相不好看??等等.)(2)如何保護眼睛?第一:學生四人小組討論并自由發(fā)言。布置作業(yè):回家向爸爸、媽媽請教鼻子和牙齒的保護方法。(書上P3頁內容)第五:學習《刷牙歌》及牙齒的小知識。骨骼的保護。(防止骨折)第三:看書復習骨骼的保護。(《科普知識故事》)第二單元 《收獲中的學習和發(fā)現(xiàn)》 單元目標:了解一些收獲物的特征和變化,增進兒童關心自然、熱愛大自然的情感?;顒诱n時:1課時。(2)講書上的向日葵生長規(guī)律?;顒訙蕚洌?老師:錄像帶〈〈糧食的生產(chǎn)過程〉〉,古詩〈〈憫農(nóng)〉〉。學習愛惜糧食的傳統(tǒng)美德。每課小故事。這部分內容需要大家外出調查,所以這節(jié)課,老師就布置一下調查內容,等同學們調查完有結果后,我們在來討論“收獲后的調查”。(貓與小孩的故事,學生謊報考試成績的害處,學生亂花錢的害處)(4)老師講23個有關誠實的有意義的故事?;ㄉ闹i語“麻屋子,紅帳子,里頭睡著個白胖子。單元內容:主題一:《誠實故事會》主題二:《誠實的孩子人人夸》 活動過程:主題一: 誠實故事會主題目標:學會分辨是非,能夠領悟到說謊害處大的道理。(1)按興趣劃分小組,選擇聽到的或者自己收集到的故事,組內改編?;顒訙蕚洌豪蠋煟禾崆罢埐糠旨议L來參加采訪活動。(2)介紹“誠實游戲棋”的玩法。(其中,〈〈做個誠實的人〉〉故事來源為舊教材三冊上P39P42頁內容。布置作業(yè):課下請同學們排練書上P21頁的〈〈長鼻子的皮魯諾〉〉。熟悉自己生活的地方的公用設施與服務機構。(2)分小組全班匯報(大街、自己生活的小區(qū)、公園、超市四個地方個幾名學生匯報。(《科普知識故事》)主題二 愛護我們生活的環(huán)境主題目標:通過生活環(huán)境知識的學習,有初步的環(huán)保意識。先復習上節(jié)課所學內容。(《環(huán)保公約》)布置作業(yè):(1)回家思考并調查:生活中哪些地方離不開水?(2)與家長制定一份節(jié)約用水公約?;顒訙蕚洌?老師:錄像帶〈〈水資源的污染〉〉。(2)老師小結:吃不到飯,植物會枯死,人會渴死,衣服洗不成??等等,根據(jù)科學家講,一個人一天至少需要8杯水。第二:西安的黑河工程。(《科普知識故事》中《小鯉魚的哭訴》)主題二 變來變去的水主題目標:進一步感知水的特點,知道水是無色無味的。這節(jié)課,我們進一步認識水的特點。學生將書從P40頁P45頁,復習今天所學內容。今天在此基礎,我們來學習主題活動三《保護水資源、節(jié)約用水》。地球上到處都是水,但絕大部分是海水。(1)了解《水法》有關法規(guī)。(《科普知識故事》)第六單元 怎樣做好事單元目標:學會做力所能及的好事。)討論:那么,為什么我們做人就要做好事呢?(35名學生作答)(1)學生先四人小組交流討論自由發(fā)言,各抒己見。爺爺被地主唐四滾子活活逼死;爸爸被日本鬼子毒打成殘疾,大口吐血,無錢醫(yī)治,含恨死去;哥哥在資。講《雷鋒的故事》、《許虎的故事》及《愛的奉獻》的故事。單元內容:主題一: 《從身邊的小事做起》 主題二: 《做好事不是為表揚》 活動過程:主題一: 做好事不是為表揚主體目標:初步懂得做好事的目的不是為了受表揚。②水域附近不準堆放工業(yè)廢渣,垃圾、糞便等。(這里邊講解邊用圖表示)我國是一個貧水國家,南北水資源分布不均,西北地區(qū)由于水資源缺乏,嚴重影響了經(jīng)濟的發(fā)展,我們江蘇地區(qū)水資源比較豐富,但人為污染嚴重,如果水資源得不到保護,結果將會怎樣?(1)看課本第25頁的插圖,分組討論。提問:自然界的水是不干凈的,需要經(jīng)過凈化處理才能飲用。(《科普知識故事》中《魚上樹》)主題三 保護水資源、節(jié)約用水主題目標 :通過本課教學,使學生認識水是一種十分有限的重要資源,了解保護水資源的意義和方法。(水會變)(1)老師:先問幾個奇特的現(xiàn)象。增強對水的科學現(xiàn)象的探索興趣。第四:唐僧走進火焰山。老師:那么,大家知道我們喝的水是什么水?(自來水)它是從哪里來的呢?(河水、井水,淡水;注意海水不能喝,所以水資源很有限?;顒诱n時:1課時 具體活動過程:活動案例一 我們的生活離不開水老師介紹生活中水的作用。(《科普知識故事》)本單元活動反饋與調整措施及學生評價:第五單元 水和我們的生活單元目標:感受水對人類生活的重要性,知道我們的生活離不開水。(1)學生先四人小組討論交流自己發(fā)現(xiàn)的問題。能為環(huán)保做力所能及的事情。因為(看書P26P35頁內容講)第一:我們生活的地方真美。活動準備:學生:課前,觀察自己生活的地方(分四個地方去觀察:大街、自己生活的小區(qū)、公園、超市),隨后寫一篇觀后感。(《科普知識故事》)第四單元 我愛我生活的地方單元目標:熟悉自己的生活環(huán)境,了解常見的服務機構和公用設施,并能在成人的知道下正確利用。(內容為新教材P23P24頁的內容和就教材三冊中P41頁的“說一說”。誠實行為討論會。(1)老師、家長、兒童組成一個實話實說場面,教師做主持人。(3)老師評價活動情況。活動準備:學生:了解有關誠實的故事;發(fā)現(xiàn)身邊誠實的故事?;顒有〗Y:老師:同學們,這次調查活動開展得非常有意義,大家了解到了很多課本上學不到的知識,希望大家以后也能這樣,多觀察、多調查、多豐富自己的生活實踐。(《科普知識故事》這里的內容與上面(4)的結合起來上。(1)先請同學們看書P18—P19頁的內容,搞清我們調查的內容是什么?(根據(jù)書上提示:我們知道這次調查活動需要同學們利用周末的時間去“菜市場、超市”調查。)布置作業(yè):調查我們這里的農(nóng)產(chǎn)品都有哪些?(去市場、超市)做調查表,仿照書上P18—P19頁內容填寫。(2)學生講觀察中午學生在學校吃飯的情況?;顒诱n時:1課時。(書上P16頁內容)(4)也有特例:像無花果就不開花。這是個豐收的季節(jié),給人們帶來了喜悅。通過對植物的觀察和發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)兒童的觀察能力、探究精神和科學態(tài)度。(1)為什么要保護腸胃?(腸胃的作用和重要性)(先聽《種子的旅行》故事及《食物的旅行》書上P11頁內容;再講腸胃的消化作用。骨骼是身體的支撐,像蓋房子的墻與柱子;醫(yī)學上講人體有兩大痛:骨痛和神經(jīng)痛。(1)為什么要保護鼻子?(鼻子的作用和重要性)(原因有二:呼吸的重要器官;生病的危害:鼻炎影響大腦。(《科普知識故事》)活動案例二保護我們的鼻子和牙齒復習上節(jié)課內容:如何保護眼睛和耳朵?老師過渡:這節(jié)課,我們繼續(xù)學習五官科的保護鼻子和牙齒的保護。(書上P4頁內容)(3)老師講眼睛的特殊作用。這里,我們從外到內跟大家講講如何保護身體各部位器官。了解身體保健的基本常識,懂得愛惜自己的身體。(書上P52P55頁內容)了解我們的身體。)老師講本學期具體要求。學習測量身體,了解自己生長發(fā)育的基本狀況。二、本學期課程內容標準的重點:健康、安全地生活:能在生活中運用學到身體保健知識和安全知識;自覺養(yǎng)成護眼、護耳、護牙的習
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