【正文】
中,希望學(xué)校接納他,以保證孩子能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。班主任說(shuō),班級(jí)是個(gè)集體,作為集體的一員,你們應(yīng)該盡到自己的責(zé)任。清掃衛(wèi)生 時(shí)馬馬虎虎,教室里十分臟亂。這是一筆財(cái)富,藏在心底用蜜封存?!? 一位原來(lái)比較內(nèi)向、不善交際的同學(xué)在日記中這樣寫(xiě)道:“我很慶幸有刻意幫助我的這些同學(xué),他們使我變得開(kāi)朗,變得樂(lè)于參加集體活動(dòng),變得敢于在公共場(chǎng)合講話(huà)。該劇的故事 說(shuō)明( ) A臺(tái)灣電視劇具有很強(qiáng)的感染性和觀賞性 B 在與人交往中,人們會(huì)自然地跨越陌生,走向熟悉 C 彼此陌生的人往往能聯(lián)系在一起,演繹故事 D 一部小小的手機(jī)是該劇的主要線索 2021 年 8 月 10 日,《都市時(shí)報(bào)》報(bào)道:關(guān)愛(ài)災(zāi)區(qū)孩子,昆明 “愛(ài)心家庭 ”在行動(dòng)。這說(shuō)明( ) A張明是一個(gè)性格很孤僻的學(xué)生,不善于和別人來(lái)往 B城里的學(xué)生和農(nóng)村的學(xué)生之間沒(méi)有共同語(yǔ)言 C張明的同學(xué)因城鄉(xiāng)差異而不能真心對(duì)待他 D農(nóng)村學(xué)生喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往,城里的學(xué)生喜歡成 群結(jié)隊(duì) 青少年學(xué)生如果做到真心誠(chéng)意,對(duì)他人有禮有節(jié),就能受到大家的歡迎,結(jié)交到更多的朋友。在我們的誦讀聲里,您總是時(shí)而頷首微笑,時(shí)而隨著誦讀的韻律輕擊手指。這說(shuō)明( ) ① 作為華夏子孫,我們對(duì)中華民族有著強(qiáng)烈的依戀感 ② 體現(xiàn)了全國(guó)人民對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情 ③ 國(guó)家取得成就,我們每個(gè)人的心里都會(huì)不由自主地產(chǎn)生無(wú)比的自豪感 ④ 國(guó)家的發(fā)展,使我們感到中國(guó)是世界上最強(qiáng)大的國(guó) 家 A ①②③④ B ①②③ C ①②④ D ①③④ 1一次,佛祖釋迦牟尼問(wèn)他的弟子:“一滴水放在什么地方才不會(huì)干涸?”弟子們面面相向,不知如何回答。對(duì)此,這部分學(xué)生說(shuō),垃圾又不是我們丟的,我們憑什么打掃?!?”汶川大地震發(fā)生后,德陽(yáng)市成為地震重災(zāi)區(qū),德陽(yáng)一中無(wú)法正常上課。 第二單元答案 一、單項(xiàng)選擇題 B A C B C D D C A C 1 B 1 C 1 B 1 B 1 C 二、簡(jiǎn)答題 1 (1)、李??梢栽诶蠋熤v解完后,委婉的提出自己的想法,或課下與老師進(jìn)行交流;還可以采取寫(xiě)信的方式或 打電話(huà)的方式。 1( 1)自私自利,缺乏責(zé)任心,不關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)。( 2)人類(lèi)生活離不開(kāi)群體,從我們落地的那一刻起,我們便生活在人類(lèi)的各種群體中,我們每天在群體中生活、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),每天感受著來(lái)自各種不同群體的溫馨和力量。第二個(gè)環(huán)節(jié):講述發(fā)生在自己身邊的老師關(guān)心、幫助同學(xué)的感人小故事。