爺爺和小樹第一課時(shí)教案大全(完整版)
【正文】 看好了，（貼小樹）嗨，大家好，我是小樹，想和我做朋友嗎，開始介始自己吧！”學(xué)生與小樹快樂地問候之后，教師過渡引導(dǎo)：“聰明的小朋友，我可是人類的好朋友，你知道我能給人類帶來哪些好處嗎？（學(xué)生自由發(fā)言，樹木可以為人們遮陰、凈化空氣、美化環(huán)境、防止沙塵暴等）”學(xué)生回答后教師提問引導(dǎo):“小樹能給人類帶來很多很多的好處，那我們?nèi)祟悜?yīng)該怎樣對(duì)待小樹呢？有一位爺爺做得特別好，讓我們一起向他問聲好吧！”（貼爺爺）（板書課題）（學(xué)生書空），注意讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一個(gè)新的偏旁，那就是父子頭，（用紅色板書父子頭）你還知道那些父子頭的字呢？爸，斧等。同桌互相檢查，齊讀，男女生對(duì)讀。請(qǐng)同學(xué)們大聲的朗讀課文，一會(huì)老師指名讀，看那位同學(xué)讀的最準(zhǔn)確。綠色的小傘指的是什么呢？用課文的話回答。此時(shí)它會(huì)說些什么呢？學(xué)生自由說。開，要注意第三筆是撇，傘，上面是人字頭，最后一筆豎要壓住豎中線。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字、詞語，理解重點(diǎn)詞語，練習(xí)朗讀?？吹竭@一句，誰想讀？好的，我們把生字寶寶請(qǐng)出來。夏天到了，小樹給爺爺撐開綠色的小傘。（將卡片發(fā)下去）相機(jī)糾音“暖和”huo傘平舌音 爺 整體認(rèn)讀音節(jié) 穿 翹舌音 “摘果子”大家都認(rèn)識(shí)了是嗎？那如果我把生字寶寶從詞里單獨(dú)請(qǐng)出來，你還認(rèn)識(shí)嗎？那我們就來一個(gè)認(rèn)字游戲“摘果子”吧！老師家鄉(xiāng)的蘋果長(zhǎng)熟了，看，樹上都結(jié)滿了又大又紅的果子呢！誰想得到它？推薦一個(gè)男孩子和一個(gè)女孩子。板書。每個(gè)自然段都是另起了一行。那在這個(gè)地方，你有沒有什么疑問？——為什么要給小樹穿上衣裳呢？（找人解答，引出冬天到了）（4）創(chuàng)設(shè)情境感知是啊，冬天到了，（出示下雪刮風(fēng)圖片）天空下起了鵝毛大的白雪，從北方吹來了一股股凜冽的寒風(fēng)。那小樹想對(duì)爺爺說什么呢？——謝謝~~~爺爺為小樹干了什么呢？ 愛護(hù)爺爺————————————————→小樹 那我們可以說爺爺什么小樹？用個(gè)什么詞兒？ （1）自讀第三段那夏天到了，小樹又為爺爺做了什么呢？自己讀第三段。強(qiáng)調(diào)不熱。（7）表演讀。第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：鞏固生字，鞏固生字的同時(shí)復(fù)習(xí)偏旁木字旁、日字旁、絞絲旁、穴寶蓋，認(rèn)識(shí)筆畫豎彎和偏旁“灬、刂、冫、人”會(huì)寫“不、開、四、五”4個(gè)字熟讀課文爭(zhēng)取背誦做讀讀說說。教學(xué)重、難點(diǎn)：1認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫生字。，自己指讀課文一遍，做到看拼音讀準(zhǔn)字音，不丟字，不加字，讀不好的句子可多讀兩遍，然后看田字格范字認(rèn)讀生字的音，最后看讀課文一遍。③指導(dǎo)記和寫“裳”字的形。(3個(gè))再指名3人按自然段讀，讀后組織學(xué)生按聲音清楚響亮和正確的要求評(píng)議，訂正讀錯(cuò)的地方。(1)指名讀。再讓學(xué)生按部分記“裳”的形?！耙?、裳、傘”三個(gè)生字的形和義，并指導(dǎo)書寫。教學(xué)時(shí)數(shù)：二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)法目標(biāo)初讀課文，認(rèn)識(shí)全課生字，掌握其中3個(gè)生字的形和義；從整體上初步感知課文內(nèi)容；理解課文第一自然段的詞句，能正確流利地朗讀并背誦。第五篇：《爺爺和小樹》教案教學(xué)目標(biāo)，會(huì)寫生字。）找三名同學(xué)，戴上頭飾。四人試讀。誰想告訴大家？——夏天小樹為爺爺撐開綠色的小傘（3）演示撐傘，理解綠色的小傘。同學(xué)們，你們冷的時(shí)候會(huì)做什么動(dòng)作??？會(huì)說什么話?。?那小朋友能不能讀這一句話啊，讀出冬天很冷很冷，爺爺給小樹穿上衣服以后，小樹很暖和很暖和的感覺？（5）有感情朗讀 學(xué)生試讀（暖和嗎？）師范讀，請(qǐng)小朋友說說老師是怎么讀的？強(qiáng)調(diào)了哪些詞語才讀出冷、暖和的感覺。質(zhì)疑：讀了這段，你明白了什么？——在什么地方：我家門口，我家門口有什么？一顆小樹。那到底什么是自然段呢？我們邊讀邊學(xué)。誰搶到了就歸誰。咱們還請(qǐng)出一組生字朋友。冬天到了，爺爺給小樹穿上暖和的衣裳。第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)10個(gè)生字、詞語，看清字形，讀準(zhǔn)字音。爺，注意父子頭占的是上格。說什么，小樹怎么做？爺爺說什么？）四、課外拓展。填空。我們可以給每一個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。你是怎么記住這些字的
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