【正文】 主題原因：為樹立和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，用社會主義核心價值觀引領(lǐng)德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生選擇的思想道德水平。堅(jiān)持做到以上10條，你會變得不一樣將勤奮變成一種習(xí)慣，你會收獲美麗的夢想。愛護(hù)你的課桌椅及班級其他一切財(cái)產(chǎn)；不得將班級共有物據(jù)為己有。(教師講述)。，爭做文明守紀(jì)好學(xué)生，用實(shí)際行動來體現(xiàn)社會主義核心價值觀。社會主義核心價值觀具體是指什么呢？ 三個層面24字：國家層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧 社會層面：自由、平等、公正、法制公民層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善四、小學(xué)生應(yīng)該如何以實(shí)際行動實(shí)踐核心價值觀？ 爭做文明人，尊重當(dāng)先行在校不得玩手機(jī)、游戲，吃零食。每天按時完成作業(yè)。踐行社會主義核心價值觀，爭做文明之人、高尚之人，須從點(diǎn)滴做起。因此提高少年文明素養(yǎng)已成當(dāng)務(wù)之急。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。講禮重儀是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產(chǎn)。常言說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒，語言美能體現(xiàn)一個人的文明素質(zhì)和修養(yǎng)，請看我們的風(fēng)采展示。社會主義核心價值觀班會【范文二】學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)社會主義核心價值觀的方案三個倡導(dǎo):塑造時代精神(核心價值觀)學(xué)習(xí)目標(biāo)：使師生了解社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容活動過程：一、揭示課題敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。從公民個人層面看：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要懂得:自由、平等、公正、法治。當(dāng)父母教導(dǎo)我們時，必須恭敬而不可隨便，要將話聽到心里?！弊鳛閲椅磥淼南Ｍ?，樹立偉大的夢想并為自己的理想而艱苦奮斗是每一個學(xué)生義不容辭的義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)自己人生價值不可或缺的理念。因此，在大力加強(qiáng)社會主義核心價值體系建設(shè)和積極培育與踐行社會主義核心價值觀的今天，如何使大學(xué)生發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用是極其重要的。中央政治局圍繞培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。荀子說“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。（活動中，學(xué)生們積極參與，熱情高漲，進(jìn)一步細(xì)化了解社會主義核心價值觀主題教育內(nèi)容，對正確樹立學(xué)生人生觀、價值觀收到了一定的教育效果。二、活動目的：通過活動使學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，懂得價值觀的重要性，初步樹立社會主義核心價值觀。（2）三個層面據(jù)2013年12月23日新華社電 中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，將24字核心價值觀分成3個層面：富強(qiáng)、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標(biāo)；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業(yè)、誠信、友善，是公民個人層面的價值準(zhǔn)則。倒地老人“扶還是不扶”的熱烈討論，折射出人們對道德良知的珍視與焦灼；教育公平、就業(yè)公平、司法公正一再成為輿論焦點(diǎn)，道出了人們對社會規(guī)則的態(tài)度和期望；構(gòu)建現(xiàn)代文明的國家理念，體現(xiàn)了為公民營造踏實(shí)的幸福感、讓國家鑄就更強(qiáng)軟實(shí)力的理想和追求。怎么樹立正確的價值觀，同學(xué)談體會。作為一個九零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深奧，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。復(fù)賽：（第17周星期一班會課）以初賽主題班會教案和課件為依據(jù)，組織開展主題班會，采用領(lǐng)導(dǎo)分組隨堂聽課，現(xiàn)場打分的形式進(jìn)行評選。氣氛（15分）主題班會活動能調(diào)動全體學(xué)生參與班會的積極性，師生、生生互動，氣氛熱烈，班會能深入學(xué)生內(nèi)心，達(dá)到教育全班學(xué)生的目的，富有實(shí)效。各位班主任要高度重視，做好組織工作，不能放手，把握活動的各個環(huán)節(jié)，提高活動的實(shí)效性。第五篇：社會主義核心價值觀主題班會神木二中關(guān)于開展社會主義核心價值觀主題班會競賽實(shí)施方案為加強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任的育人能力，借培育和踐行社會主義核心價值觀這一載體，用社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年學(xué)生全面發(fā)展，牢牢把握學(xué)生的思想脈搏和思想政治教育的主動權(quán)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我校德育處決定在八年級學(xué)生中廣泛開展社會主義核心價值觀主題班會競賽活動，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本方案。我—青春年少，心藏沖天情豪。這是黨的十八大以來，社會主義核心價值觀引發(fā)熱議、產(chǎn)生認(rèn)同、贏得共鳴的原因所在。我們常說，中華民族的偉大復(fù)興，不僅要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上創(chuàng)造奇跡，也要在精神文化上書寫輝煌。三、活動形式：班會、講述、討論、宣誓等。活動反思： 活動通過演講、朗誦等多種喜聞樂見的形式幫助學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會主義核心價值觀的內(nèi)涵、重要性，切實(shí)使學(xué)生們懂得要從現(xiàn)在做起，從平時的一