強責任轉作風(完整版)
【正文】 關。在平時工作主動性差，遇到問題不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想；缺乏團隊合作理念，遇到問題后不能及時和有經驗的同志請教，出現(xiàn)工作完成不了、完成不好。在日常工作中，對個人的思想改造不夠積極，有得過且過的錯誤思想，工作中全局意識不強，服務協(xié)調能力還有待進一步提高。學習只是手段，如何把理論和實踐真正的結合才是這次學習的真正目的。提高自身素質，增強為人民服務的本領，做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績；增強做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。讓我們懷著感恩的心生活，帶著責任的心工作，多一點激情，多一些熱情，讓我們的人生過得更加有意義。對待任何事情都要及時認真高品質地去完成，積極從事各項工作，多講奉獻少講索??！有了高度的責任感和強烈的責任心，一切的事情都會迎刃而解。在完成工作的過程中錘煉自己，提高工作能力。我們不要好高騖遠，心存太多的欲望和要求，不要有太多的抱怨和埋怨。由此，我想到了我的崗位,，自己當前的工作生活。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！2011年11月26日第二篇：強責任、轉作風活動心得體會“強責任、轉作風”活動心得體會作風建設事關干部形象、影響社會風氣、關乎事業(yè)成敗。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風，確保真抓實干。因此我們必須從根本上提高自身的服務意識，加強自身的業(yè)務水平。二是學習方面。今后要在工作作風上：首先加強與領導的溝通和協(xié)調?！皬娯熑?、轉作風、提效能”短短的三句話九個字，反映出的是縣委、縣政府對機關作風整頓的決心和要求，雖然從字面上理解很簡單，但真正能做到這九個字卻不容易，因為它不僅僅體現(xiàn)在搞兩次學習，記兩份筆記，發(fā)兩個文件上。！這種樂觀向上的態(tài)度，不正是對責任心最好的詮釋嗎？在某一時刻或某一段時間，我們總是有責任感的，否則 不可能完成自己的工作，但讓責任成為我們腦海中一種強烈的意識，并深入到工作中的每一點每一滴并一直堅持下去卻十分困難。如果整個環(huán)境都風清氣正了，我相信那些不以為然無所事事的人也就無所遁形。第五篇：強責任、轉作風、提效能演講稿“強責任、轉作風、提效能”演講稿 ————讓工作出色，讓生活出彩小學美術教研組：高美玉尊敬的各位領導、各位評委老師：大家好！很榮幸能參加今天的演講比賽，我演講的題目是：《讓工作出色，讓生活出彩》。生活的交流、業(yè)務的學習都讓我們有新的收獲，新的感悟。我們外國語的每一個孩子日常生活離不更離不開老師們的責任心。多觀察他們，多思考他們?！笔前。覀兗热皇且幻蠋?，從事的就是“花”的事業(yè)，從事的就是為社會、為人類創(chuàng)造美好的工作！所以，走在這條充滿陽光,散發(fā)馨香的教育之路上，我們播撒的注定是無私的情與愛，付諸的注定是強烈的責任心！學生的言行舉止也透漏著老師的言行舉止，學生的為人處事是老師人格的投影。勇于承擔責任才會被機會垂青，既然我們選擇了這份工作，就選擇了一份責任，就要以飽滿的熱情對待它。踏入外國語學校大半年的時間了，雖然自己參加工作十多年了，這半年多來常常感覺自己就像剛剛參加工作一樣，有種對待工作和生活從
數(shù)學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1