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小學畢業(yè)班六年級下學期家長會班主任發(fā)言稿★(完整版)

2024-10-06 01:08上一頁面

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【正文】 們都能感受到孩子是不是在認真、專注地在學習。了解孩子什么時間該上學,什么時間放學,找老師或同學打聽孩子的聽講情況,考試情況,平時檢查完成作業(yè)情況,字寫得端不端正。相反,不抱期望的家長,往往采取放任自流、不聞不問的態(tài)度。尤其對于臨近畢業(yè)的六年級學生來說,是我們關注的焦點,所以今天把大家請到這里來,把有關的情況跟各位家長朋友交流一下。可見這對他的學習影響是十分大的;第三、這段時間學習是你孩子走入初中給初中老師留下的第一印象,也可謂是展現(xiàn)給老師們的第二張臉。小學六年級,是學生在小學學習生活中最后一個階段,是學生終生學習的一個中轉站,對學生的一生具有重要的意義;同時,小學六年級,也是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。相信,在座的每一位家長都和老師一樣,希望孩子帶著滿意的成績進入中學,為今后的發(fā)展奠定堅實的基礎。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門??傊覀兊哪繕耸且恢碌?,那就是:“一切為了孩子,為了孩子的一切!”因此我相信,我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!二、期中考試成績公布我們知道,現(xiàn)在每個人生活都很忙碌,忙掙錢,忙娛樂,雖然忙得顧不上問自己的孩子學習怎么樣,但是我知道,家長們還是希望自己的孩子能夠學到更多的知識,能有更大的收獲。我想說,這樣想是可以的,但千萬不能當著孩子說在學?;旎焖懔耍呐滤皇巧蠈W的料,我們也要關心關注他的學習,因為學習態(tài)度比學習成績更重要。當然,我們說的期望是指符合孩子實際情況的適度期望。學習態(tài)度端正的孩子,也肯定是認真完成作業(yè)的孩子。有了認真負責的態(tài)度,他干啥也不會差,咱們還用操心他以后的日子過不好嗎?三、談談學習情況。(1)部分學生學習興趣不濃,缺乏明確的學習目的和動力。不少學生學生成績參差不齊,不能做好各科齊頭并進。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。家長發(fā)現(xiàn)這種情況要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲,俗話說“不吃苦中苦,難做人上人”。教育孩子按時上下學,不在路上玩耍。給孩子玩的自由,但不是絕對的自由,是你允許范圍內的自由。讓孩子博覽群書,再說,到中學后課業(yè)負擔重了,讀書的時間就很少,趁現(xiàn)在還有時間,讓孩子多讀點書吧。所以,不要給孩子摧毀性的預言,那樣會對孩子造成傷害。對待孩子,要從嚴要求,但嚴不是打,也不是罵,是高標準嚴要求。同時家長發(fā)現(xiàn)孩子有厭倦的情緒,要及時做好思想工作,也可以及時與老師聯(lián)系。接著我就家長如何配合學校教學工作,提高學生學習成績的方法,提出以下幾點建議:1.幫助孩子制訂家庭學習目標和計劃。4. 和孩子一起分析試卷,從以下幾個方面分析,看是否認真審題,看是否認真書寫,看是否積極動腦,看平時基礎知識是否扎實。是你們相信我們,支持我們,配合我們的工作,才使孩子們逐漸地成長起來!現(xiàn)在,我們的孩子在校只有兩個月左右的時間就要小學畢業(yè)了。小學六年級,是小學與初中的接軌點,學生素質的高低,成績的好壞,即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。要求孩子在家午休,家長必須做好監(jiān)督。所以,不要給孩子摧毀性的預言,那樣會對孩子造成傷害。,學習之外培養(yǎng)興趣?!坝癫蛔?,不成器,其后果是可想而知的。孩子們的學習態(tài)度從課堂上聽課的狀態(tài),完成作業(yè)的字跡這兩方面都能來觀察評判。家長對其學習的關注,孩子是能感受到的。很多學生學習不主動,有老師和沒老師不一樣。沒有充足的時間、沒有必要的資料,想要學好是萬萬不可能的。不然,中午長時間的空閑會讓孩子無所事事,孩子有可能利用這個時間上網(wǎng)吧,打游戲,以及到外邊洗澡等,那樣就后患無窮了?,F(xiàn)在生活條件好了,在金錢上家長們更不想難為孩子,經常是孩子想要什么就給孩子什么,時不時還會給孩子一些零用錢,但是孩子用這些錢干什么了,家長卻從來沒有關心過。有效方法,培養(yǎng)學習能力(1)明確學習目標。知識呈一個螺旋上升的趨勢,我們利用已知知識解決新問題,形成新知識,在把新知識內化成舊知識,學習就是不斷的讓自己的知識更新,讓自己的能力不斷的升級。(4)復習強化知識復習是我們整個學習過程的一個重要的環(huán)節(jié),可以讓我們的知識更加的內化,復習時對知識整體進行規(guī)劃,還有盡量加以運用。一、召開家長會的目的各位家長,隨著時間的流逝,孩子們在漸漸地長大,一轉眼,他們已經是六年級的學生了。如果你的孩子以較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學習生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切。我說,家長忙,又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢,為孩子攢個房子,為孩子攢個媳婦,那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個高素質,為孩子攢個將來吃飯的飯碗。家長的期望對孩子成長來說,具有很大的影響。學習態(tài)度端正的孩子,肯定都是好學上進的。他們自然在學習上就不敢馬虎,只會努力把學習搞好了。:我班是一個學習氛圍濃的班集體。(3)學習方法不科學。作為家長,我們應該清醒認識這段時間學習對你的孩子的重要性。我們六年級要進入全面的復習,今年的學習要掌握好,還要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。久而久之,于是,家長越著急,孩子越不急,為什么呢?反正一切都由家長替自己操心。更要關注孩子的雙休日,要對孩子的活動有一個全面的了解掌控,孩子去哪里了,和誰玩去了,什么走的,時候必須回家,你都得心里有數(shù)。語文方面的很多知識,是課本里所學不到的呀,讀的書多了,語感自然就好了,理解能力上去了,表達能力也上去了。比如有兩個孩子的語文考試不及格,第一個孩子的家長說:“媽媽和爸爸都很關心你的語文成績,我相信這次考試還沒有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”第二個孩子的家長說:“你怎么這么笨!這么簡單的題目都不會做,你以后肯定考不上大學!”第一個家長傳達的是關心和愛護,能激發(fā)孩子進一步學習的積極性;而第二個家長帶給孩子的卻是焦慮和憎恨,會打擊 孩子的學習積極性,讓孩子失去自信心。4.嚴格要求孩子,但不是粗暴施教。每天在學校都有新的學習內容,當天的作業(yè)是對當天內容的鞏固,家長發(fā)現(xiàn)不 足了及時給他糾正,不能拖到第二天,拖到學校,不然,孩子天天都會比別的同學慢半拍,人家學新的,他補舊的,舊的補著沒心情,新的也沒心情學。特別是如果您對我們的工作有什么建議更要請您及時和我們溝通,我們將非常感謝。盡可能多地抽出時間,督促好學生的家庭作業(yè),配合老師輔導好自己孩子的學習,讓他們養(yǎng)成良好的學習習慣。好,我說完了,謝謝大家!二年級上學期家長會演講稿各位家長朋友: 晚上好!首先我感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會,感謝大家長期以來對我們學校、對我們班級和老師工作的大力支持和幫助。學習上,一部分學生養(yǎng)成了良好的學習習慣,作業(yè)能及時認真按時完成,平時愛看課外書,成績很優(yōu)秀。有些學生家長說孩子對學習不感興趣,那我想問一句:你的孩子對什么感興趣呢?玩是孩子的天性,但要正確處理好玩和學習的關系,學的時候靜得下心來專心地學習,玩的時候可以痛痛快快地玩,而不能一邊學習一邊玩,浪費時間還學不好,學習效率很低。經過一年、兩年后,孩子漸漸養(yǎng)成了好習慣,那你就不用整天盯著孩子了。家長要督促孩子不折不扣的認真完成。我們要鼓勵孩子看課外書和新聞節(jié)目等,為孩子準備幾本有益的課外書籍并督促他每天定量閱讀,養(yǎng)成讀書的好習慣?,F(xiàn)在學生已經開始寫周記了,班級學生的寫作水平相差較大,這跟看課外書多少有直接聯(lián)系。一些對孩子學習比較重視的家長只給孩子買課外練習,而一些家長一提到給學生買課外書,就給孩子買習作的書,學生看書的面非常狹窄。也有學生被家長強迫看課外書,很不情愿地翻著,規(guī)定的時間一到,馬上像解放了一樣,效果可想而知?,F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、十萬個為什么等有意義的書籍。也可以是家長和孩子各看各的書 19 報。也可以辦理一張借書卡,到圖書館借閱。比如,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉來轉去。各位家長朋友,孩子是你們家庭的希望,而家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師。今天,把大家請到學校來,就是要和各位家長進一步溝通,互相理解、互相支持,一起幫助孩子走好這人生重要的一步。端正的學習態(tài)度不僅是優(yōu)秀的學習成績的前提和保證!而且會影響到將來在社會上生活和做事的態(tài)度,關系到他將來的生活質量。(2)學習自覺性較差,極易分心,也容易受干擾。這一學期的學習任務重,而時間也不怎么充裕,我們一方面各科要上新課,趕進度;另一方面也要進行系統(tǒng)復習。因此,想請家長協(xié)同做好以下工作:1.及時消除孩子的浮躁情緒孩子們快畢業(yè)了,而在這個時間段最容易出現(xiàn)的一種情緒,就是浮躁,心浮氣躁,學習不踏實,做事不認真,原來規(guī)規(guī)矩矩的孩子有可能會給你點意外了,這個意外極有可能是我們不想看到的。我們現(xiàn)在的作息時間是:上午7:40到校,11:40放學下午2:55預備,18:05放學,開校門時間早7:30,中午14:?多讀書吧,給孩子養(yǎng)成了讀書的習慣,你就不發(fā)愁孩子的課外時間沒事做了,讓他好讀書,讀好書,多讀書,“讀書破萬卷”“讀萬卷書,行萬里路”。比如有兩個孩子的語文考試不及格,第一個孩子的家長說:“媽媽和爸爸都很關心你的語文成績,我相信這次考試還沒有反映出你的水平,你要加油呀,孩子!”第二個孩子的家長說:“你怎么這么笨!這么簡單的題目都不會做,你以后肯定考不上大學!”第一個家長傳達的是關心和愛護,能激發(fā)孩子進一步學習的積極性;而第二個家長帶給孩子的卻是焦慮和憎恨,會打擊孩子的學習積極性,讓孩子失去自信心。所以平時做作業(yè)時,作為家長,一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質量不高一定要讓他重新做好。有時家長在某些問題上會實行棍棒教育,當然往往只是因為一時沖動,可是您是否知道:經常挨打的孩子,心理會出現(xiàn)問題。4.嚴格要求孩子,但不是粗暴施教。讓孩子博覽群書,再說,到中學后課業(yè)負擔重了,讀書的時間就很少,趁現(xiàn)在還有時間,讓孩子多讀點書吧。我們六年級要進入全面的復習,今年的學習要掌握好,還要對以往的知識進行梳理,查漏補缺。所以后半學期,我們除了打算利用學校的一體機給孩子們打印一些復習資料外,還要給學生準備一些必要的復習資料,希望家長配合。學習任務老師不督促、不檢查學不落實。有了認真負責的態(tài)度,他干啥也不會差,咱們還用操心他以后的日子過不好嗎?當家長拿到試卷的時候,有喜有憂,喜的是孩子考到了好成績,憂的是孩子的成績不理想,其實這正是有關專家早就預料到的,新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。好的開始是成功的一半,畢業(yè)考試的成敗也意味新的開始的成敗了;有的家長總是說事太多太忙。以上就是我提出的一些要求,說的不妥之處,懇請家長們批評指出。當孩子做作業(yè)時,不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等??梢源螂娫?、來接孩子時,也可以寫在家校練習本上及時溝通。要知道,孩子的成長是我們的希望,我想大家每天抽出半小時,還是可以的。其實在很多事上,我們家長只要多引導孩子,多輔導孩子,多督促孩子,他們能做的很好。開闊孩子的視野,豐富孩子的閱讀,讓孩子體會到,這些都是閱讀的樂園。家長平時多給孩子買一些課外書,努力抽時間和孩子共讀一本好書,一起交流讀書心得,一起成長進步。我們學校也發(fā)了一本配套閱讀《金色的小船》,平時布置孩子回家閱讀,要求孩子要認真閱讀。要使孩子明白讀課外書會使人更聰明、更能干?,F(xiàn)在,電視已經普及到家家戶戶,很多的家庭也已擁有了電腦,有聲有色、絢爛多彩的活動圖象,對孩子來說,其誘惑力遠遠大于書籍。課程標準明確要求小學一、二年級學生要做到“喜歡閱讀,享受閱讀的樂趣。睡覺前讓孩子讀一兩個經典的故事。如果課文預習不認真,課文讀不通就不能深入理解 16 課文的意思和有感情地朗讀了,老師分析提問的時候他就答不上來。、看書的習慣。針對上述現(xiàn)象,我想談談如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣:。這次的語文學科競賽中差距更加明顯(因為競賽試卷較難,題目是閱讀理解方面的,還有很多是課外閱讀。我們召開這個家長會,主要是希望家長更多了解孩子的在校表現(xiàn),加強你們和學校之間的聯(lián)系,希望大家進一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學得更好,取得更好的成績!一、總結回顧:現(xiàn)在我們的孩子已經讀二年級了,整體看,孩子各方面的進步都很大,從剛入學的時候注意力不集中,到現(xiàn)在基本能專心聽老師講課,能積極動腦。針對孩子的情況,及時和老師聯(lián)系,及時溝通。學生在校的學習活動,是由教師根據(jù)教學計劃扎扎實實地開展的,在家庭中,我們家長也應該正確引導孩子,幫助孩子實事求是分析自身的現(xiàn)狀(學習上的情況、優(yōu)勢、問題),制定行之有效 的學習計劃。有時家長在某些問題上會實行棍棒教育,當然往往只是因為一時沖動,可是您是否知道:經常挨打的孩子,心理會出現(xiàn)問題。孩子的學習態(tài)度,十分重要的。有人曾經說過:惡毒的語言是殺人不見血的刀。3.與孩子平等交流,多鼓勵,少指責孩子已經六年級了,雖然年齡不大,可他們已經有自己的想法,有自己獨立的見解,起碼他們自認為懂得很多了,所以在家里的時候不要對孩子的話漠不關心,更不能嗤之以鼻,不然的話兩代人之間就會形成一種心理隔閡,也就是“代溝”,孩子會覺得父母不理解自己,和父母沒有共同語言,時間久了,孩子就不愿意和父母多說什么了。有專家說過:“五加二等于零。2.加強對孩子課外時間的管理不管孩子走著來上學,還是坐車來上學的,都要經常教育孩子遵守交通規(guī)則
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