【正文】 不成熟，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向。做一個(gè)監(jiān)督型的家長(zhǎng)：每當(dāng)孩子到家，要檢查一下孩子的家庭作業(yè)，寫的好不好，完成的如何。個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、作業(yè)不能按時(shí)完成，書寫上馬馬虎虎。我跟這個(gè)班的孩子們相處已經(jīng)半學(xué)期了，與你們的孩子朝夕相處這是我們的緣分。在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，你們一定很忙，但是不管多么忙，你們都帶著誠(chéng)意，匆匆而來！在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長(zhǎng)朋友。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)習(xí)成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，但是孩子很努力，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?，想想怎樣才能把他的成?jī)搞上去，多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。有時(shí)他們會(huì)放松對(duì)自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀(jì)??突出表現(xiàn)在：1．學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題 ：一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。課堂中還可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)?shù)刂v些小故事，或者使用些幽默的語言來調(diào)節(jié)課堂氣氛，同時(shí)也提高課堂教學(xué)的有效性。布置學(xué)科預(yù)習(xí)要求，問題設(shè)計(jì)，讓學(xué)生們課前自己思考并尋找答案，方便課堂上小組合作學(xué)習(xí)的開展。尤其在課間，上下樓梯靠右走，不能亂扔?xùn)|西，不能亂跑，同學(xué)嬉戲要適度，不能過分。另外，就餐時(shí)我都督促孩子們按時(shí)吃飯，吃完飯后還要檢查他們的餐具，這樣確保每個(gè)孩子每天都能在校吃好吃飽，對(duì)于一個(gè)正在長(zhǎng)身體的孩子來說這也是很關(guān)鍵的；同時(shí)督促孩子們自己喜好餐具放歸原位，這也是為了培養(yǎng)孩子們生活能力的方法之一。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。加強(qiáng)安全意識(shí)過段時(shí)間，我們六年級(jí)要上晚自習(xí)，辛苦我們的跑校生家長(zhǎng)朋友來學(xué)校接送孩子，保障路上安全。加強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的聯(lián)系。用實(shí)際行動(dòng)真心關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，這也是我想跟家長(zhǎng)們重點(diǎn)說說的方面。我還想提的是竇海洋，李小寶，田峰同學(xué)，這三名同學(xué)都很聰明，以前是上等生，可現(xiàn)在退步較嚴(yán)重，老師希望聰明的你們不要驕傲，新學(xué)期一定要加把勁，把自己的優(yōu)異成績(jī)展現(xiàn)給大家。第一篇：六年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿六年級(jí)一班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。還有少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，作業(yè)不能主動(dòng)完成，即使完成也是抄襲，考試成績(jī)也不理想，如劉東偉，閆旭陽(yáng)，賈文慧，希望再最后幾個(gè)月里，老師和家長(zhǎng)能共同努力，幫助他們把成績(jī)搞上去，爭(zhēng)取考上一個(gè)理想的學(xué)校。首先，家長(zhǎng)平時(shí)要多了解孩子的作業(yè)和測(cè)驗(yàn)情況,重要的是要把作業(yè)和測(cè)驗(yàn)打開親自看一看,不能一問了之。因?yàn)槲覀兊墓ぷ骱軣┈崳灰欢恳惶於寄芎兔總€(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系。孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長(zhǎng)的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。全班24名同學(xué)，學(xué)習(xí)很好的有3個(gè)人，中等偏上成績(jī)的約有9個(gè)，中等成績(jī)10個(gè)，不理想的比較少。教室環(huán)境問題 每天早晨我都會(huì)督促孩子們打掃衛(wèi)生。另外，我們的學(xué)校正處于交通要道，校門外車來人往，存在很大隱患。（二）上課上課時(shí)我們非常重視課堂紀(jì)律。（三）課后課后注重知識(shí)的落實(shí)。2．自信心嚴(yán)重不足 ：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，由于學(xué)習(xí)跟不上趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。所以家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：家長(zhǎng)在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生能更好地學(xué)習(xí)。不光學(xué)習(xí)，其他方面也是這個(gè)道理。你們的到來，對(duì)于孩子來說是幸福、是自豪，是驕傲；對(duì)于我們老師來說是支持、是理解，是欣慰，更是大家對(duì)六年級(jí)的重視?？粗⒆觽円惶焯扉L(zhǎng)大成人，我們打心眼里感到高興，看到孩子們一天天懂事，學(xué)識(shí)也一天天增長(zhǎng)，我們感到欣慰。個(gè)別同學(xué)偏科嚴(yán)重，不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。注意觀察一下孩子在家表現(xiàn)如何，說話、做事是否文明。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫助孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個(gè)目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。家長(zhǎng)要在平時(shí)的生活中注重培養(yǎng)孩子好的習(xí)慣，最終形成孩子良好的習(xí)慣。所以也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始，好的開始是成功的一半。你們的到來，對(duì)于孩子來說是幸福、是自豪，是驕傲；對(duì)于我們老師來說是支持、是理解，是欣慰。能歌善舞、能寫會(huì)畫的孩子有：黃雨露、李子彤、秦志祥、張旭、李鎮(zhèn)材、李鎮(zhèn)良、陳安琪、黃佳慧、付纖、劉燦、李心如、梅雨、張?zhí)鸬?。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績(jī)也就不是很拔尖。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞，受制于許多方面。說到看書，或許每天看一點(diǎn)很多孩子都能做到，我覺得不僅僅是看一些布老虎叢書，小說。否則就很難跟上大家。）應(yīng)用文要注意格式。(3)做孩子的榜樣。（5）讓孩子學(xué)會(huì)與他人相處。隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長(zhǎng)大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，再過一年小學(xué)就畢業(yè)了。我重新選拔班干部,培養(yǎng)他們的管理能力,并和學(xué)生一起制定班級(jí)管理制度,通過具體的獎(jiǎng)懲措施來約束、規(guī)范他們的行為。這是我一直在努力解決的，在此也希望得到各位家長(zhǎng)的大力支持與合作。這類孩子學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，總要讓老師和家長(zhǎng)逼著才肯學(xué)。這樣通過我們的共同努力，到現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我們的班風(fēng)得到了很大的改善，學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變，上課的紀(jì)律比原來有了明顯的好轉(zhuǎn)，大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講，主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了，大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高（如這次月考）。是為孩子小學(xué)六年所學(xué)得的知識(shí)扎一根繩子，封上口子，封好后我們可以掂量一下它的重量，重量的多少?zèng)Q定了你的孩子將來進(jìn)入中學(xué)后能否一如既往的認(rèn)真學(xué)習(xí)，以取得令我們滿意的成績(jī)。各位家長(zhǎng)朋友，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。要使我們的孩子在父母身上吸取到榜樣的力量。寫信的稱呼與署名自相矛盾。最關(guān)鍵的是有的同學(xué)不能靜下心來讀短文，有的同學(xué)短文還沒有讀懂就開始做相關(guān)的習(xí)題，這怎么能做對(duì)呢？（結(jié)合語文課上的發(fā)言來講）作文是語文知識(shí)的綜合運(yùn)用，遣詞造句、謀篇布局、標(biāo)點(diǎn)引用都在作文中反映出來。本學(xué)期從開學(xué)初我便提出每天練鋼筆字一頁(yè)，一周毛筆字一張，一周一篇周記，每天閱讀積累。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績(jī)有好有差。個(gè)別同學(xué)怕動(dòng)腦子、怕動(dòng)筆、怕記、怕背，做什么事都要老師管著。剛才點(diǎn)名的這些孩子是你們家長(zhǎng)的驕傲，也是我們當(dāng)