學科滲透法制教育學習計劃(完整版)
【正文】 科教學滲透法制教育個人學習計劃平塘縣通州小學李海霞為推進素質教育，提高中小學法制教育的針對性和實效性，根據(jù)國家《中小學法制教育指導綱要》有關要求，根據(jù)省、州、縣 “學科教育滲透法制教育“實施方案的相關文件要求，進一步加強法制教育，通過課堂教學方式，認真開展學科滲透法制教育工作，提高老師認識，更新觀念，增強學生法制意識，提高學生法律素質，使學生樹立社會主義法制、公平正義理念，樹立愛國意識，守法意識，自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力，因此，特制定以下學習計劃：利用每周一晚上8:008：30時間，自學《法制教育與學科滲透》。努力培養(yǎng)中小學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權利義務意識、自我保護意識，養(yǎng)成尊重憲法、維護法律的習慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導他們做知法守法的合格公民。（二）在英語教學中進行思想教育要掌握時機，合理滲透，恰到好處每堂英語課開始我都設有3—5分鐘的Free Talk的練習，以培養(yǎng)學生英語口頭表達能力為目的，并促使學生在學習的同時也要注意觀察生活、觀察社會、關心國家大事，不要只做?兩耳不聞窗外事的‘書呆子’。如果只是指導學生學習語言知識，而不注重挖掘課文的思想性，那么學生只能對課文產(chǎn)生表面的感性認識，這樣既不利于學生的發(fā)展，又失去課文本身思想教育意義。德育教育是一項長期的任務，應使其始終滲透于英語學科教學之中，努力提高學生的思想素質，培養(yǎng)學生的高尚情操?？鬃诱f：?知之者不如好之者，好之者不如樂之者。三、教育措施：（一）在英語教學中滲透思想教育應遵循的原則英語教學中的思想教育工作，既不同于教師在政治課上所進行的思想品德教育，也有別于班主任進行的思想品德教育，它是英語教師在語言教學中，遵循語言教學規(guī)律，利用教材中存在的教育因素，潛移默化地將思想教育滲透于課堂教學中。通過自學和上網(wǎng)學習，掌握學科滲透法制教育的相關與具體操作方法。2018年2月第三篇：學科滲透法制教育學習計劃 2育
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