學科滲透法制教育學習計劃(文件)
【正文】 育，通過課堂教學方式，認真開展學科滲透法制教育工作，提高老師認識，更新觀念，增強學生法制意識，提高學生法律素質(zhì)，使學生樹立社會主義法制、公平正義理念，樹立愛國意識，守法意識，自我保護意識和正確的人生觀、價值觀、是非觀、榮辱觀；幫助學生養(yǎng)成遵紀守法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的能力，因此，特制定以下學習計劃：利用每周一晚上8:008：30時間，自學《法制教育與學科滲透》。在教案中體現(xiàn)法制內(nèi)容。努力培養(yǎng)中小學生的愛國意識、公民意識、守法意識、權(quán)利義務(wù)意識、自我保護意識，養(yǎng)成尊重憲法、維護法律的習慣，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和榮辱觀，樹立依法治國和公平正義的理念，提高分辨是非和守法用法的能力，引導他們做知法守法的合格公民。但是這種教育不是靠?灌輸?，而是靠?滲透?，靠課文本身對學生?動之以情、曉之以理?。（二）在英語教學中進行思想教育要掌握時機，合理滲透，恰到好處每堂英語課開始我都設(shè)有3—5分鐘的Free Talk的練習，以培養(yǎng)學生英語口頭表達能力為目的，并促使學生在學習的同時也要注意觀察生活、觀察社會、關(guān)心國家大事，不要只做?兩耳不聞窗外事的‘書呆子’。另外，學生在積極參與游戲的過程中，加強了組織和紀律觀念，培養(yǎng)了合作意識和集體主義榮譽感。如果只是指導學生學習語言知識，而不注重挖掘課文的思想性，那么學生只能對課文產(chǎn)生表面的感性認識，這樣既不利于學生的發(fā)展，又失去課文本身思想教育意義。我們做教師的應(yīng)該既是一個專業(yè)教師，又是一個德育教師，應(yīng)該處處不忘自己的神圣職責?教書育人?。德育教育是一項長期的任務(wù)，應(yīng)使其始終滲透于英語學科教學之中，努力提高學生的思想素質(zhì)，培養(yǎng)學生的高尚情操。Unit1 Wele back to school 歡迎回到學校來！該課滲透的法制內(nèi)容為《中華人民共和國義務(wù)教育法》告訴學生學校是接受教育的地方，每個人都享有平等接受教育的權(quán)力。孔子說：?知之者不如好之者，好之者不如樂之者。另一種是忽視基礎(chǔ)知識、語言運用，丟掉教材中的重點、難點，進行空洞的政治說教。三、教育措施：（一）在英語教學中滲透思想教育應(yīng)遵循的原則英語教學中的思想教育工作，既
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