【正文】 聯想探索出解題途徑的?使問題獲得解決的關鍵是什么?在解決問題的過程中遇到了哪些困難?又是怎樣克服的?這樣，通過解題后的回顧與反思，就有利于發(fā)現解題的關鍵所在，并從中提煉出數學思想和方法，如果忽視了對它的挖掘，解題能力就不到提高。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排和教授上，他的進步就是對我這么大努力的最大的回報就是我最大的喜悅！這次社會實踐，不僅為家里減輕了負擔還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨立去面對以后的日子，自信自己一定可以在社會的淘金機里閃出耀眼的光芒，當然這次的社會實踐還讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。經過商量之后決定每天的上課時間：8:00~11:00、14:00~17:00,每天6個小時。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和他們開開玩笑，然后，最重要的還是要讓他們做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時間。朱小龍，最大的一位，即將進入六年級，英語水平是三個學生中最高的，曾創(chuàng)下一天學會五個模塊，但數學邏輯思維能力太差，應用題不理解不明白其中的意思，曾創(chuàng)下八道練習題錯了六個的記錄。問的一些問題我都不知怎么回答他們，看著他們每天都開開心心的玩鬧著，自己也覺得輕松很多。這其中的辛酸也只能是自己親身體會才會懂得，起初還多多少少有些新鮮感，但久而久之這些新鮮感也隨著精神的困乏而漸漸地變得暗淡，甚至還讓我產生不良的心理狀態(tài)，說實話中途我真得想過要放棄，可家人的教導和鼓勵使我認清自己，我不能就這么放棄了，年輕人要有積極的生活態(tài)度，要帶著抱著永不言棄的誓言一步一個腳印勇敢的走下去，帶著這樣的決心和意志力我繼續(xù)完成使命。我想說，他們是最可愛，最可敬的人兒。第一篇親身實踐一到放假了，同學們都議論著這個暑假要做些什么，有點說去打工，有的說呆在家里，還有的說去玩，而我說我不知道。雖然我失敗了，但我明白了一個道理“沒有實踐，就沒有發(fā)言權”，只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。我心想這位阿姨又是熟人，加上我不知道我能不能達到阿姨的要求，于是我就決定先免費試驗兩天，如果有成效就按10元/小時，時間從8:00——11:00，每天3小時，地點在阿姨家，工作天數15天。結果半個月天下來，她成績提高了不少，但是沒有我預想的那么好，最多就是幫她過渡到中等水平。家長和孩子應該經常交流，互談感受，這樣隔膜才會少，一家人才會更開心！在這次家教中我發(fā)現我并不是一個合格的家教，不僅沒有征對不同的人做出正確的家教方法，而且沒有做出什么成效。記得我當時去面試時，完全沒有做準備，我壓根就沒想過做家教還需面試?，F在招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及交際能力。本次的社會實踐一共進行了十天，說實話，時間不長，但受益不淺。我們都知道，沒有一場成功的戰(zhàn)役是在無準備的條件下打起來的，也沒有一個將軍會讓他的士兵赤膊上陣。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。由于懶惰，他的成績都不盡人意。從一些趣味小故事，到比較出名的美國大片還有明星的名言等。為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學的經歷，給他闡明了學生的職責和學習的目的。我和他一起分析這些流行文化，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。他的學習態(tài)度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排和教授上，他的進步就是對我這么大努力的最大的回報就是我最大的喜悅！這次社會實踐，不僅為家里減輕了負擔還讓我有了很大的自信，自信自己很有能力，自信自己能獨立去面對以后的日子，自信自己一定可以在社會的淘金機里閃出耀眼的光芒，當然這次的社會實踐還讓我的實踐能力，口才能力，處事能力有了比較大的提高，更是體會到了老師的苦心。我平時會布置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。此后，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。但是只要我一提到他的課本，或是一提到有關的東西，他的眼神又開始晃悠了。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。經過了一個多月的教學生涯，現在的我對于“老師”這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的逃避與羞澀……有人說教師是太陽底下最神圣的職業(yè)。社會實踐給了一個起點，一個展現自己的平臺，這個平臺不是學校給的，而是我們自己給自己的，不要說社會太現實，請看看在這個所謂現實的社會里，在我們從社會中攫取資源的時候，我們還能想到自己能為這個“現實的社會”做些什么呢？也許不久之后，我們也會變成一個現實的人，其實這不是社會的病，這只是社會在其演變過程中不得不產生與面對的階段，在這么一個復雜的網絡中，難免會產生一些社會的弊病，就像人這個復雜的生命在其運行中也會產生一些病變一樣，社會不會要求我們能夠在求得自己利益的同時還能往已經產生了老化現象的細胞中注入新鮮的營養(yǎng)。在我和他們相處的過程中，我真切地體會到了老師在向學生傳授知識的時候的那種恨鐵不成鋼的急切心情，也體會到了老師的用心是良苦的，我突然發(fā)現，其實當時在上高中的時候最不喜歡的那位老師其實是對我們最好的人。在這次暑假的家教工作中，我懂得了理論和實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度的啟發(fā)。首先在面試前要先了解好家長的要求，衣著、儀容要得體，做好心理準備，要有最壞的打算，把資料準備好；回答是要有禮貌，態(tài)度要誠懇積極，沉著冷靜，不要急著把自己推銷出去，過于自吹自擂反而會讓家長反感，適當的表現，要表現出你是一個能協助解決問題的，值得信賴的人。之所以是個半失敗者呢？是因為我既非失敗者又并非成功者。我還發(fā)現她還是定不下心，只要外面一有什么動靜，她就被打擾了，學不進去了；常常受不了電視的誘惑，總想去開電視看，而我總是受不了蠱惑，一同犯罪，還幫忙掩飾。第一步:我詳細的了解下我的第一個“學生“。我想說我很幸運，沒幾天就有一位阿姨人主動找上我，叫我去給她的女兒補課。我在家想了幾天，我決定去做家教。要善于溝通，對手頭的工作要有耐心和熱情，最重要的是要勤奮。尤其是我講我的經歷的時候，真的讓你有一種被fans圍繞的感覺！總的來說，在這次家教的過程中，我明白了“溝通”的重要性；明白了“要給學生一滴水，作為老師應該要有一桶水”；我明白了“為人師表，進德修業(yè)”；我明白了“學無止境”……現在的農村也都實行給孩子補課，打放假以來就有好多輔導班招生