小學語文五年級教案——月光啟蒙教學設計之一(2)(完整版)
【正文】 自由讀，注意捕捉讀時內(nèi)心的感受 ?。?）學生交流感受 ?、倩h笆小院和諧、愜意：天上有星星月亮，籬笆院中有柔和的月色，安詳?shù)哪赣H，乖巧的我?！ ?3自然段 （1）自由讀6～9自然段，找出描寫母親形象的一句話 ?。?）出示：此時明月以至中天，母親沉浸其中，顯得莊嚴肅穆，有如玉石雕像?！ ∪?、總結(jié)全文 ，討論：作者為什么用月光啟蒙作為課題？ ，走入記憶的長河，再在母親的愛中回味一番，陶醉一番?！ 、谥笇ёx出我對母親的崇敬之情?！ 。?）誰能用甜甜的嗓音吟誦母親所唱的歌謠？ （4）女生齊讀3自然段?！ 』煦纾盒稳轃o知無識的樣子。是母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學的寶庫，給我送來月夜?jié)庥舻脑娗椤ＰW語文五年級教案——《月光啟蒙》教學設計之一 教學要求： 1．學會本課生字，理解由生字組成的詞語?！ ?，
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