小學(xué)語文五年級(jí)教案——林沖棒打洪教頭“再讀一遍，好嗎？”(完整版)
【正文】 邊讀邊想邊記。唉呀，你還是坐下吧！劉老師，讓我讀！很顯然，同學(xué)們有點(diǎn)不耐煩了，有的高舉著手，有的小聲地埋怨著。也許在別人看來，這只是個(gè)小小的環(huán)節(jié)，但對(duì)于韓楓這個(gè)個(gè)體來說是多么關(guān)鍵！他體驗(yàn)了由失敗到成功的學(xué)習(xí)過程，也感受了一段心理歷程。我用手示意大家安靜一下，便微笑地鼓勵(lì)韓楓：比剛才好一點(diǎn)了，再來一遍！韓楓鼓起勇氣又讀了一遍，雖然沒讀斷句子，但不夠通順、流暢。他一邊把手高高舉起，一邊大聲說著：劉老師，我！我！看到他如此踴躍，我便請(qǐng)他站起來讀第3自然段，然后又請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)，沒被喊到的幾個(gè)女孩立刻惋惜地唉了幾聲，我轉(zhuǎn)向那幾個(gè)學(xué)生安慰他們說：等會(huì)兒還有機(jī)會(huì)，我們先來聽這幾位同學(xué)讀得怎么樣。 開始檢查朗讀情況了，學(xué)
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