【正文】 會、世界草地與草原大會、鄂爾多斯國際那達慕大會、西安世博會、全國大學生運動會、自治區(qū)成立60周年慶祝大會的服務工作，受到各級組織的一致好評。學校團組織積極構(gòu)筑健康向上、生動活潑、雙向互動的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新平臺，建立了共青團“彩虹”網(wǎng)，開通了“彩虹”論壇，加大網(wǎng)絡(luò)的正面宣傳和引導力度。學校各級團組織堅持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝青年學生，以黨和國家重大節(jié)日、紀念日為契機，開展了“成才報祖國、青春獻給黨”、“雷鋒大學我先行”和“與信仰對話”等活動，并通過邀請胡春華、任亞平等自治區(qū)黨政領(lǐng)導到校作形勢政策報告、思想政治教育等報告，進一步引導青年學生學習黨的理論、擁護黨的領(lǐng)導，做堅定的青年馬克思主義者。文化長廊建設(shè)，我校的文化長廊建設(shè)分三塊：西側(cè)辦公樓以書法文化為主題，東側(cè)實驗樓以格致求知為主題，主題教學樓以禮儀教育為主題，特點鮮明；紅色文化建設(shè)，學校每年都舉行紅歌傳唱活動，激發(fā)學生的愛國主義，傳承紅色經(jīng)典文化。二、堅守課程育人和實踐育人兩塊陣地（一）、堅守課程育人陣地在新課程背景下，我們積極探索新的德育課程教學，實現(xiàn)德育與其他學科教學有機結(jié)合和滲透，切實提高了德育的實效性。鼓勵教師充分挖掘教材中的德育因素，建立完善德育教育校本課程，開展經(jīng)典誦讀、課本劇表演等形式多樣的活動，對學生的德育進行潛移默化的教育，做到細、實、活。德育文化建設(shè)，學校通過櫥窗、展板、板報等形式，對師德標兵和美德少年進行展評，激發(fā)師生學習先進的動力。多年來，團組織共向黨組織“推優(yōu)”3萬余名。2007年“彩虹”網(wǎng)被評為全國優(yōu)秀學生網(wǎng)站。我校被評為***自治區(qū)“60周年大慶青年志愿者優(yōu)秀組織獎”，我校農(nóng)學院青年志愿者服務隊被評為首屆“***青春大使——愛心之星”榮譽稱號。共為基層演出150余場，共向?qū)嵺`基地和扶貧點捐款、捐書、捐物價值50余萬元。學校共青團組織不斷探索建立健全有效促進學風建設(shè)的工作機制，將五四紅旗團支部評選與優(yōu)良學風班集體創(chuàng)建相結(jié)合，將學生干部的選拔、團員“推優(yōu)”與學習成績結(jié)合起來，并通過開展“誠信考試”系列教育活動引導青年學生端正學習態(tài)度，樹立積極向上的學習觀。堅持實施品牌推進戰(zhàn)略，以“十大校園文化品牌”活動、“一院一品”活動為龍頭，形成校、院兩級精品活動屆次化的格局。校團委撥出專項經(jīng)費資助社團活動，涌現(xiàn)出了“音樂嘉年華”、“動漫協(xié)會”、“舞獅協(xié)會”等一批明星社團，形成“百團爭鳴”的社團文化局面。三、始終堅持加強自身建設(shè)，不斷增強服務意識，努力提升服務水平堅持黨建帶團建，團建工作取得新成效。大力推進團干部作風建設(shè)，通過團干部聯(lián)系團支部、兩周一次的學習例會、評比表彰和日?？己藱C制，不斷加強團干部自身建設(shè)。四、指導學生會開展工作，學生會作用發(fā)揮日趨明顯堅持“黨委領(lǐng)導、團委指導、宏觀把握、微觀放開”的原則，在保證學生會正確工作方向的同時，充分調(diào)動和發(fā)揮其積極性，鼓勵他們獨立開展工作。過去的十三年，學校共青團組織始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實自治區(qū)共青團工作有關(guān)會議精神，牢記使命、不負重托、開拓進取、真抓實干，團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學生取得了較為滿意的成績。這種愛是無私的，這種愛是深沉的，它蘊涵在為學生所做的每一件事。終于，那個孩子臉上有了燦爛的笑容，目光中透出了生機與活力。教師就像一顆星，沒有太陽的熱烈、沒有月亮的溫柔、沒有朝霞的眩目、沒有白云的高遠，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，默默的奉獻著那份光和熱?！倍嗖哦嗨?，愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學生們把住了生命之門。這就是更崇高的奉獻精神。宋代理學家楊時曾說，“一德立而百善從之。激活學生內(nèi)在動力，引導學生從實際出發(fā)，通過“反轉(zhuǎn)課堂”，變被動為主動，由“你教我學”“你講我聽”改為“我要學習”“我學你幫”。教育者要善于運用多元化的載體，把專業(yè)課教學、生活管理、社團活動、社會實踐活動、教學實習、校園廣播以及微信公眾號、網(wǎng)絡(luò)等諸多媒介都可以作為德育教育的載體，營造出富有活力、積極向上、溫馨健康的德育環(huán)境。管理是否公平、規(guī)范，服務是否用心、熱心，直接影響學生的生活態(tài)度?！?如何將德育貫穿教育教學的全過程呢？首先，改變教育觀念。課后鼓勵學生自主組織活動，實現(xiàn)自我管理、自我教育、自我完善。最后，全員積極參與育人工作。全方位的德育，還要求家庭、社會的多方面配合。清新陽光、朝氣蓬勃的?；?，精煉、明晰、意義深遠的校訓、校風，凝聚著車小師生共同的價值理念和精神追求，引領(lǐng)著全校師生成為更好的自己而不斷奮進。車家坪小學不斷加強德育建設(shè)，強化師德的教育。在備課教學中滲透品德和安全教育。2013年9月至2014年6月，在全市、全區(qū)共計10余項活動中，我校代勝予、易靜嫻等31名同學分別獲得了優(yōu)異的成績。為拓展師生眼界，本學期，師生常規(guī)中新增加了每周一曲（每周一受世界名曲）、每周一畫（每周一幅世界名畫）、每周一科技（每周一項世界科技）、每周一升旗（集體展示、分享經(jīng)典誦讀）、每周一社團（每周一次社團活動）等內(nèi)容，分別在廣播系統(tǒng)、校園櫥窗、升旗儀式等途徑中展示、分享。同時，領(lǐng)導帶班制明確了早午督導檢查的常規(guī)項目，還實行了行政領(lǐng)導巡課制，將班級衛(wèi)生、紀律、傳統(tǒng)文化課程實施、安全隱患等情況納入每天巡課內(nèi)容，每天兩查，每周總結(jié)，有效把握了常規(guī)養(yǎng)成教育的情況及發(fā)現(xiàn)問題，周一班子例會中進行剖析，制定較為科學的工作措施，取得了明顯的成效。同時，依據(jù)成員職責，又成立了各部門教育活動實施小組，確保教育活動落實。二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。豐富德育活動促進養(yǎng)成教育的同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、民族團結(jié)教育等等。10月，在成都舉辦的全國和諧德育2014年會上，我校獲得“德育科研工作先進學?！狈Q號，有30篇德育科研成果獲獎，有3名同志獲得“德育科研先進工作者”稱號，3名教師獲得“德育科研先進教師”稱號。開展班主任聘任上崗，進一步規(guī)范班主任管理制度。班級是學校德育工作的基本單位，班主任是班級德育工作的第一責任人。不斷加強德育工作研究通過德育研究的開展是德育工作科學化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。通過這些活動，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮！（2）開展了“2015年九嶺小學慶祝體育藝術(shù)節(jié)暨新生入隊”系列活動。二、存在的問題和不足我們圍繞德育工作的開展，德育成果展示，黑板報、宣傳欄內(nèi)容，班級文化建設(shè)內(nèi)容更新不及時。以后學校及各班級在開展活動時，應及時留下活動材料，否者活動視為未開展。以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學科特點和學生年齡特征，促進各類學科教學與德育工作的有機結(jié)合，以學科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進一步達到學科育人的教育目的?？傊瑢W生的品行的養(yǎng)成非一日之功，德育工作任重道遠，相信在德育處和各位班主任老師的努力下，“立德樹人”這一目標常抓不懈，九嶺小學的明天會更加美好九嶺小學大隊部 2015年6月30日篇五：洋思完小2014年德育工作總結(jié) 20142015學年第一學期洋思完小 德育工作總結(jié) 20142015學年第一學期洋思完小德育工作總結(jié)立德樹人，芬芳滿園洋思完小2014年德育工作總結(jié)一年來，我校堅持“德育為首”的教育理念，緊緊圍繞“立德樹人”這一中心工作，不斷開拓德育工作新思路，創(chuàng)新德育工作新舉措，扎扎實實開展了系列工作，德育工作取得了實在成效，呈現(xiàn)出嶄新局面。扎實雛鷹爭章活動，鼓勵學生爭章，促進養(yǎng)成教育的形成。學校購置了一定數(shù)量的鐵環(huán)發(fā)到各班，要求學生自備跳繩，課間組織學生開展跳繩和滾鐵環(huán)活動，要求學生人人都會。五、做大做強了“愛心超市”活動。六、家校聯(lián)系成效顯著定期召開家長會，成立家長委員會。編印了《塘沖完小家校聯(lián)系手冊》和《塘沖完小家長報》?！皭坌某小被顒拥拈_展產(chǎn)生了較好的影響，《祁陽教育網(wǎng)》、《祁陽新聞聯(lián)播》、《永州新聞聯(lián)播》、《永州日報》、《中國教育報》相繼對活動進行了報道。慶“六一”文藝匯演暨國學經(jīng)典誦讀活動。讓學生參與到學校的管理中來，學生管理學生。特別是在提高德育隊伍素質(zhì)方面動了腦筋，想了辦法，校長親自帶領(lǐng)相關(guān)領(lǐng)導和全體班主任到兄弟學校參觀學習，2014年上期到了進寶塘中心小學，2014年下期到了長虹街道明德小學、龍山街道龍山小學、下馬渡鎮(zhèn)中心小學、梅溪鎮(zhèn)廣歧小學參觀學習，通過帶大家出去走走、看看，使大家開闊了眼界、明確了差距、提高了能力。各科任教師要自覺主動、定期做好家訪，每學期必須全面家訪一遍，對個別學生要隨時與家長聯(lián)系促進相互了解，達到共同教育的目的。對德育工作的考核還不夠完善。德育系列活動開展還不夠經(jīng)常。二是在本次活動中學生的作業(yè)展評，書畫比賽中不僅展現(xiàn)了自己，素質(zhì)方面也得到了提高。（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、值周行政講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持每天檢查監(jiān)督學生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級及個人衛(wèi)生、學生紀律等小學生一日常規(guī)的落實情況，生容生貌每周一總結(jié)，對好的班級頒發(fā)優(yōu)秀班集體獎牌；學校領(lǐng)導、教師輪流值周，每天對學生的日常行為進行檢查，其結(jié)果在學期結(jié)束納入對班級的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵他們育人的積極性。精心組織、周密安排，切實做好2015年自治區(qū)中職學校技能競賽的準備工作。2015年工作思路根據(jù)學校示范校建設(shè)的整體要求，全力以赴，努力完成特色校園文化建設(shè)的全部任務，迎接示范校建設(shè)的評估驗收。要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。加強對校園廣播站、宣傳櫥窗等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。所以，活動領(lǐng)導小組召開專題研討會，明確闡述了培育和踐行社會主義核心價值觀對學生健康成長的重要意義，提出了以學校教育為主，家長、社區(qū)及社會各界共同參與，把社會主有核心價值觀教育落實到教育教學、管理服務、家庭教育等各個環(huán)節(jié)，力求教育活動有形化、實效化的總體思路。弘揚傳統(tǒng)文化與課程教學相結(jié)合一是加強了班、隊會、品德與生活、品德與社會等德育課程的實施力度；二是開設(shè)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、書法等傳統(tǒng)文化課程，明確師資，勇于探索；三是將傳統(tǒng)文化內(nèi)容納入課堂教學評價指標，作為教科研重要內(nèi)容，推進傳統(tǒng)文化教育的落實；四是傳統(tǒng)文化課程教學納入行政巡視中的一項重要內(nèi)容，加強了監(jiān)督，推動了落實。強化經(jīng)典誦讀常規(guī)探索常規(guī)管理方法開學初，學校召開了常規(guī)教育與養(yǎng)成教育動員會，明確規(guī)定了開學第一周每天要做的訓練內(nèi)容、要求及方法，組織開展了為期一周的入學專項常規(guī)教育活動。在德育工作目標中，我們始終朝著“立德樹人”的