【正文】 會(huì)、世界草地與草原大會(huì)、鄂爾多斯國際那達(dá)慕大會(huì)、西安世博會(huì)、全國大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、自治區(qū)成立60周年慶祝大會(huì)的服務(wù)工作，受到各級(jí)組織的一致好評(píng)。學(xué)校團(tuán)組織積極構(gòu)筑健康向上、生動(dòng)活潑、雙向互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新平臺(tái)，建立了共青團(tuán)“彩虹”網(wǎng)，開通了“彩虹”論壇，加大網(wǎng)絡(luò)的正面宣傳和引導(dǎo)力度。學(xué)校各級(jí)團(tuán)組織堅(jiān)持用馬克思主義中國化最新理論成果武裝青年學(xué)生，以黨和國家重大節(jié)日、紀(jì)念日為契機(jī)，開展了“成才報(bào)祖國、青春獻(xiàn)給黨”、“雷鋒大學(xué)我先行”和“與信仰對(duì)話”等活動(dòng)，并通過邀請(qǐng)胡春華、任亞平等自治區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)到校作形勢政策報(bào)告、思想政治教育等報(bào)告，進(jìn)一步引導(dǎo)青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨的理論、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，做堅(jiān)定的青年馬克思主義者。文化長廊建設(shè)，我校的文化長廊建設(shè)分三塊：西側(cè)辦公樓以書法文化為主題，東側(cè)實(shí)驗(yàn)樓以格致求知為主題，主題教學(xué)樓以禮儀教育為主題，特點(diǎn)鮮明；紅色文化建設(shè)，學(xué)校每年都舉行紅歌傳唱活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛國主義，傳承紅色經(jīng)典文化。二、堅(jiān)守課程育人和實(shí)踐育人兩塊陣地（一）、堅(jiān)守課程育人陣地在新課程背景下，我們積極探索新的德育課程教學(xué)，實(shí)現(xiàn)德育與其他學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合和滲透，切實(shí)提高了德育的實(shí)效性。鼓勵(lì)教師充分挖掘教材中的德育因素，建立完善德育教育校本課程，開展經(jīng)典誦讀、課本劇表演等形式多樣的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的德育進(jìn)行潛移默化的教育，做到細(xì)、實(shí)、活。德育文化建設(shè)，學(xué)校通過櫥窗、展板、板報(bào)等形式，對(duì)師德標(biāo)兵和美德少年進(jìn)行展評(píng)，激發(fā)師生學(xué)習(xí)先進(jìn)的動(dòng)力。多年來，團(tuán)組織共向黨組織“推優(yōu)”3萬余名。2007年“彩虹”網(wǎng)被評(píng)為全國優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)站。我校被評(píng)為***自治區(qū)“60周年大慶青年志愿者優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，我校農(nóng)學(xué)院青年志愿者服務(wù)隊(duì)被評(píng)為首屆“***青春大使——愛心之星”榮譽(yù)稱號(hào)。共為基層演出150余場，共向?qū)嵺`基地和扶貧點(diǎn)捐款、捐書、捐物價(jià)值50余萬元。學(xué)校共青團(tuán)組織不斷探索建立健全有效促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作機(jī)制，將五四紅旗團(tuán)支部評(píng)選與優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體創(chuàng)建相結(jié)合，將學(xué)生干部的選拔、團(tuán)員“推優(yōu)”與學(xué)習(xí)成績結(jié)合起來，并通過開展“誠信考試”系列教育活動(dòng)引導(dǎo)青年學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立積極向上的學(xué)習(xí)觀。堅(jiān)持實(shí)施品牌推進(jìn)戰(zhàn)略，以“十大校園文化品牌”活動(dòng)、“一院一品”活動(dòng)為龍頭，形成校、院兩級(jí)精品活動(dòng)屆次化的格局。校團(tuán)委撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助社團(tuán)活動(dòng)，涌現(xiàn)出了“音樂嘉年華”、“動(dòng)漫協(xié)會(huì)”、“舞獅協(xié)會(huì)”等一批明星社團(tuán)，形成“百團(tuán)爭鳴”的社團(tuán)文化局面。三、始終堅(jiān)持加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，努力提升服務(wù)水平堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，團(tuán)建工作取得新成效。大力推進(jìn)團(tuán)干部作風(fēng)建設(shè)，通過團(tuán)干部聯(lián)系團(tuán)支部、兩周一次的學(xué)習(xí)例會(huì)、評(píng)比表彰和日?？己藱C(jī)制，不斷加強(qiáng)團(tuán)干部自身建設(shè)。四、指導(dǎo)學(xué)生會(huì)開展工作，學(xué)生會(huì)作用發(fā)揮日趨明顯堅(jiān)持“黨委領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委指導(dǎo)、宏觀把握、微觀放開”的原則，在保證學(xué)生會(huì)正確工作方向的同時(shí)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮其積極性，鼓勵(lì)他們獨(dú)立開展工作。過去的十三年，學(xué)校共青團(tuán)組織始終高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)自治區(qū)共青團(tuán)工作有關(guān)會(huì)議精神，牢記使命、不負(fù)重托、開拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年學(xué)生取得了較為滿意的成績。這種愛是無私的，這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為學(xué)生所做的每一件事。終于，那個(gè)孩子臉上有了燦爛的笑容，目光中透出了生機(jī)與活力。教師就像一顆星，沒有太陽的熱烈、沒有月亮的溫柔、沒有朝霞的眩目、沒有白云的高遠(yuǎn)，但從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個(gè)不顯眼的角落里，默默的奉獻(xiàn)著那份光和熱?！倍嗖哦嗨?，愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生們把住了生命之門。這就是更崇高的奉獻(xiàn)精神。宋代理學(xué)家楊時(shí)曾說，“一德立而百善從之。激活學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際出發(fā)，通過“反轉(zhuǎn)課堂”，變被動(dòng)為主動(dòng)，由“你教我學(xué)”“你講我聽”改為“我要學(xué)習(xí)”“我學(xué)你幫”。教育者要善于運(yùn)用多元化的載體，把專業(yè)課教學(xué)、生活管理、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、教學(xué)實(shí)習(xí)、校園廣播以及微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)等諸多媒介都可以作為德育教育的載體，營造出富有活力、積極向上、溫馨健康的德育環(huán)境。管理是否公平、規(guī)范，服務(wù)是否用心、熱心，直接影響學(xué)生的生活態(tài)度?！?如何將德育貫穿教育教學(xué)的全過程呢？首先，改變教育觀念。課后鼓勵(lì)學(xué)生自主組織活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)自我管理、自我教育、自我完善。最后，全員積極參與育人工作。全方位的德育，還要求家庭、社會(huì)的多方面配合。清新陽光、朝氣蓬勃的校徽，精煉、明晰、意義深遠(yuǎn)的校訓(xùn)、校風(fēng)，凝聚著車小師生共同的價(jià)值理念和精神追求，引領(lǐng)著全校師生成為更好的自己而不斷奮進(jìn)。車家坪小學(xué)不斷加強(qiáng)德育建設(shè)，強(qiáng)化師德的教育。在備課教學(xué)中滲透品德和安全教育。2013年9月至2014年6月，在全市、全區(qū)共計(jì)10余項(xiàng)活動(dòng)中，我校代勝予、易靜嫻等31名同學(xué)分別獲得了優(yōu)異的成績。為拓展師生眼界，本學(xué)期，師生常規(guī)中新增加了每周一曲（每周一受世界名曲）、每周一畫（每周一幅世界名畫）、每周一科技（每周一項(xiàng)世界科技）、每周一升旗（集體展示、分享經(jīng)典誦讀）、每周一社團(tuán)（每周一次社團(tuán)活動(dòng)）等內(nèi)容，分別在廣播系統(tǒng)、校園櫥窗、升旗儀式等途徑中展示、分享。同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)帶班制明確了早午督導(dǎo)檢查的常規(guī)項(xiàng)目，還實(shí)行了行政領(lǐng)導(dǎo)巡課制，將班級(jí)衛(wèi)生、紀(jì)律、傳統(tǒng)文化課程實(shí)施、安全隱患等情況納入每天巡課內(nèi)容，每天兩查，每周總結(jié)，有效把握了常規(guī)養(yǎng)成教育的情況及發(fā)現(xiàn)問題，周一班子例會(huì)中進(jìn)行剖析，制定較為科學(xué)的工作措施，取得了明顯的成效。同時(shí)，依據(jù)成員職責(zé)，又成立了各部門教育活動(dòng)實(shí)施小組，確保教育活動(dòng)落實(shí)。二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育的同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育等等。10月，在成都舉辦的全國和諧德育2014年會(huì)上，我校獲得“德育科研工作先進(jìn)學(xué)?！狈Q號(hào)，有30篇德育科研成果獲獎(jiǎng)，有3名同志獲得“德育科研先進(jìn)工作者”稱號(hào)，3名教師獲得“德育科研先進(jìn)教師”稱號(hào)。開展班主任聘任上崗，進(jìn)一步規(guī)范班主任管理制度。班級(jí)是學(xué)校德育工作的基本單位，班主任是班級(jí)德育工作的第一責(zé)任人。不斷加強(qiáng)德育工作研究通過德育研究的開展是德育工作科學(xué)化的保證，更是提高德育工作者自身素質(zhì)的有效途徑。通過這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮?。?）開展了“2015年九嶺小學(xué)慶祝體育藝術(shù)節(jié)暨新生入隊(duì)”系列活動(dòng)。二、存在的問題和不足我們圍繞德育工作的開展，德育成果展示，黑板報(bào)、宣傳欄內(nèi)容，班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)容更新不及時(shí)。以后學(xué)校及各班級(jí)在開展活動(dòng)時(shí)，應(yīng)及時(shí)留下活動(dòng)材料，否者活動(dòng)視為未開展。以素質(zhì)教育為核心，根據(jù)不同學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生年齡特征，促進(jìn)各類學(xué)科教學(xué)與德育工作的有機(jī)結(jié)合，以學(xué)科教材為依據(jù)搞好德育滲透，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)科育人的教育目的。總之，學(xué)生的品行的養(yǎng)成非一日之功，德育工作任重道遠(yuǎn)，相信在德育處和各位班主任老師的努力下，“立德樹人”這一目標(biāo)常抓不懈，九嶺小學(xué)的明天會(huì)更加美好九嶺小學(xué)大隊(duì)部 2015年6月30日篇五：洋思完小2014年德育工作總結(jié) 20142015學(xué)年第一學(xué)期洋思完小 德育工作總結(jié) 20142015學(xué)年第一學(xué)期洋思完小德育工作總結(jié)立德樹人，芬芳滿園洋思完小2014年德育工作總結(jié)一年來，我校堅(jiān)持“德育為首”的教育理念，緊緊圍繞“立德樹人”這一中心工作，不斷開拓德育工作新思路，創(chuàng)新德育工作新舉措，扎扎實(shí)實(shí)開展了系列工作，德育工作取得了實(shí)在成效，呈現(xiàn)出嶄新局面。扎實(shí)雛鷹爭章活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生爭章，促進(jìn)養(yǎng)成教育的形成。學(xué)校購置了一定數(shù)量的鐵環(huán)發(fā)到各班，要求學(xué)生自備跳繩，課間組織學(xué)生開展跳繩和滾鐵環(huán)活動(dòng)，要求學(xué)生人人都會(huì)。五、做大做強(qiáng)了“愛心超市”活動(dòng)。六、家校聯(lián)系成效顯著定期召開家長會(huì)，成立家長委員會(huì)。編印了《塘沖完小家校聯(lián)系手冊》和《塘沖完小家長報(bào)》?！皭坌某小被顒?dòng)的開展產(chǎn)生了較好的影響，《祁陽教育網(wǎng)》、《祁陽新聞聯(lián)播》、《永州新聞聯(lián)播》、《永州日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》相繼對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道。慶“六一”文藝匯演暨國學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。讓學(xué)生參與到學(xué)校的管理中來，學(xué)生管理學(xué)生。特別是在提高德育隊(duì)伍素質(zhì)方面動(dòng)了腦筋，想了辦法，校長親自帶領(lǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，2014年上期到了進(jìn)寶塘中心小學(xué)，2014年下期到了長虹街道明德小學(xué)、龍山街道龍山小學(xué)、下馬渡鎮(zhèn)中心小學(xué)、梅溪鎮(zhèn)廣歧小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，通過帶大家出去走走、看看，使大家開闊了眼界、明確了差距、提高了能力。各科任教師要自覺主動(dòng)、定期做好家訪，每學(xué)期必須全面家訪一遍，對(duì)個(gè)別學(xué)生要隨時(shí)與家長聯(lián)系促進(jìn)相互了解，達(dá)到共同教育的目的。對(duì)德育工作的考核還不夠完善。德育系列活動(dòng)開展還不夠經(jīng)常。二是在本次活動(dòng)中學(xué)生的作業(yè)展評(píng)，書畫比賽中不僅展現(xiàn)了自己，素質(zhì)方面也得到了提高。（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、值周行政講話這一德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熏陶、激勵(lì)、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅(jiān)持每天檢查監(jiān)督學(xué)生入校、離校紅領(lǐng)巾佩帶、班級(jí)及個(gè)人衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律等小學(xué)生一日常規(guī)的落實(shí)情況，生容生貌每周一總結(jié)，對(duì)好的班級(jí)頒發(fā)優(yōu)秀班集體獎(jiǎng)牌；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值周，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查，其結(jié)果在學(xué)期結(jié)束納入對(duì)班級(jí)的綜合考核，并作為量化班主任工作的重要依據(jù)，目的是激勵(lì)他們育人的積極性。精心組織、周密安排，切實(shí)做好2015年自治區(qū)中職學(xué)校技能競賽的準(zhǔn)備工作。2015年工作思路根據(jù)學(xué)校示范校建設(shè)的整體要求，全力以赴，努力完成特色校園文化建設(shè)的全部任務(wù)，迎接示范校建設(shè)的評(píng)估驗(yàn)收。要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，爭創(chuàng)“文明班級(jí)”。加強(qiáng)對(duì)校園廣播站、宣傳櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理，在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。所以，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組召開專題研討會(huì)，明確闡述了培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)學(xué)生健康成長的重要意義，提出了以學(xué)校教育為主，家長、社區(qū)及社會(huì)各界共同參與，把社會(huì)主有核心價(jià)值觀教育落實(shí)到教育教學(xué)、管理服務(wù)、家庭教育等各個(gè)環(huán)節(jié)，力求教育活動(dòng)有形化、實(shí)效化的總體思路。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與課程教學(xué)相結(jié)合一是加強(qiáng)了班、隊(duì)會(huì)、品德與生活、品德與社會(huì)等德育課程的實(shí)施力度；二是開設(shè)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語》、書法等傳統(tǒng)文化課程，明確師資，勇于探索；三是將傳統(tǒng)文化內(nèi)容納入課堂教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)，作為教科研重要內(nèi)容，推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育的落實(shí)；四是傳統(tǒng)文化課程教學(xué)納入行政巡視中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，加強(qiáng)了監(jiān)督，推動(dòng)了落實(shí)。強(qiáng)化經(jīng)典誦讀常規(guī)探索常規(guī)管理方法開學(xué)初，學(xué)校召開了常規(guī)教育與養(yǎng)成教育動(dòng)員會(huì)，明確規(guī)定了開學(xué)第一周每天要做的訓(xùn)練內(nèi)容、要求及方法，組織開展了為期一周的入學(xué)專項(xiàng)常規(guī)教育活動(dòng)。在德育工作目標(biāo)中，我們始終朝著“立德樹人”的