國培小學(xué)語文心得體會(huì)[最終定稿](完整版)
【正文】 示范課，反思了以往工作中的不足，深知自己在教學(xué)上的欠缺。在聽孔繁榮校長《講述小學(xué)作文教學(xué)設(shè)計(jì)與探索》時(shí)，我明白了如何讓日常教學(xué)活動(dòng)變得更生動(dòng)，如何給平淡的生活添加色彩，如何調(diào)動(dòng)起孩子積極參加作文活動(dòng)的興趣，如何利用家長的配合提升孩子們對(duì)于生活的感悟力等等。大家都知道要想給學(xué)生一碗水你必須有一桶水，現(xiàn)在的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入源頭活水，這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時(shí)將自己的經(jīng)驗(yàn)記錄下來。一、國培學(xué)習(xí)，受益無窮通過國培的學(xué)習(xí)，給我們帶來了心智的啟迪、情感的熏陶和精神的享受，讓我們飽享了高規(guī)格的“文化大餐”。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。學(xué)習(xí)、思考背后，我感到更多的是責(zé)任，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任。要順利達(dá)到以下目標(biāo)，我覺得作為教師的我們一貫采取以下策略。于是學(xué)生體會(huì)到閱讀可以跨越時(shí)空，將世界各地的風(fēng)光盡收眼底，將古今中外的人物一一道來，其樂無窮。我會(huì)抓住這次機(jī)遇，在今后的工作中，將樹立終身學(xué)習(xí)的觀點(diǎn)，努力實(shí)踐，在教學(xué)崗位上積極進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，力爭成為一名出色的人民教師。杭州市特級(jí)教師柳璉講到“多認(rèn)少寫”的低年級(jí)識(shí)字教學(xué)，“多認(rèn)少寫”倡導(dǎo)整體識(shí)記，在閱讀中識(shí)字，音形義結(jié)合，多種方法識(shí)字是重要原則，應(yīng)該讓學(xué)生從課堂走向生活識(shí)字。同樣起到了吸引學(xué)生的注意力的作用，保護(hù)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。參與授課的專家、名師，每一位身上都有著許多閃光點(diǎn)，他們廣博的學(xué)識(shí)、睿智的思想、充滿悲憫的人文情懷、對(duì)教育的熱愛，統(tǒng)統(tǒng)都融入在他們生動(dòng)精彩的講課中，也深深地影響和感染著我。下面我就如何設(shè)計(jì)好低年級(jí)語文閱讀教學(xué)談幾點(diǎn)自己的心得：兒童步入小學(xué)就意味著閱讀成為學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。但由于低年級(jí)學(xué)生缺乏注意分配能力，所以，即使課文中沒有生字，好多學(xué)生也會(huì)一字一頓地讀，或者回讀，難形成連貫的語流。因此?語文課程標(biāo)準(zhǔn)?把“喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣”作為低年級(jí)閱讀教學(xué)目標(biāo)的第一條。１．通過學(xué)習(xí)，自己增強(qiáng)了語文的理論素養(yǎng)，增加了一些教育教學(xué)技能，理解了自己原來的一些不解之處。自己一定會(huì)在今后的教學(xué)生涯中繼續(xù)前行，繼續(xù)向?qū)＜液屯蕚儗W(xué)習(xí)，不斷探索，努力奮斗，爭取做出更大的成績。３．自己一邊接受遠(yuǎn)程國培訓(xùn)語文學(xué)科的學(xué)習(xí)，一邊將學(xué)到的知識(shí)與技能運(yùn)用于教育教學(xué)實(shí)踐中，做到學(xué)以致用，以解決實(shí)踐中出現(xiàn)的問題，因而讓學(xué)生也開闊了眼界，真正感受到國培帶給農(nóng)村小學(xué)的好處。然而文字畢竟是抽象，對(duì)初學(xué)兒童來說容易產(chǎn)生畏難情緒，在這種情況下教師可借助課文插圖、實(shí)物、音響手段等，讓學(xué)生帶著問題、帶著猜想、帶著向往進(jìn)入閱讀，啟發(fā)學(xué)生與文本對(duì)話。課堂上要舍得花時(shí)間，讓學(xué)生一遍一遍地讀，可以采用自由讀、同桌互讀、指名讀等多種方式。根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的階段目標(biāo)，一年級(jí)的閱讀教學(xué)應(yīng)著重落實(shí)以下幾方面的目標(biāo)：一年級(jí)的閱讀教學(xué)應(yīng)注重落實(shí)以下幾個(gè)方面的目標(biāo)：第一，喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣?？傊?，經(jīng)過這次培訓(xùn)，自己的收獲很多，我也相信每位教師都從培訓(xùn)中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，今后，我一定更加努力學(xué)習(xí)，不但提高自己的教育教學(xué)水平，還要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，積極參加校本研究。三、重視終身學(xué)習(xí)，讓智慧閃光“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，讀書學(xué)習(xí)，永無止境，方能使自己知識(shí)淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸。二，注重創(chuàng)新，做創(chuàng)造型教師隨著時(shí)代的進(jìn)步，“創(chuàng)新”一詞已成為目前各行各業(yè)耳熟能詳?shù)拿~，教師一行當(dāng)然也不例外。在這幾天里我們聆聽了多位全國優(yōu)秀教師、知名專家教授的講座，他們講得十分精彩，通俗易懂，我想這和他們高深的文化修
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