【正文】 密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來如此奇妙！在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。今天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。但是，好奇心可以驅使我來到書里大飽“眼福”。讀書，讓我知道祖囯疆域遼闊，讓我知道祖囯大家庭里有56個民族；讀書，讓我勤勞勇敢樂于助人，讓我知道什么是丑惡，什么是善良。我愛讀書，從小就愛。如千古圣人——孔子，漢代的科學家——張衡，精忠報國的將士——岳飛，這一位位杰出的`名人，成了我學習的警鐘，成了我學習的目標。正文：《讀書伴我成長》演講稿《讀書伴我成長》演講稿《讀書伴我成長》演講稿1我喜歡讀書！書伴隨我成長！書是了解世界的窗口，是打開知識大門的金鑰匙。書是在生活中必不可少的，讀書可以讓我們成為一個品質(zhì)高尚的人。媽媽說，我還未出生時，碰到好書，媽媽就先買下，一是念給肚子里我聽，二是等我長大后，讓我自己讀。同學們，讓我們一起來讀書吧！讀書，會讓我們快樂！讀書，會讓我不斷進步！擁有書，我們就擁有美好明天！謝謝大家！我演講完畢。而且，書還能帶我穿梭到如仙境般的童話世界，也能讓我們“親眼看見”古代人民的智慧……書真是我成長的好伙伴啊！書本似乎擁有魔法，它帶我遨游古今中外。如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。除了商業(yè)書籍，世界形勢，國家政治，經(jīng)濟，軍事等。后來，我不甘心做井底之蛙，率先走出xx并把婚紗照工作室開到xx。別人問我從哪里來，我總是驕傲地說我是xx。在這充滿活力的節(jié)日里，讓讀書伴我們快樂成長，讓科技隨我們放飛夢想。伴隨著開幕式的來臨，各項活動的啟動，我們希望廣闊師生能踴躍地投入到活動中來，為全校師生獻上一頓豐富的文化科技藝術大餐。教師就是一支筆，只有具備豐厚的文化底蘊，才能描畫出知識的浩瀚，只有擁有深沉的人文積淀，才會勾勒出事物復雜的關系。在平常的教學中，我會學著他那樣微笑著傾聽孩子們的心聲，和他們一起歡笑，一起驚奇。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。讀書告訴我們每個人都應明白的傳奇故事，教會我們?yōu)槿颂幨碌牡览怼Ｓ浀眯r候，睡覺前，媽媽經(jīng)常給我講書上搞笑的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。至圣先師孔夫子，以書為伴，滿臉經(jīng)綸，流芳百世，一代偉人毛澤東，博覽群書，雄才偉略，振興中華。我也相信，閱讀是一趟深入自我的探險旅程，是實現(xiàn)自身價值的一種途徑，書籍的背后是一種文化的底蘊，我們這些青年教師一定會在一本本書中看清自己，看清過去和未來，并在不間斷的思考中開發(fā)自己的潛能，在心中開啟一扇扇智慧之窗，為步入幸福的殿堂開辟一條綠色通道……當書香疏離了浮躁，當內(nèi)心回歸了寧靜，職業(yè)的幸福感已伴隨著這縷清香如約而至，觸手可及。讀書，使我增長了知識，開闊了視野。遇到同學學習有困難，我會主動幫助他們解決難題。讀書，讓我如初如醉。讀書，教會了我做人的道理。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創(chuàng)造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。廢紙是不可以陪伴一個人的，所以，能夠伴一個人成長的，都是好書。但是在福爾摩斯最憂愁的時候，他不會像其他人一樣借酒消愁，也不會自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)，在音樂中找回原來的自己?！蹲x書伴我成長》演講稿14自從上了初三，緊張的生活節(jié)奏和日益激烈的競爭使我郁悶得透但是氣來。但是，詩一般的境界，卻絲毫沒有引起我的興趣。母親看了看我，頓了一會，說：“幫我打掃以下房間吧?！蹦赣H應著，目光中分明閃著一種欣慰和快樂。讀書促我自省，讓我時時捫心自問：今天上的課有哪些新氣象？今天的學習有什么新的收獲？今天處理問題時是否有了新的方式？讀《論語》，我懂得了處人事、求學問的原則。讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。書中那一個個的文字，就像一幅幅生動的圖畫；那一篇篇文章，就像一道道絢麗的風景；那一本本的書籍，就像一個個鮮活的生命。是書告訴我李白有“天生我才必有用，千金散盡還復來!” 的傲骨。就是這種追求知識的精神和堅忍不拔的毅力才使他擁有了遠大的理想和抱負，終于一統(tǒng)南北，成為新中國杰出的人民領袖。是書是我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到了迷失自我的指南針；是書讓我從中獲得營養(yǎng)，使我在學習中成長；是書伴隨著我們一生，不離不棄！書，是我們增長知識的源泉，是我們成長中不可缺少的高鈣乳液成分。跟著杜甫，聽他講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民，體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。書中那浩瀚如海的知識不僅可以增加我們的見聞，更可以豐厚我們的文化底蘊。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格。讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心、智慧所感動。我今天演講的題目是：讀書伴我成長如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是透射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。吃完飯，扔下碗就走，從沒想到要去刷，母親卻也包涵了?！鞍?，快樂在哪里呢?”我搖搖頭。沒有快樂的日子是難熬的，燦爛的陽光也因此失去光彩。一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。作者柯南讀世界經(jīng)典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、平靜從容的氣質(zhì)和不卑不亢的風度，他的內(nèi)心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私奉獻的精神。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。我們親愛的周在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。比如：天上為什么會有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？等等。一樹春風千萬枝，書香陣陣拂面來。我愛閱讀既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從閱讀中體會到樂趣；使我們增知長識，不出門，便可曉天下事；閱讀可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，提高我們的修養(yǎng)，讓我們感受到世界之大，自然之奧妙，生活之多彩，讓所有的知識畫面在我們腦海中一一呈現(xiàn)。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書