【正文】 退旗儀式后結束本次主題隊會。也許你們以前做的還不夠好，那么今后你打算怎么做呢？ 環(huán)節(jié)四：付諸行動，感恩親情在這個環(huán)節(jié)中拋出問題：親愛的隊員們，感恩父母的方式有很多種，現(xiàn)在，你最想用什么方式來表達自己對父母的愛呢？心動不如行動，號召全體隊員拿出卡紙、彩色筆等工具分小組討論,并制做感恩承諾——《我的愛說給你聽》，并讓隊員們回家交給爸爸媽媽。讓隊員們重新認識了身邊最普通的父母之愛，又在心里激起了層層漣漪，激發(fā)了隊員的感恩意識。那么如何讓孩子學會感恩父母呢？希望通過此次活動，能在孩子們心里播下感恩的種子。今天我說課的主題是《感恩父母》。這次主題班會活動中我們體會父母的辛勞，明白孝敬父母的道理，懂得用實際行動報答父母養(yǎng)育之恩。2，小組討論交流自己為父母做的小事，并請幾位同學做匯報，說說自己是怎樣關心父母的。出示場景的同時，學生有感情的朗誦關于贊美這位偉大母親的詩歌。我充分挖掘各種教學資源，讓學生開始了以下準備工作。漸漸忘記了感動，忘記了幸福的感覺，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了感恩與回報??他們不體諒父母的艱辛，不理解父母的期盼，荒費學業(yè)，生活浪費，甚至三五成幫無所事事，打架斗毆，個別同學還欺騙、頂撞父母，有的還時常演繹一場“離家出走”的鬧劇，他們根本不在乎父母的感受。作為少先隊輔導員看到這一切我感到非常的痛心，于是我做了深刻的分析和調查，其主要原因歸于兩個方面：一方面，現(xiàn)在的孩子大多數是獨生子女，自幼被視為掌上明珠，父母對孩子千般寵愛，要什么給什么，致使他們形成了“惟我獨尊，任性，倔強”的心理狀態(tài)。加強宣傳，營造活動氛圍。主持人聲情并茂的講述，感染，感動了大家。3，父母談談孩子在成長過程中令自己最感動的事。感情在情的溝通，愛的交融中建立起來。下面我將從說活動背景、說活動目的、說活動準備、說活動過程、說活動總結和活動反思等幾個方面進行具體闡述。二、說活動目標、首先，組織一個調查，調動學生的積極性，創(chuàng)設活動氛圍，力求達到以下兩個預期目標：通過活動，引導學生感受親情，學會自主反思，能夠在體驗活動中學習、成長，懂得孝敬父母、知恩圖報。環(huán)節(jié)三：升華感情，深入親情圖片出示在平常生活中，爸媽對我們做過的最多的但又最平凡的事。一份承諾書表的是隊員們的決心，同時又是一種鞭策，讓這一份承諾書時時提醒自己不忘感恩，把感恩付諸行動，使感恩一直延續(xù)。同學們，這次主題隊會開得很有意義，也很成功。為了把中華民族感恩的傳統(tǒng)美德一直延續(xù)下去；找回學生回報愛心的良知，重新構筑健全的人格，激發(fā)學生愛的情感?？墒牵乙舶l(fā)現(xiàn)有一小部分同學視父母的愛為理所當然，一味索取而不懂回報。在節(jié)目中放《母親》歌曲甲：這樣的生活場景在現(xiàn)實生活中有很多很多（圖片）。請你回憶父母養(yǎng)育自己的點點滴滴，講述他們感人的故事。牽著你們的手，我一路向前。也許，我們的父母沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的淵識博學，沒有英雄們的豪言壯語，沒有文學家的鴻篇巨著。每一個有愛心的人，都應該是個懂得感恩的人，也正是因為有了“感恩的心”，我們的生活才無比精彩，無限生動。只有互相付出愛，一個家庭才能美滿，學校社會才能和諧，只要人人都獻出一點愛世界將變成美好的人間！課的最后讓我們再次播懷著《感恩的心》，一起看看感恩贈言感恩贈言：感恩所有使你堅定成就的人感恩傷害你的人———因為他磨煉了你的心志感恩欺騙你的人———因為他增進了你的見識感恩鞭打你的人———因為他消除了你的業(yè)障感恩遺棄你的人———因為他 教導 了你應自立感恩絆倒你的人———因為他強化了你的能力感恩斥責你的人———因為他助長了你的定慧第四篇：《感恩父母,與愛同行》——說課稿 劉丹《感恩父母，與愛同行》少先隊活動課說課稿尊敬的各位老師們：大家好！我是XX。四、活動準備為了這次活動，我們準備了反映父愛和母愛的歌曲《愛的奉獻》《感恩的心》；收集了感恩的故事，孝敬父母的圖片；會后，希望同學們能給父母寫一封信或寫一篇關于感恩父母的演講稿。中隊長點評：雖然同學們每個人的成長經歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。（三）、“關心父母，回報愛”本環(huán)節(jié)我采用了小組討論，學生交流感受、朗誦等形式達到活動效果，首先小組討論交流自己為父母做的小事，并請幾位同學做匯報，說說自己怎樣關心父母。最后，我設計了向父母獻花的環(huán)節(jié)，班里的孩子為邀請來的父母獻花，表達自己對父母的感謝，并發(fā)表感言。有這樣一個故事，說有一個小男孩，他從小就在一棵大樹旁邊玩。”孩子于是砍下樹干做成船去了遠方。他們?yōu)榱宋覀兛梢愿冻鲆粎s，甚至生命。這大樹特別愛孩子，從來也不生氣。全班同學集體表演唱《感恩的心》，讓同學們再次在歌舞中感受父母之情，釋放感恩之心，此次班會在歌聲中結束。（四）、“擁抱父母，拉近愛”這一環(huán)節(jié)是重中之重。（二）、“體諒父母，理解愛”在這一環(huán)節(jié)中我選擇了歌曲《魯冰花》作為背景音樂。五、活動過程：首先是隊會儀式，接下來圍繞目標，與孩子們集體討論，確定了以下活動環(huán)節(jié)：（一）、“走進父母，感悟愛”首先在隊會的開始，大家先欣賞一段歌舞表演《愛的奉獻》，將學生帶入氛圍中。一、活動背景：如今的學生大多是獨生子女，從小被父母呵護著，他們不知父母生活的艱辛勞累，不知父母的希望和期待。歌曲升華：師生和家長一起唱《感恩的心》。我們應該怎樣做？生1：〈總敘〉原文： 弟子規(guī) 圣人訓 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學文 〈入則孝〉原文：父母呼 應勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責 須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏