【正文】 教師信息管理功能主要對(duì)教師信息的管理，如教師信息的添加、修改和刪除等。最早的是 IBM的圣約瑟研究實(shí)驗(yàn)室為其關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng) SYSTEM R 開(kāi)發(fā)的一種查詢語(yǔ)言，它的前身是 SQUARE 語(yǔ)言。借助內(nèi)置的 Windows 身份驗(yàn)證和基于每個(gè)應(yīng)用程序的配置，可以保證應(yīng)用程序是安全的。 6．可縮放性和可用性。例如， 頁(yè)框架使您可以生成將應(yīng)用程序邏輯與表示代碼清楚分開(kāi)的用戶界面，和在類似 Visual Basic 的簡(jiǎn)單窗體處理模型中處理事件。 WYSIWYG 編輯、拖放服務(wù)器控件和自動(dòng)部署只是這個(gè)強(qiáng)大的工具所提供功能中的少數(shù)幾種。 技術(shù) (1) 的含義 是一種將各種 WEB 元素組合在一起的服務(wù)器技術(shù)，是一個(gè)統(tǒng)一的 WEB 開(kāi)發(fā)平臺(tái)，它提供了生成一個(gè)完 整的 WEB 應(yīng)用程序所必需的各種服務(wù)。掌握數(shù)據(jù)庫(kù)的創(chuàng)建和修改、以及各個(gè)表之間的關(guān)系。 選題意義 針對(duì)目前學(xué)校發(fā)展迅速，學(xué)生管理要求不斷加強(qiáng)和復(fù)雜化，在線學(xué)籍管理系統(tǒng)由此誕生，為使學(xué)校管理各種各樣學(xué)生信息，為老師和學(xué)生方便簡(jiǎn)捷的查詢所需信息和資源，也為了后臺(tái)的維護(hù)和更新。系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了學(xué)生信息的添加、刪除和修改，以及用戶的注冊(cè)、權(quán)限設(shè)置。計(jì)算機(jī)在代替和延伸腦力勞動(dòng)方面發(fā)揮越來(lái)越重要的作用，不僅在工業(yè)方面而且在日常生活中也越來(lái)越離不開(kāi)計(jì)算機(jī)。 本文是基于 B/S 結(jié)構(gòu)的在線學(xué)籍管理系統(tǒng)， 開(kāi)發(fā)主要包括后臺(tái)數(shù) 據(jù)庫(kù)的建立和維護(hù)以及前端應(yīng)用 界面的開(kāi)發(fā)兩個(gè)方面 。 現(xiàn)今學(xué)校的規(guī)模不斷擴(kuò)大，學(xué)生數(shù)量急劇增加，有關(guān)學(xué)生的各種信息量也成倍增長(zhǎng)。數(shù)據(jù)庫(kù)查詢簡(jiǎn)單容易。這樣就大大簡(jiǎn)化了客戶端電腦載荷，減輕了系統(tǒng)維護(hù)與升級(jí)的成本和工作量，降低了用戶的總體成本（ TCO）。與被解釋的前輩不同， 可利用早期綁定、實(shí)時(shí)編譯、本機(jī)優(yōu)化和外緩存服務(wù)。另外，公共語(yǔ)言運(yùn)行庫(kù)的交互性保證在遷移到 時(shí)保 留基于 COM 的開(kāi)發(fā)中的現(xiàn)有投資。此 “ 零本地管理 ” 哲學(xué)也擴(kuò)展到了 框架應(yīng)用程序的部署。實(shí)際上，可以用自己編寫的自定義組件擴(kuò)展或替換 運(yùn)行庫(kù)的任何子組件。 結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言 SQL SQL 全稱是 “ 結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言 (Structured Query Language)” ， 它是數(shù)據(jù)庫(kù)的核心語(yǔ)言。 用戶注冊(cè)：由系統(tǒng)管理員添加新的用戶。在系統(tǒng)中主要包括添加課程信息、添加課程信息、刪除課程信息。 圖 2 學(xué)生模塊 3． 教師模塊 教師登錄系統(tǒng)后，教師可以操作學(xué)生和教師信息的查看，學(xué)生成績(jī)的 添加、刪除和修改，以及教師退出系統(tǒng)。 表 2 角色表 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段說(shuō)明 鍵引用 備注 RoleID Int 角色 ID PK 主鍵 (自動(dòng)增一 ) RoleName Varchar 角色名稱 TreeID int 關(guān)聯(lián)的功能模塊 ID 引用表 Tree 的 TreeID 的字段 (User) 用戶表 User 用來(lái)存儲(chǔ)用戶的數(shù)據(jù)。 表 10 成績(jī)表 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段說(shuō)明 鍵引用 備注 ScoreID Int 成績(jī) ID PK 主鍵 (自動(dòng)增一 ) CourseID Int 課程 ID FK 引用 Course 表的 CourseID 字段 StudentID Int 學(xué)生 ID FK 引用 Student 表的 StudentID 字段 Mark Decimal 課程成績(jī) Flag int 審核的標(biāo)志 在本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中，各個(gè)表之間的關(guān)系比較簡(jiǎn)單，表之間的引用關(guān)系也比較簡(jiǎn)單。在外觀上便于信息的瀏覽和查找，用戶功能模塊查看清晰，使用方便。首先 定義類并獲取用戶的登陸信息 ， 再通過(guò)用戶輸入的信息 判斷用戶是否合法 ，再 驗(yàn)證用戶合法性，并跳轉(zhuǎn)到系統(tǒng)平臺(tái) ，如圖 6。 (userId != )) { Session[UserID] = userId。 如果頁(yè)面輸入內(nèi)容合法 ， 定義類 ，再 添加 信息，成功 顯示操作結(jié)果信息 ，失敗時(shí) 顯示添加操作中的失敗 的 錯(cuò)誤信息 ，如圖 7。 教師用戶登陸系統(tǒng)后，點(diǎn)擊進(jìn)入教師信息管理模塊。 try { ((), (()), (), ())。 圖 10 課程管理模塊 以下為添加信息和返回上級(jí)的主要代碼： protected void AddBtn_Click(object sender,EventArgs e) { if ( == true) { course = new ()。 6．班級(jí)和年級(jí)管理模塊 班級(jí)和年級(jí)管理功能主要實(shí)現(xiàn)班級(jí)和年級(jí)的管理功能，如班級(jí)和年級(jí)的添加、修改、刪除、查看等。 return。 { { 5 系統(tǒng)測(cè)試 測(cè)試環(huán)境 本系統(tǒng)測(cè)試環(huán)境 。 圖 15 添加用戶信息錯(cuò)誤提示 ，提示信息 添加信息錯(cuò)誤時(shí)提示錯(cuò)誤，利用驗(yàn)證控件，指示錯(cuò)誤的原因，通過(guò)輸入正確完成操作，如圖 16。用戶角色類主要有：系統(tǒng)管理員、學(xué)生、教師。 在邊學(xué)邊做的過(guò)程中，我慢慢學(xué)會(huì)了網(wǎng)頁(yè)的制作，網(wǎng)站的布局 和后臺(tái)與數(shù)據(jù)庫(kù)的連接。 參考文獻(xiàn) [1] 方睿 ,刁仁宏 ,吳 四九 .網(wǎng)絡(luò) 數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用 [M].成都 ： 四川大學(xué) 出版社 ,2020 年。 基于 B/S 結(jié)構(gòu)的在線學(xué)籍管理系統(tǒng) 的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域不斷取得新的研究成果。在界面外觀上便于瀏覽和操作，數(shù)據(jù)查詢時(shí)簡(jiǎn)單快捷。通過(guò)這樣的系統(tǒng)，可以做到信息的規(guī)范管理，科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢，從而減少管理方面的工作量。 在模塊開(kāi)發(fā)和程序編寫的過(guò)程中，學(xué)習(xí)和掌握系統(tǒng)模塊的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)，熟悉代碼的編寫和含義。它是一次性到位的開(kāi)發(fā)，能實(shí)現(xiàn)不同的人員，從不同的地點(diǎn)，以不同的接入方式（比如 LAN, WAN, Inter/Intra 等）訪問(wèn)和操作共同的數(shù)據(jù)庫(kù)；它能有效地保護(hù)數(shù)據(jù)平臺(tái)和管理訪問(wèn)權(quán)限，服務(wù)器數(shù)據(jù)庫(kù)也很安全 。 框架補(bǔ)充了 Visual Studio 集成開(kāi)發(fā)環(huán)境中的大量工具箱和設(shè)計(jì)器。 使執(zhí)行常見(jiàn)任務(wù)變得容易，從簡(jiǎn)單的窗體提交和客戶端身份驗(yàn)證到部署和站點(diǎn)配置。不需要重新啟動(dòng)服務(wù)器，即使是在 部署或替換運(yùn)行的編譯代碼時(shí)。 8．安全性。 SQL是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言，是面向集合的描述性非過(guò)程化語(yǔ)言。在系統(tǒng)中主要包括：用戶管理、角色管理、添加角色和用戶修改密碼。在系統(tǒng)中主要包括添加學(xué)生信息、修改學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息。 學(xué)生成績(jī)管理功能主要對(duì)學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行管理，如學(xué)生成績(jī)的添加、刪除、修改等，如圖 3。 表 4 年級(jí)表 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段說(shuō)明 鍵引用 備注 GradeID Int 年級(jí) ID PK 主鍵 (自動(dòng)增一 ) Desn Varchar(200) 年級(jí)名稱 YearDate Int 時(shí)間 (年 ) Swmester int 包含的學(xué)期 (Department) 部門表 Department 用來(lái)存儲(chǔ)部門的信息。 圖 5 數(shù)據(jù)庫(kù)表關(guān)系 系統(tǒng)功能模。 表 6 教師表 字段名 數(shù)據(jù)類型 字段說(shuō)明 鍵引用 備注 TeacherID Int 教師 ID PK 主鍵 (自動(dòng)增一 ) Name Varchar(200) 教師姓名 Age Int 年 齡 Address int 聯(lián)系地址 Phone Varchar(200) 聯(lián)系電話 Birthday Datetime 出生日期 HireDate Datetime 雇用日期 DepartmentID int 所屬部門 FK 引用 Department 表的 DepartmentID 字段 (Class) 班級(jí)表 Class 用來(lái)存儲(chǔ)班級(jí)的信息。在本系統(tǒng)中主要包括用戶登錄和注冊(cè)功能、用戶和角色管理功能、教師信息管理功能、班級(jí)和年級(jí)管理功能、課程信息管理功能、學(xué)生信息管理功能，學(xué)生成績(jī)管理功能等，如圖 4。在系統(tǒng)中主要包括添加學(xué)生信息、修改學(xué)生信息、刪除學(xué)生信息。在系統(tǒng)中主要包括：添加新的教師信息、刪除教師信息、刪除教師信息。 SQL 語(yǔ)言結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔，功能強(qiáng)大，簡(jiǎn)單易學(xué)，所以自從 IBM 公司 1981 年推出以來(lái)， SQL 語(yǔ)言，得到了廣泛的應(yīng)用。 C語(yǔ)言 C是一種新的編程語(yǔ)言，是 Microsoft Visual 的一部分。 在設(shè)計(jì)時(shí)考慮了可縮放性，增加了專門用于在聚集環(huán)境和多處理器環(huán)境中提高性能的功能。另外，公共語(yǔ)言運(yùn)行庫(kù)利用托管代碼服務(wù)（如自動(dòng)引用計(jì)數(shù)和垃圾回收）簡(jiǎn)化了開(kāi)發(fā)。 3．威力和靈活性。作為一種新的 WEB 技術(shù) , 支持多種程序語(yǔ)言 ,如 、 和 VC等程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言。 7 基礎(chǔ)理論介紹 系統(tǒng)采用 B/S 工作模式，前臺(tái)使用 技術(shù)，用 C語(yǔ)言編譯。學(xué) 生學(xué)籍管理是一個(gè)教育單位不可缺少的部分，它的內(nèi)容對(duì)于學(xué)校的管理和運(yùn)行來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要，所以本系統(tǒng)應(yīng)該能夠?yàn)橛脩籼峁┏渥愕男畔⒑涂旖莸牟樵兎绞健? 關(guān)鍵詞 ：學(xué)籍管理； B/S 結(jié)構(gòu)； 后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 目 錄 論文總頁(yè)數(shù)： 22 頁(yè) 1 引言 .......................................................................................................................... 1 課題背景 ........................................................................................................... 1 選題意義 ........................................................................................................... 1 主要研究?jī)?nèi)容 .................................................................................................... 1 主要研究思路和方法 .......................................................................................... 1 2 基礎(chǔ)理論介紹 ............................................................................................................ 1 B/S 模式 ............................................................................................................ 1 技術(shù) ................................................................................................... 2 C語(yǔ)言 .............................................................................................................. 3 結(jié)構(gòu)化查詢語(yǔ)言 SQL ......................................................................................... 3 3 系統(tǒng)方案 ................................................................................................................... 3 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) .................................................................................................... 3 系統(tǒng)模塊劃分 .................................................................................................... 3 系統(tǒng)功能關(guān)系圖 ................................................................................................. 4 4 系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ..........