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20xx年度園務(wù)總結(jié)(完整版)

2024-10-03 12:33上一頁面

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【正文】 長稱我們博雅幼兒園最牛“價(jià)位最高,環(huán)境最好,教師優(yōu)秀,孩子聰明”。開辦了多元智能班。三是要求幼兒園教學(xué)思路超前。博雅幼兒園大多元班的教師和幼兒親臨消防大隊(duì),消防干警現(xiàn)場給教師、幼兒講解消防知識(shí)。比如:教師帶領(lǐng)幼兒室內(nèi)活動(dòng)和戶外活動(dòng)過程中,主、配班老師的明確分工,幼兒上、下樓梯排隊(duì)到老師的指導(dǎo)分工。從而提升了一線教師的教學(xué)技能。因?yàn)樗侨祟愳`魂的工程師。不開超員車,不開人情車。東苑博雅幼兒園門衛(wèi)馮之平師傅,博雅幼兒園門衛(wèi)徐啟武師傅,湖畔博雅幼兒園門衛(wèi)徐倫生師傅,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)家長滿腔熱情,處處事事為孩子們考慮。炊事班工作是幼兒園工作的重要部分,俗話說“兵馬未動(dòng),糧草先行”,我們后勤園長呂聲敏同志,每天起早貪黑給孩子們購買新鮮蔬菜和水果。工作中獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,站在幼教集團(tuán)發(fā)展的高度來要求自己。在原單位未放暑假期間,向單位請(qǐng)假,并犧牲星期天休息時(shí)間,加班加點(diǎn)參加總園組織的各項(xiàng)培訓(xùn)。校車司機(jī)以精專的駕駛技術(shù)行駛?cè)f里無事故上崗。具體地說我們博雅幼教集團(tuán)圍繞本工作重點(diǎn),在幼兒園管理,教師隊(duì)伍建設(shè),教學(xué)教研,安全教育,家園共育和社會(huì)實(shí)踐等工作中,取得了驕人的成績??傊⒆拥目鞓烦砷L,是對(duì)我們工作的鼓勵(lì),家長的滿意信任,是對(duì)我們工作的肯定。確保園內(nèi)整潔如新。我園利用晨間活動(dòng)、早操、戶外活動(dòng)、等形式,激發(fā)幼兒對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,使得幼兒喜歡參加體育活動(dòng),并從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣。開展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)?,F(xiàn)將幼兒園園務(wù)工作總結(jié)如下:一、教師隊(duì)伍建設(shè)本學(xué)期我們注重樹立良好的教師形象,加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使教師們明白了要做一個(gè)好教師必須要有一顆愛孩子的心,要尊重每一個(gè)孩子。一個(gè)受孩子和家長信任和喜愛的教師,必定是有良好師德的教師,每一個(gè)教師都應(yīng)為提高自身的師德修養(yǎng)而不斷努力。本學(xué)期兒園各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、本班教育教學(xué)總目標(biāo)和主題進(jìn)展需要,有目的、有步驟、逐步鋪開的提出各階段的區(qū)域活動(dòng)目標(biāo)。四、教研工作本學(xué)期我園繼續(xù)把《綱要》和《指南》《規(guī)程》作為我們教育教學(xué)工作的依據(jù)和指南,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)能力工作,教師們的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高,在組織教學(xué)活動(dòng)中教學(xué)的形式多樣化,觀察了解幼兒、尊重幼兒的需要變得主動(dòng)了,嘗試創(chuàng)新的多了。重視幼兒園衛(wèi)生保健工作,繼續(xù)加強(qiáng)晨檢,消毒、隔離等工作的執(zhí)行。教育工作,是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。下面分幾個(gè)方面作以總結(jié)。廚師以色、香、味俱佳,確保孩子健康飲食上崗。例如:中和博雅幼兒園的宋愛玲、劉欣、郭瑞芹。工作中起到了表率作用。感冒生病也舍不得休息,帶病工作。只求奉獻(xiàn)不求索取。做到了安全行車無事故的好成績。最關(guān)鍵的是我們博雅幼教集團(tuán)的每位教師,經(jīng)過培訓(xùn)都在師德上提升了一個(gè)層次。比如:湖畔博雅幼兒園的王玲娟、張家慧、劉秋燕,中和博雅幼兒園的宋愛玲、史今朝,東苑博雅幼兒園的宋瑤、王璐,博雅幼兒園的王丹丹、趙海嶺等教師,從對(duì)蒙氏工作陌生到認(rèn)知,從不會(huì)操作到目前能熟練輔導(dǎo)孩子操作。門衛(wèi)保安人員做好對(duì)每天家長接、送孩子持卡出入,到外來人員登記進(jìn)入等查驗(yàn)工作。五大幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)特別重視安全教育工作,都在不同的時(shí)間對(duì)孩子進(jìn)行了安全防范教育,不給陌生人講話,不吃陌生人的東西,發(fā)現(xiàn)可疑人要及時(shí)報(bào)警等等。四是要求我的孩子在幼兒園吃好的、玩新的、學(xué)深的。在孩子接受養(yǎng)成教育的同時(shí),堅(jiān)持每周戶外活動(dòng)一次。下步我們幼教集團(tuán)努力的方向是,一靠博雅幼教集團(tuán)全體教職員工的凝聚力和園所平臺(tái)。本學(xué)期我們各園都不同形式的開展了家訪工作,利用微信平臺(tái),溝通,登門拜訪等形式。孩子高興家長滿意。利用“母親節(jié)、父親節(jié)”開展尊敬長輩活動(dòng)。老師隊(duì)伍整體素質(zhì)有待提高。我們?nèi)w教職員工要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力把我們的博雅幼教工作搞上去,再上新臺(tái)階。本學(xué)期我們還利用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的辦法,積極為教師搭建外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩交流的平臺(tái)。在每次的小組教研及備課組活動(dòng)時(shí),我們堅(jiān)持深入教研,與教師共學(xué)、共研、共思。(2)每月組織保育員參加一次各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng),如保育員一日工作安排、怎樣消毒玩具等,重抓安全工作,保證孩子健康成長;(1)定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。主抓衛(wèi)生保健,嚴(yán)把三關(guān);(1)認(rèn)真做好每天晨檢檢查工作,我們每天做到一問二看三摸四查,防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園,把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)。在家園的溝通工作上,我們樹立了為家長服務(wù)的思想,把家長作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長的朋友,耐心地傾聽他們的意見,幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。瑞吉?dú)W教育主張:兒童的學(xué)習(xí)不是獨(dú)立建構(gòu)的,而是在諸多條件下,主要是在與家長和教師、同伴的相互作用過程中建構(gòu)的。五、下學(xué)期工作思路一學(xué)期的工作是忙碌而充實(shí)的,我們基本能夠?qū)⒏黜?xiàng)工作有效落實(shí),但也存在不足之處。把園本課題特色教育滲透到各個(gè)領(lǐng)域和一日活動(dòng)之中,并及時(shí)總結(jié)研究成果,積極撰寫論文、隨筆和案例,鼓勵(lì)教師向各類教育報(bào)刊投入,使教師的教科研水平得到提高。在行政管理人員分工上進(jìn)一步細(xì)化,同時(shí)強(qiáng)調(diào)大家之間的互助而不越位,讓員工感受到管理制度的嚴(yán)謹(jǐn)和可操作性。工會(huì)和團(tuán)支部先后組織員工進(jìn)行了南北湖踏青、青年聯(lián)誼會(huì)、千島湖漂流等活動(dòng),先后慰問產(chǎn)假或病假的員工十余人次,對(duì)凝聚員工團(tuán)隊(duì)起到了推動(dòng)作用??傊?,本學(xué)期我們完成了既定的工作任務(wù),幼兒發(fā)展良好,家長滿意度較高,員工穩(wěn)定度較高,在社區(qū)的口碑保持良好水平。通過各種途徑宣傳本園發(fā)展規(guī)劃,使全體教職員工朝著相同的遠(yuǎn)景目標(biāo)努力。全體教師參與園本教研與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐。后勤廚房人員做好各類餐點(diǎn)按時(shí)提供給幼兒,把好采買關(guān)、認(rèn)真做到餐具一餐一消毒。四、家長工作我園把做好班級(jí)家長工作作為基礎(chǔ),以全園、年齡段、各班、個(gè)別為不同形式的組織形式開展豐富多樣的家長活動(dòng)。同時(shí)利用微信平臺(tái)、面談、電訪等各種機(jī)會(huì)跟家長進(jìn)行溝通交流。同時(shí)做到:一是提供營養(yǎng)均衡的膳食,保證幼兒生長發(fā)育的需要,幼兒身長、體重達(dá)標(biāo)。上一節(jié)公開課,寫出教后反思。四是組織學(xué)習(xí)園內(nèi)各項(xiàng)制度、各崗位職責(zé),使全體員工在制度框架內(nèi),認(rèn)真履行好自己的職責(zé)。當(dāng)然,今后我們要再接再厲,拓寬思路,追求內(nèi)涵發(fā)展。在保教管理中細(xì)化流程并加強(qiáng)監(jiān)控和反饋,完善了保教人員考核制度,做到平時(shí)記錄檢查情況,每月及時(shí)考核并給予反饋意見。繼續(xù)加強(qiáng)師德教育,尤其對(duì)年輕教師,通過案例分析、學(xué)習(xí)身邊的典型等途徑堅(jiān)持“愛”的教育,杜絕體罰和變相體罰。組織班主任進(jìn)行管理工作經(jīng)驗(yàn)交流,鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)管理方法,不斷提升班主任工作效率。,加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,做到有章可循。指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,使家園教育進(jìn)一步形成合力,傳播科學(xué)育兒知識(shí)、幫助家長提高家庭教育能力是幼兒園義不容辭的責(zé)任,也是幼兒園家長工作的核心內(nèi)容之一。無論是家園互動(dòng)、還是家園合作共育,目的都是為了整合并充分利用家庭中的幼教資源,更好地促進(jìn)幼兒園教育工作。(3)堅(jiān)持嚴(yán)把“三關(guān)”。定期對(duì)幼兒園設(shè)施進(jìn)行檢查,查找園內(nèi)不安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采
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