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正文內(nèi)容

20xx年學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案(完整版)

2024-10-03 12:15上一頁面

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【正文】 組 長:楊如心副組長:高宇文 秦宏超 成 員:各班主任職 責(zé):統(tǒng)籌全校地震應(yīng)急疏散演練工作。(三)其他人員和職責(zé)現(xiàn)場攝影、錄像:綜合辦 廣播、音響準(zhǔn)備: 綜合辦醫(yī)務(wù)組:綜合辦(配務(wù)基本的醫(yī)療藥品)三、演練安排(一)演練內(nèi)容模擬本地區(qū)發(fā)生地震的情景,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),先進(jìn)行應(yīng)急避震。各班撤離路線: 小學(xué)部:一樓: 責(zé)任人:各班主副班主任 責(zé)任人:各班主副班主任 二樓: 責(zé)任人:張昊珺 各班主副班主任 責(zé)任人:杜秋景 各班主副班主任三樓: 責(zé)任人:孫海紅 各班主副班主任初中部:三樓:10依次正樓梯責(zé)任人:段大偉 張曉瑞及各班班主任 張陽 柴大鵬 鄭海棠四樓:16 17 18 19依次側(cè)樓梯責(zé)任人:及各班班主任 段煜 冀衛(wèi)麗 張振江 安越越 王曉莉 四樓:12 14 15 20依次正樓梯責(zé)任人:及各班班主任 王磊 姚華潔 康瑞娟 程永玲五樓:11 13依次正樓梯責(zé)任人:各班班主任 辛 娟 胡 悅六、撤離要求:服從指揮,按順序、按指定的路線撤離,撤離過程不喧嘩、不起哄,要小跑。(三)疏散演練(3至5分鐘)(播放防空警報(bào))總指揮宣布:“地震已過,請(qǐng)同學(xué)們起立,聽號(hào)令準(zhǔn)備撤離。二、處置火災(zāi)的原則和組織機(jī)構(gòu)(一)處置火災(zāi)的原則有指揮,有組織領(lǐng)導(dǎo),成立專門的領(lǐng)導(dǎo)小組。②根據(jù)火場反饋的情況,應(yīng)用對(duì)講機(jī)或電話進(jìn)一步向部門領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并遵照領(lǐng)導(dǎo)指示,調(diào)配消防器材、組織人員立即到現(xiàn)場及時(shí)撲救。(4)門衛(wèi)值班人員在火災(zāi)事故期間,嚴(yán)格控制出入車輛和人員。搶險(xiǎn)人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場時(shí),如發(fā)現(xiàn)有人員被火勢圍困,應(yīng)先救人,后救火,如發(fā)現(xiàn)有易燃易爆危險(xiǎn)物品受到火勢威脅時(shí),應(yīng)迅速組織人員將易燃易爆危險(xiǎn)物品轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)。各類搶險(xiǎn)救災(zāi)設(shè)備應(yīng)定期檢查,確保完好狀態(tài)。對(duì)隱瞞不報(bào)、謊報(bào)或拖報(bào),故意破壞事故現(xiàn)場,毀滅有關(guān)證據(jù)的應(yīng)當(dāng)追究有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任。特制定本方案,要求全體師生熟知方案中有關(guān)內(nèi)容,特別是遇險(xiǎn)時(shí)要明確各自的職責(zé)和撤離路線。救護(hù)小組:xxx、xxx、xxx、xxx 職責(zé):具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。六、演練準(zhǔn)備工作:。二樓:二(2)、二(3)往東邊撤離撤離到樓梯口,四(1)、四(2)往西邊撤離到樓梯口;(近樓口的二(3)、四(1)先撤離)。疏散路線:學(xué)生成二路縱隊(duì)分別從前后門出教室。現(xiàn)場指揮處應(yīng)真理好隊(duì)形,并做好相關(guān)的秩序維護(hù)工作,再由總指揮校長做演練總結(jié)。二、演練安排內(nèi)容:(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練對(duì)象:業(yè)善中心校全體師生。(三)緊急疏散演練信號(hào)員發(fā)出疏散信號(hào)(語音“緊急疏散”三次)后,每班靠門的學(xué)生立即把門打開,分一路縱隊(duì)有序地從門撤出。其他帶課老師在應(yīng)急疏散階段,立即深入到到各班,協(xié)同班主任組織學(xué)生疏散,并同學(xué)生一起到達(dá)集合點(diǎn)。幼兒、一、二、三、四年級(jí)學(xué)生一路縱隊(duì)教室出來,在旗臺(tái)前集合,集合時(shí)變成四路縱隊(duì)。業(yè)善中心校二0一0年五月第五篇:2018年學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí),讓師生掌握基本的防震避震知識(shí)和技能,增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力、自我保護(hù)能力和安全意識(shí),根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定本演練方案。(二)演練對(duì)象:全校師生(三)演練時(shí)間:2018年10月31日 星期二 課間操(四)演練信號(hào):聽廣播,按指令行動(dòng)?!保?分鐘)(二)避震演練(1分鐘)由總指揮宣布:“現(xiàn)模擬發(fā)生地震,請(qǐng)同學(xué)們立即進(jìn)行避震演練。各班主任將學(xué)生帶回教室總結(jié)。(三)疏散演練(3至5分鐘)(播放防空警報(bào))總指揮宣布:“地震已過,請(qǐng)同學(xué)們起立,聽號(hào)令準(zhǔn)備撤離。五、具體安排:總指揮:徐芳現(xiàn)場指揮:教學(xué)樓:班主任、任課老師撤離地點(diǎn):各班教室集中地點(diǎn):操場撤離指令:聽廣播各班撤離路線:一樓: 樓梯右側(cè)(三四年級(jí))責(zé)任人:各班主班主任 樓梯左側(cè)(學(xué)前一二年級(jí))責(zé)任人:各班主班主任 二樓:樓梯右側(cè)(五六年級(jí))責(zé)任人:各班主班主任六、撤離要求:服從指揮,按順序、按指定的路線撤離,撤離過程不喧嘩、不起哄,要小跑。(二)工作分組和職責(zé)安全保衛(wèi)及疏散線路沿線工作組 成員:余仁艷、李志艷職責(zé):(1)負(fù)責(zé)維持操場等空曠、安全區(qū)域內(nèi)的學(xué)生秩序,了解校內(nèi)區(qū)域的情況,加強(qiáng)巡視;(2)合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的速度及進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故;(3)處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。在緊急疏散演練階段,樓道負(fù)責(zé)人合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故?!爸髡稹苯Y(jié)束并聽到疏散信號(hào)(三短一長鈴聲)后,學(xué)生在教師的指揮下迅速從教室的出口有條不紊地向集合點(diǎn)疏散,到了集合點(diǎn),各班以到達(dá)的先后次序向集合點(diǎn)負(fù)責(zé)人靠攏,雙手抱頭繼續(xù)保持下蹲姿勢,直至演練結(jié)束警報(bào)解除。四分鐘后,語音“演練結(jié)束”三次,結(jié)束演練。請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù),發(fā)現(xiàn)少人,迅速與疏散總指揮部聯(lián)系。應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組:應(yīng)急疏散小組和協(xié)助小組人員的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路徑。所有班級(jí)先撤離教學(xué)樓后,快速往安全地帶操場集合。,并學(xué)習(xí)相關(guān)的逃生方法及要求,掌握一定的逃生技能,并熟悉本班的撤離路線。撤離通道安全管理:
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