【正文】 令，組織有關(guān)人員按應(yīng)急預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行果斷處置，并配置必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員和師生務(wù)必要高度重視，根據(jù)布置和安排，落實(shí)每個(gè)老師的崗位、職責(zé)和學(xué)生疏散通道、順序和集合地點(diǎn)（操場(chǎng)）。各教室負(fù)責(zé)指揮的老師疏散完學(xué)生后，立即撤離，路上如有學(xué)生摔倒或受傷，馬上把他們轉(zhuǎn)移到指定的集合地點(diǎn)，各崗位的教師迅速按指定地點(diǎn)集合。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿保護(hù)物品遮住頭部和頸部。組織有關(guān)人員對(duì)所屬建筑進(jìn)行全面檢查，封堵，關(guān)閉危險(xiǎn)場(chǎng)所，停止各項(xiàng)教室內(nèi)大型活動(dòng)。（3）迅速開展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移到附近救護(hù)站搶救。謝河鎮(zhèn)廟山小學(xué)2014年3月27日廟山小學(xué)地震應(yīng)急疏散演 練 方 案謝河鎮(zhèn)廟山小學(xué)2014年3月20日第二篇：地震應(yīng)急疏散演練方案橫縣xx鎮(zhèn)xx村委小學(xué)201x年秋季學(xué)期地震應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練方案一、演練主題：突出“安全伴我行”的主題：安全健康地成長(zhǎng)。職責(zé)：班主任老師之前對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行安全教育，具體負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生撤退；（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)并報(bào)告總指揮。以上人員負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生。提醒疏散的同學(xué)不要驚慌與騷亂，更不要嘻哈、打鬧，確保安全撤出。九、演練流程：疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（打警示鐘報(bào)警）。人員清點(diǎn)：疏散引導(dǎo)和協(xié)助小組應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。十二、信息報(bào)送：依次報(bào)告疏散情況（應(yīng)到和實(shí)到人數(shù)）。第四階段“總結(jié)”：演練總指揮對(duì)演練情況進(jìn)行總結(jié)，應(yīng)邀領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，演練總指揮宣布演練結(jié)束。合計(jì) 人。六、總結(jié)演練總指揮對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。時(shí)間：2010年5月12日午休后（本次室外應(yīng)急避震演練兩次）2010年6月（時(shí)間不確定，隨時(shí)拉響警報(bào)）地點(diǎn)：業(yè)善中心校校本部及各點(diǎn)校 三、地震應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組 長(zhǎng)：吳衛(wèi)東 副組長(zhǎng)：茍國(guó)賢成 員：崔振宏 龔永才 吳智民 李豐民 王民才 王小艷吳 濤 梁文宗 雷振榮 段廣社 各班主任四、演練程序(一)啟動(dòng)程序： 信號(hào)員（王小艷）：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位同學(xué)，業(yè)善中心校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)。各學(xué)生聽到“地震發(fā)生”的信號(hào)后，立即抱頭，以課桌、墻角為掩體躲避起來(lái)。七、集合點(diǎn)與樓層負(fù)責(zé)人操場(chǎng)集合點(diǎn)負(fù)責(zé)人： 龔永才 姚新合 旗臺(tái)前集合點(diǎn)負(fù)責(zé)人：崔振宏 吳建榮 樓層負(fù)責(zé)人：二樓樓梯口—吳 濤 金 艷一樓樓梯口——李豐民 魏敏潔情況匯總：吳智民 負(fù)責(zé)人職責(zé)在教室內(nèi)應(yīng)急避震演練階段，樓道負(fù)責(zé)人迅速到達(dá)各班教室進(jìn)行查看，指導(dǎo)并檢查各班應(yīng)急避震狀況。同時(shí)，通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。防止學(xué)生相互推擠、掉隊(duì)和踩踏，防止出現(xiàn)摔倒和踩踏事故。（九）在集合地建立臨時(shí)疏散指揮部；各個(gè)班級(jí)學(xué)生在老師帶領(lǐng)下按預(yù)案規(guī)定的路線，迅速、有序地撤離至操場(chǎng)指定區(qū)域。（二）各班利用課間時(shí)間，由班主任老師向?qū)W生作演練動(dòng)員，講解動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求及各項(xiàng)安全注意事項(xiàng)，演練路線及紀(jì)律要求。樓道負(fù)責(zé)人處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件。撤離過程，全體人員要按指定的路線和順序迅速撤離，做到不串線，不慌亂，不起哄，不喧鬧，不擁擠，不推撞，不搞惡作劇，聽指揮，雙手護(hù)頭，在安全和秩序得到保障的前提下，快速撤離。五、演練要求學(xué)校在演練前召開動(dòng)員大會(huì)，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練信號(hào)員（王小艷）發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)（語(yǔ)音“地震來(lái)臨”三次）。下午3時(shí)30分，演練總指揮宣布演練結(jié)束，全體人員返回原工作崗位，繼續(xù)正常的工作。疏散過程中，以雙手護(hù)頭或其它物品護(hù)頭，以防被砸。三、演練程序（一）3月16日（下午3時(shí)至3時(shí)1分30秒）門診綜合樓： 一樓樓梯口： 二樓樓梯口： 三樓樓梯口： 外婦科樓： 一樓樓梯口： 二樓樓梯口： 三樓樓梯口：4．現(xiàn)場(chǎng)指揮、演練路線、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人： 5．計(jì)時(shí)：從發(fā)出第2次撤離警報(bào)開始計(jì)時(shí)，到人員全部撤完止。橫縣xxx村委小學(xué) 2017年12月13日第三篇：醫(yī)院地震應(yīng)急疏散演練方案