【摘要】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾(少幾)教案(模版) 求一個數(shù)比另一個數(shù)多幾或少幾 北街小學(xué)李青蓮 教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊第72例 3、例4及“做一做”,練習(xí)十三的第1、2題。教學(xué)目的 ...
2025-10-04 20:11
【摘要】第一篇:求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計 求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計 教案背景:蘇教版小學(xué)六年級上冊第六單元《百分?jǐn)?shù)》第一課時教學(xué)課題:求一個數(shù)比另一...
2025-10-04 20:45
【摘要】第一篇:“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問題”教學(xué)方案 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾的實(shí)際問題”教學(xué)方案 本資料為woRD文檔,請點(diǎn)擊下載地址下載全文下載地址 簡要提示: 本...
2025-10-05 03:48
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾一、復(fù)習(xí)舊知把表格補(bǔ)充完整。百分?jǐn)?shù)32%%小數(shù)分?jǐn)?shù)150%%%%2582331401832001二、探究新知原計劃:12公頃實(shí)際:14公頃比原計劃多
2024-12-12 16:51
【摘要】第一篇:《“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的實(shí)際問題》的教學(xué)設(shè)計及說明 “求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的實(shí)際問題 ————教學(xué)設(shè)計及說明與反思 姜堰市張甸中心小學(xué) 錢軍 教學(xué)內(nèi)...
2025-10-05 03:55
【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)幾蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?一個數(shù)多(少)幾的問題。?,培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力,初步的分析推理能力。?,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。公共汽車和小汽車哪個多?多幾輛?公共汽車多,多兩輛。公共汽車比小汽車多多少輛?小汽車比公共汽車少多少輛?這句話還可以怎樣說?
2024-11-11 12:12
【摘要】“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”問題的思考方法?!扒笠粋€數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”與“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”這兩類問題的聯(lián)系與區(qū)別,加深對解決相關(guān)問題的基本方法的思考。一、分析下面的數(shù)量關(guān)系:。。。。二、口答。1.100千克比80千克多百分之幾
2024-12-04 21:10
【摘要】例1東山村去年原計劃造林16公頃,實(shí)際造林20公頃。實(shí)際造林比原計劃多百分之幾?原計劃造林16公頃實(shí)際造林20公頃實(shí)際比原計劃多的例1東山村去年原計劃造林16公頃,實(shí)際造林20公頃。實(shí)際造林比原計劃多百分之幾?原計劃造林16公頃實(shí)際造林2
2024-12-13 17:39
【摘要】5.求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的實(shí)際問題學(xué)習(xí)目標(biāo)之幾的應(yīng)用題的解法。3.培養(yǎng)遷移推理的能力,理解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題與百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題和整數(shù)應(yīng)用題之間的內(nèi)在聯(lián)系。、百分?jǐn)?shù)及整數(shù)應(yīng)用題的內(nèi)在聯(lián)系。情境導(dǎo)入1學(xué)校田徑隊有40人,下面是田徑隊某星期每天早晨參加訓(xùn)練的人數(shù)統(tǒng)計。田徑
2025-10-09 06:09
【摘要】第一篇:求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單問題教案[模版] 求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的簡單問題教案 教學(xué)目標(biāo): 1、通過知識遷移使學(xué)生理解“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題的解題思路,...
2025-10-04 20:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo),理解并掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的基本思考方法,并能正確解決相關(guān)的實(shí)際問題。“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”方法的過程中,進(jìn)一步加深對百分?jǐn)?shù)的理解,體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)自主探索和合作交流的意識,提高分析問題和解決問題的能力。。紅花比黃花多13復(fù)習(xí)
【摘要】百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化第一課時教學(xué)內(nèi)容:課本88~89頁教學(xué)目的:知識目標(biāo):使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法.能力目標(biāo):能正確地把小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成小數(shù).培養(yǎng)學(xué)生的歸納總結(jié)能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致耐心的學(xué)習(xí)精神.教材分析:百分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化,,.教學(xué)過程:教師活動一一、復(fù)習(xí)。1.百分?jǐn)?shù)的意義是
2025-06-07 20:21