大班科學游戲活動(完整版)
【正文】 哪里?出示瓶子、沙子、尺子、粉筆、海綿等。拿出看看，手絹為什么不濕?第三組、第四組：哪支蠟燭滅。但是愛迪生不知道那是電，在20年后被英國的物理學家托馬森發(fā)現(xiàn)那就是電。，把鼓面密封在鼓身上。葉片旋轉，竹蜻蜓飛起來啦！:1的比例混合起來。，把指環(huán)套在相應的“手 指”上。，再沾上葡萄汁抹上去，字就出現(xiàn)了！，用手捏住氣球的出口。游戲玩法：游戲名稱：隱形墨水游戲材料：水、小蘇打、葡萄果汁、畫筆。五、做小燈泡亮起來的實驗介紹材料（帶夾電池座、小燈泡、燈泡座、電池）提問：在生活中你還見過什么電池？（手機電池、電腦電池…..）教師小結：我們生活中有各種各樣的電池，它們都能儲存點，都有正負極之分引導幼兒探索操作 師：請你們當小小愛迪生用這些材料自己探索使燈泡亮起來的辦法。自制游戲玩具：自制降落傘，感知是空氣把降落傘托起來的。(記錄在表中)⑶、教師將各種物品扔進水里，小朋友們觀察，看那些物品溢出的氣泡，證實空氣的存在，再次進行證實后并記錄。（在做動作的時候，讓幼兒表現(xiàn)自己的身體最大、最小、最高、最矮等造型）師：小朋友們，我們的新朋友“鏡子”真神奇，那下面我們來試試其他的動作，看我們的“鏡子”朋友還會不會做到！剛剛啊，我們都是做的同樣的動作，先在我們要做相反的動作！現(xiàn)在，老師一個人做動作，小朋友們是“鏡子”，看誰能夠準確的做出和老師相反的動作（比如教師做“最大”的造型，小朋友要做“最小”的造型等等）師：小朋友們，我們剛剛的“鏡子”游戲好玩嗎？下面啊，老師給小朋友們出一個難題，你們要認真仔細的看老師是怎么進行動作的，然后看哪個小朋友能又好又快的做出相反的動作？（比如教師從教師的一面用“最快”的速度跑到另一面，那么幼兒就要用“最慢”的速度跑過去等等，還
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