大班科學活動教案五篇范文(完整版)
【正文】 積水，還不能在大樹下躲雨，也不能在高壓線附件走動。因為夏天空氣急劇上沖，使得云朵里帶有許多的電。拓展活動：觀看《自救小常識》的課件，初步了解地震自救的小知識。（重點）(１)幼兒在實驗測試區(qū)域利用操作材料自由地探索，并在活動中初步(２)了解房子不倒的各種要素，了解要讓房子不倒必需要用框架進行支撐與固定。初步了解地震中自救的小常識，豐富幼兒的生活經驗。第一篇：大班科學活動教案大班科學活動教案：不倒的房子設計意圖：大班年齡階段的幼兒，思維發(fā)展特點正處在表象思維向抽象思維的過渡階段，在認識事物上缺乏對其本質的了解：但是這個時期到幼兒有較強的動手能力，喜歡通過動手動腦獲取新知識與經驗，樂意使用工具和技術進行探索活動。活動資源準備：經驗準備：讓幼兒初步了解一些搭房子的技巧，以及房子的一些簡單結構，并可讓幼兒收集一些房子的構造圖。發(fā)現(xiàn)新問題：讓幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)把框架固定在實驗臺中會有更好的固定效果。第二篇：大班科學活動教案大班科學活動教案：雷和閃電朱思彥活動目標：，對自然現(xiàn)象感興趣。當云和云碰撞時，就會發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。因為水、木、鐵都會導電。（3）討論：你平時看過蒸發(fā)的現(xiàn)象嗎？觀察水蒸氣遇...設計意圖在“美麗的傘”的主題活動中，幼兒會自然而然地聯(lián)想到下雨，聯(lián)想到下雨的季節(jié)?；顒訙蕚渚凭珶?、燒杯、玻璃片、火柴等實驗工具。（3）討論：你平時看過“蒸發(fā)”的現(xiàn)象嗎？觀察水蒸氣遇冷變成小水珠的現(xiàn)象。生活中有多種多樣的食物，孩子們總是吃不夠、說不完。培養(yǎng)幼兒良好的飲食和衛(wèi)生習慣。聽完小蛋糕的故事，你知道小蛋糕它去了什么地方旅行嗎？二、觀看動畫，通過提問幫助幼兒認識主要消化器官，了解食物的消化過程引導幼兒逐幅觀看Flash動畫課件放第一段食物從口腔到食管的動畫。師：如果我把這些物品放到水里面，它們會怎么樣呢？師：手里拿著積木，請一名幼兒回答？幼答：會浮在水面上或會沉下去。師：猜想的和實驗的結果一樣嗎？幼答：一樣。三、沉與浮材料分類活動師：剛才小朋友通過動手實驗，知道有些物品浮在水面上，有些物品沉在水底。把它們送回家好嗎？（幼兒非常高興的回答好）師：制作了兩個小房子，在房子的上面有沉浮標記，幼兒看沉、浮標記把它們送回家。師：不要爭論，咱們一起來做實驗，我把空瓶子放在水里，幼兒看結果，空瓶子是浮在水面上的。并把猜想結果記錄下來。，三桌一盆水、筆。提問：接著小蛋糕從長長的管子滑下去，到了一個在袋子里，這個大袋子叫什么名字呢？（胃）它有什么作用呢？（教師小結）放第三段，知道小腸的作用提問：剛才小蛋糕的旅行經過了嘴巴、食管、胃，它又要旅行了，下一站是哪里呢？那條彎彎曲曲的是什么呢？（小腸）它有什么作用呢？放
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