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正文內(nèi)容

四年級(jí)英語(yǔ)科培優(yōu)輔差計(jì)劃(完整版)

  

【正文】 有少部分學(xué)生如陳英豪、肖亮、王建鋒、王志鋒、楊婷婷、王永俊、王永浚、王健華、王丹丹、王君妍、范婉玲等,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,書寫較潦草,作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成,因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過(guò)培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,潛能生得到較大進(jìn)步。8.課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。讓優(yōu)生有動(dòng)力同時(shí)也有競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)。并進(jìn)行訓(xùn)練。二、學(xué)生情況分析本年級(jí)共有學(xué)生40人,大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,學(xué)習(xí)目的明確,上課認(rèn)真,作業(yè)能按時(shí)按量完成,且質(zhì)量較好,如張藝馨、王少陽(yáng)、馬小涵、史冠群、王淼等擔(dān)任班干部能起到較好的模范帶頭作用,但也有少部分學(xué)生如史建國(guó)、呂國(guó)良、李澤陽(yáng) 李丹彤、胡文博、胡瑞林等,基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正,書寫較潦草,作業(yè)有時(shí)不能及時(shí)完成,因此本學(xué)期除在教學(xué)過(guò)程中要注重學(xué)生的個(gè)體差異外,我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫,通過(guò)培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展,潛能生得到較大進(jìn)步。8.課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì),用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。讓優(yōu)生有動(dòng)力同時(shí)也有競(jìng)爭(zhēng)的感覺(jué)。并進(jìn)行訓(xùn)練。本學(xué)期我將從以下幾個(gè)方面入手:正確看待每一個(gè)學(xué)生,以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為自己工作的重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生實(shí)際、確定能達(dá)到的實(shí)際進(jìn)度,把教學(xué)的步子放小,把教學(xué)內(nèi)容按由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則分解成合理的層次、分層推進(jìn)。課上積極發(fā)言,課后及時(shí)復(fù)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè)和練習(xí)。培優(yōu)措施:。五、預(yù)期效果:培優(yōu)預(yù)期效果:通過(guò)培優(yōu)工作,爭(zhēng)取使這些學(xué)生的知識(shí)更拓展,閱讀和寫作能力有一定的提高,綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力及應(yīng)試能力全面提高。沒(méi)有基本的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有基本掌握。通過(guò)聽、說(shuō)、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式,進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí),使學(xué)生能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交際。優(yōu)生要鼓勵(lì)他們多做創(chuàng)新的事情積極參加校組織的信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組。通過(guò)優(yōu)等生帶動(dòng)學(xué)困生,形成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。補(bǔ)差內(nèi)容:。三、目標(biāo)、內(nèi)容與措施:(一)培優(yōu)目標(biāo):從視聽說(shuō)入手,注重聽說(shuō)訓(xùn)練,著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力;并通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成有效的學(xué)習(xí)方法,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。第五篇:四年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃四年級(jí)英語(yǔ)培優(yōu)輔差計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),進(jìn)一步提高本學(xué)期的教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)四年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況,圍
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