四年級(jí)上冊(cè)期中英語(yǔ)試卷分析(完整版)
【正文】 單詞。這道題有一小部分學(xué)生做得不好，失分多，主要是學(xué)生對(duì)單詞中字母的發(fā)音沒(méi)記住，導(dǎo)致失分。第一篇：四年級(jí)上冊(cè)期中英語(yǔ)試卷分析四年級(jí)上冊(cè)期中英語(yǔ)試卷分析馬山口鎮(zhèn)杜洛莊小學(xué)一、試題的分析: 本次英語(yǔ)試卷綜合考察了學(xué)生各方面能力，共分兩大部分：一、聽(tīng)力（46%）二、筆試（51%）。第二題和第三題，這兩道題學(xué)生做得不錯(cuò)，主要是學(xué)生對(duì)所聽(tīng)到的單詞、短語(yǔ)掌握的較好，能準(zhǔn)確選擇。這道題部分學(xué)生做得不好，主要有兩個(gè)方面的原因，一是沒(méi)有記住所給的單詞的意思，二是不理解所給句子的含義，這兩個(gè)方面的原因?qū)е鲁鲥e(cuò)。三、存在的問(wèn)題通過(guò)本次考試我認(rèn)為本班學(xué)生在前一階段的學(xué)習(xí)中存在以下3個(gè)方面的問(wèn)題單詞、短語(yǔ)、句型的鞏固不夠，識(shí)記程度差，遺忘嚴(yán)重。抓基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯語(yǔ)法和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。357班學(xué)生59人，本次參考59人。從卷面上看,大部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，卷面整潔,亂涂亂抹現(xiàn)象極少，說(shuō)明他們基本形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。第一小題Nice to meet ，學(xué)生基本得分。尤其突出的地方是小寫(xiě)字母p、i、k、l、g的書(shū)寫(xiě)筆順及格式。單詞教學(xué)一定要做到詞不離句，這樣，學(xué)生在學(xué)會(huì)了單詞的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了詞的一些基本用法。如：朱俊宇，金子楚等等。從卷面上看,大部分學(xué)生的書(shū)寫(xiě)認(rèn)真，卷面整潔,亂涂亂抹現(xiàn)象極少，說(shuō)明他們基本形成了良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。選擇答語(yǔ)和補(bǔ)全對(duì)話是考查學(xué)生情景交際語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用。四、改進(jìn)措施考試已經(jīng)過(guò)去，但留給我的思考卻很多很多。在平時(shí)的教學(xué)中，要在扎實(shí)掌握和靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)上下功夫，要在聽(tīng)、說(shuō)的基礎(chǔ)上，抓好讀、寫(xiě)的訓(xùn)練，注意幫助學(xué)生積累知識(shí)，打好扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)。二、考試情況匯總本次參考40人。語(yǔ)音判斷題對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)稍有難度，可能一個(gè)單詞讀不準(zhǔn)就判斷錯(cuò)誤。從閱卷所反映的問(wèn)題看，在今后的教學(xué)中，在加強(qiáng)拼讀與拼寫(xiě)的同時(shí)，應(yīng)幫助學(xué)生進(jìn)行有意識(shí)記，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)詞的用法及內(nèi)在含義的理解。并且加強(qiáng)學(xué)生單詞短語(yǔ)的記憶和積累。連詞成句的作答情況：大部分學(xué)生做得好，少數(shù)學(xué)生失分的原因是：學(xué)生對(duì)課本句型掌握不牢固，句子中詞的順序容易顛倒，還有就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用情況。聽(tīng)力訓(xùn)練要有一定的計(jì)劃性、針對(duì)性及階段性，要貫穿小學(xué)教學(xué)的全過(guò)程。根據(jù)小學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的特點(diǎn)，教師在教學(xué)時(shí)一定要與語(yǔ)境相結(jié)合，進(jìn)行句型操練時(shí)，要堅(jiān)持“四位一體”：話題、語(yǔ)境、結(jié)構(gòu)、功能相結(jié)合的原則，抓住話題，聯(lián)系語(yǔ)境，明確交際功能?？菰铩⒎ξ?、單一的教學(xué)根本適應(yīng)不了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)。用英語(yǔ)教英語(yǔ)，增加課堂教學(xué)的信息量，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)更多而且符合西方文化生活的情景為學(xué)生提供感悟、理解、模仿和運(yùn)用英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。情景交際型試題作答情況：學(xué)生的觀察，判斷能力較強(qiáng)。第五篇：小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)期中試卷分析小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)上冊(cè)期末試卷分析本次試題符合學(xué)生的心理特點(diǎn)覆蓋面廣，難易適度，分聽(tīng)力和筆試兩部分。并且加強(qiáng)學(xué)生單詞辯音能力。選擇答語(yǔ)和補(bǔ)全對(duì)話是考查學(xué)生情景交際語(yǔ)言知識(shí)的運(yùn)用。平均分45分。培優(yōu)輔后： 對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，應(yīng)不斷開(kāi)闊他們的視野，鼓勵(lì)、培養(yǎng)其多看、多讀一些課外英語(yǔ)節(jié)目和書(shū)刊雜志。包括單詞拼寫(xiě)，詞義記憶，語(yǔ)用功能的訓(xùn)練，在平常的教學(xué)中一定要
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