八年級科學期末考試試卷分析(完整版)
【正文】 基本理念。突出了學科特點，以能力立意命題，體現(xiàn)了數(shù)學課程標準精神。因此，在平時的教學中，一定要加強這些方面的訓練，使學生形成良好的學習習慣，減少考試中的過失性失分。出錯比較集中的題目：一大題112338題，二大題4446錯題分析：學生對一些基礎問題概念和理論，不能在理解的基礎上進行掌握和應用導致答題錯誤。題型及分值分配：一題為選擇題38道，每題2分，共76分，二、題為非選擇題10道，共74分試題特點（1）基礎題仍占較大的比例。主要考查學生運用科學知識解決實際問題的能力。切實加強實驗教學，尤其是探究性實驗的教學，讓學生在實驗探究中學習，養(yǎng)成科學探究的好習慣，學會科學探究的方法，著重學生實驗分析，遷移能力的培養(yǎng)，使學生形良好的成實驗能力。縱觀全卷，所有試題所涉知識點均遵循《數(shù)學課程標準》的要求。學生基礎知識和基本技能水平的高低，關系到今后各方面能力水平的發(fā)展。我校學生在測試中，充分展示了自身的學習狀況，學生成績不理想。部分學生審題能力較差。說明我們平時的教學灌輸?shù)妮^多，程式化的知識強調(diào)過多，建議課堂教學要多引導學生自主探索、動手實踐，加強數(shù)學與生活的聯(lián)系讓學生從學會走向學活，提高學生分析問題和解決問題的能力。，強化對基礎知識、基本技能的考核，并突出重點知識和重點內(nèi)容。試題結合具體情景考查學生對基本概念和原理的理解。，題意理解錯誤學生解題時，往往對一些看似熟悉的題目思想上不夠重視，審題不仔細，結果答題不符合要求。從卷面看被扣分主要在理解題意，公式應用及運算方面。重視實驗的教學與指導。（二）閱讀理解（1）文言文閱讀 此題完成較好，得到滿分的考生占到20%左右。主要問題：一是錯別字較多；二是思路狹窄、感情虛假；三是語言功底不足，缺乏文采。對于易錯的詞句，老師一定要加以強調(diào)，反復落實。老師們關鍵要在重視、指導、講評（批改）、堅持上下功夫。失分最多的是125小題，有的學生對知識死記硬背，不會自己去學習、分析問題，具體問題如下：個別學生對知識的掌握不牢固；學生對較活的題應變能力較差；不會將學到的知識應用到實際；不會對問題進行分析。同時，學生對這樣的類型題也很感興趣。從學生試卷可看出還存在許多問題：對知識點的理解停留在一知半解的層次上；解題始終不能把握其中關鍵的數(shù)學技巧，孤立的看待每一道題，缺乏舉一反三的能力；解題時，小錯誤多，始終不能完整的把問題解決好；未養(yǎng)成總結歸納的習慣，不能習慣性的歸納所學的知識點與靈活應用。深入了解學生，關心他們的學習、生活，了解他們的學習需求，然后按需而教，提高課堂教學效率。平時在教學中注意抓好學生的書寫、審題、與檢查等良好的學習習慣。主要是考察基礎知識以及其運用能力，學生答得比較好，但個別學生沒有認真去復習，導致失分嚴重，成績不理想。都是容易題，因此本題的得分也是比較高的。從總體看，對本次成績比較滿意。學生每天應不少于半小時的閱讀、積累。小學階段在此方面抓得很到位、很有效。（2）說明文閱讀此題失分較多，主要問題是：一是文體知識缺乏，不能運用術語答題，有個別考生連說明方法都不知道；二是考生語言組織能力過差，表述不準確，如第13小題“簡潔的語言概括”失分較多；三是篩選信息的能力不足，如第一題及最后一題，信息篩選不全、不準。第四篇：八年級期末考試語文試卷分析八年級上期末考試語文試卷分析一、基本情況本次參加考試共有65考生，其中，80分以上1人，60分以上51人，不及格的14人。特別是最后一問計算銀的質(zhì)量時，沒有多少學生能考慮到其中的體積關系，導致最后沒有成功做好這題，失分較多。
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