人和小學(xué)“文明餐桌-光盤行動(dòng)”活動(dòng)方案(完整版)
【正文】 曉，同時(shí)牽手家長(zhǎng)，共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。（2）總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（二）組織實(shí)施階段：（4月8日—— 4月28日）重點(diǎn)是圍繞主題，突出開展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。（2）行政辦公室加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（三）總結(jié)與評(píng)比階段（4月29—30日）1．各班于4月28日前把班級(jí)“文明餐桌 光盤行動(dòng)”主題活動(dòng)的總結(jié)（包括照片）上交德育處馬老師處。營(yíng)造氛圍。舉行“光盤”行動(dòng)，從我做起”的主題班會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：第8周活動(dòng)對(duì)象：四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)刊出一期主題黑板報(bào) 活動(dòng)對(duì)象：五年級(jí)、六年級(jí) 活動(dòng)主題：“勤儉節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)” 檢查時(shí)間：第9周其他活動(dòng)（1）制作“拒絕舌尖上的浪費(fèi)，你我光盤行動(dòng)”的宣傳警示標(biāo)語，放在食堂顯目位置，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，形成反對(duì)浪費(fèi)，文明用餐的社會(huì)新風(fēng)尚。希望各班級(jí)以“文明餐桌 光盤行動(dòng)”主題活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔(dān)當(dāng)自覺的責(zé)任感，爭(zhēng)做節(jié)約的表率，營(yíng)造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高。（2）在活動(dòng)期間，出一期黑板報(bào)，宣傳文明餐桌行動(dòng)的重要意義（3）校園宣傳櫥窗的布置。（2）加大對(duì)工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。5月8日主題班會(huì)由班主任作動(dòng)員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動(dòng)（二）組織實(shí)施階段：重點(diǎn)是圍繞主題，突出開展各項(xiàng)文明餐桌的實(shí)踐活動(dòng)。（2）總務(wù)處加大對(duì)食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（三）總結(jié)階段：及時(shí)總結(jié)和推廣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動(dòng)，做到學(xué)生人人知曉，同時(shí)牽手家長(zhǎng)，共同爭(zhēng)做文明餐桌的參與者。（班主任負(fù)責(zé)并上交主題班會(huì)案例1篇、活動(dòng)照片若干）在學(xué)生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開展一次“節(jié)儉惜?！睍ū荣?，通過這些活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約是美德的思想教育。（5）放發(fā)一封家長(zhǎng)書，將光盤用餐行動(dòng)延伸到社會(huì)。四、活動(dòng)內(nèi)容普及餐桌文明知識(shí)，推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣五、實(shí)施步驟（一）動(dòng)員部署階段：（3月3日——3月15日）重點(diǎn)是工作部署，宣傳發(fā)動(dòng)。（3）值周班級(jí)繼續(xù)參與各班就餐秩序維護(hù)，監(jiān)督提醒學(xué)生文明節(jié)儉用餐。通過校園宣傳櫥窗的布置，進(jìn)一步宣傳光盤行動(dòng)。2．各班評(píng)出“光盤之星”35名?；顒?dòng)對(duì)象：每班派代表5名。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動(dòng)，做到學(xué)生人人知曉，共同爭(zhēng)
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