人和小學(xué)“文明餐桌-光盤行動”活動方案(完整版)
【正文】 曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。（2）總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（二）組織實施階段：（4月8日—— 4月28日）重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。（2）行政辦公室加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（三）總結(jié)與評比階段（4月29—30日）1．各班于4月28日前把班級“文明餐桌 光盤行動”主題活動的總結(jié)（包括照片）上交德育處馬老師處。營造氛圍。舉行“光盤”行動，從我做起”的主題班會 活動時間：第8周活動對象：四年級、五年級、六年級刊出一期主題黑板報 活動對象：五年級、六年級 活動主題：“勤儉節(jié)約，反對浪費” 檢查時間：第9周其他活動（1）制作“拒絕舌尖上的浪費，你我光盤行動”的宣傳警示標(biāo)語，放在食堂顯目位置，大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約，形成反對浪費，文明用餐的社會新風(fēng)尚。希望各班級以“文明餐桌 光盤行動”主題活動為契機，引導(dǎo)全體學(xué)生從自身做起，從身邊小事做起，提高擔(dān)當(dāng)自覺的責(zé)任感，爭做節(jié)約的表率，營造學(xué)校的節(jié)約氛圍，使學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個質(zhì)的提高。（2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的重要意義（3）校園宣傳櫥窗的布置。（2）加大對工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。5月8日主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學(xué)生開展文明就餐承諾活動（二）組織實施階段：重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。（2）總務(wù)處加大對食堂工作人員的管理和培訓(xùn)，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質(zhì)量。（三）總結(jié)階段：及時總結(jié)和推廣活動中的經(jīng)驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。（班主任負(fù)責(zé)并上交主題班會案例1篇、活動照片若干）在學(xué)生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開展一次“節(jié)儉惜福”書法比賽，通過這些活動對學(xué)生進(jìn)行節(jié)約是美德的思想教育。（5）放發(fā)一封家長書，將光盤用餐行動延伸到社會。四、活動內(nèi)容普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導(dǎo)光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習(xí)慣五、實施步驟（一）動員部署階段：（3月3日——3月15日）重點是工作部署，宣傳發(fā)動。（3）值周班級繼續(xù)參與各班就餐秩序維護(hù)，監(jiān)督提醒學(xué)生文明節(jié)儉用餐。通過校園宣傳櫥窗的布置，進(jìn)一步宣傳光盤行動。2．各班評出“光盤之星”35名?；顒訉ο螅好堪嗯纱?名。學(xué)校繼續(xù)開展相關(guān)的宣傳活動，做到學(xué)生人人知曉，共同爭
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