【正文】 的重點內(nèi)容。從而復(fù)習(xí)時著重舉幾個典型的例題，讓學(xué)生體會數(shù)形結(jié)合的思想在題目中是如何呈現(xiàn)和如何轉(zhuǎn)換的。同時，例題的選擇要具有針對性、典型性和層次性。下面就結(jié)合我校學(xué)生的實際情況，談?wù)勎业木唧w計劃：第一階段：全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，加強基本技能訓(xùn)練，讓學(xué)生全面掌握初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，提高基本技能，做到全面，扎實，系統(tǒng)，形成知識網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過一段時間的考、考、考，幾乎所有的學(xué)生心身都會感到疲勞，如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進中考考場，那肯定是個較差的結(jié)果。（10）立足一個“透”字。因為，邊緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性，又是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。（2）模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考又要高于中考。但要兼顧各種因素把握一個度。（2）專題的劃分要合理。（8）應(yīng)注重對尖子的培養(yǎng)。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)。（2）過基本方法關(guān)。這是每位教師的責(zé)任，此時此刻信心的作用變?yōu)榱俗畲?。要講透；切忌面面俱到式講評、切忌蜻蜓點水式講評、切忌就題論題式講評。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，要切近中考模式?？蛇m當(dāng)穿插過去的小知識點，以引起記憶。教師可采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。（3）過基本技能關(guān)。所以數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要面向全體學(xué)生，要使各層次的學(xué)生對初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的掌握程度均有所提高，還要使盡可能多的學(xué)生形成良好的思維能力、較強的綜合能力、創(chuàng)新意識和實踐能力。不分有利于培養(yǎng)終生發(fā)展欲望。(2)批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。(4)定期檢查，及時反饋。具體做法是：對各章節(jié)按《數(shù)與式》、《方程與不等式》、《函數(shù)及其應(yīng)用》、《圖形與幾何初步》、《圖形與變換》、《概率及統(tǒng)計》這六個單元進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，資料的選取以《南方新中考》為主。第一篇：2017年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計劃2017年中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想“數(shù)學(xué)課程應(yīng)突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性，使數(shù)學(xué)教育面向全體學(xué)生。要求學(xué)生在復(fù)習(xí)中重點放在理解概念、弄清定義、掌握基本方法上。第二階段：專題復(fù)習(xí)(4月17日5月26日完成)第二階段的復(fù)習(xí)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握。(3)要避免學(xué)生對考試產(chǎn)生畏懼心理，甚至把模擬考試也當(dāng)成負擔(dān)。兩種觀點兩個極端，原因何在？原因就是老師們看問題的角度不同?！倍?、認真學(xué)習(xí)課標和考試說明認真學(xué)習(xí)課標和考試說明，梳理清楚知識點，把握準應(yīng)知應(yīng)會。如，數(shù)形結(jié)合的題目，學(xué)生能畫圖能做出，說明他找到了它的解題方法，具備了解這個題的技能。（5）實際出發(fā)，面向全體學(xué)生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。（4）專題復(fù)習(xí)可適當(dāng)拔高。（2）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。不宜對模擬卷題題講。第四階段：查漏補缺對學(xué)生仍然模糊的或已忘記的知識讓學(xué)生回歸課本，進一步鞏固和加深，迎接中考。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。（4）注意氣候。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、出奇招、有創(chuàng)意，注重邏輯關(guān)系，力求解題完整、完美，以提高中考優(yōu)秀率。（3）專題的選擇要準、安排時間要合理。（7）專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。（3）批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份。（7）歸納學(xué)生知識的遺漏點。一個題一旦決定要講，有四個方面的工作必須做好，一是要講透；二是要展開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題；四要以題代知識。但要注意，解放不是放松，必須保證學(xué)生有個適度緊張的精神狀態(tài)。1．重視課本，系統(tǒng)復(fù)習(xí)。2．在基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上學(xué)會思考。第二階段：綜合運用知識，加強能力培養(yǎng)。3．對于新題型也不要輕易放棄。讓學(xué)生調(diào)整心態(tài)，振作精神，為中考培養(yǎng)心態(tài)素質(zhì)和知識素質(zhì)打下夯實的基礎(chǔ)?？偠灾?，提高復(fù)習(xí)實效是初三中考前總復(fù)習(xí)教學(xué)的最終目標。具體為——代數(shù)部分是五塊知識：實數(shù)和代數(shù)式，方程，不等式，函數(shù)，統(tǒng)計初步。3．重視對數(shù)學(xué)思想的理解和運用。初中總復(fù)習(xí)的內(nèi)容多，所以要突出重點，抓住關(guān)鍵，解決疑難，教師在此要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用。改變命題，自編命題可以讓學(xué)生感受自己知識的掌握程度和中考技巧。此階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)占很重要的位置，同時，中考的練兵還是不要放松繼續(xù)保持，只是在對待不同的學(xué)生模擬出來的不同成績時要進行不同的思想教育。一、第一輪復(fù)習(xí)（3月8號——4月21號）第一輪復(fù)習(xí)的形式 第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：（1）過記憶關(guān)。配套練習(xí)以《中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南》為主，復(fù)習(xí)完每個單元進行一次單元測試，重視補缺工作。大家都知道，春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會一定程度影響學(xué)習(xí)。對于接受能力好的同學(xué)，課外適當(dāng)開展興趣小組，培養(yǎng)解題技巧，提高靈活度，使其冒“尖”。專題要有代表性，切忌面面俱到；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。（8）注重資源共享?？傻每刹坏玫姆植坏?，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分。（8）處理好講評與考試的關(guān)系。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。（13）調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘。（14）心態(tài)和信心調(diào)整。教師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來；教師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。（9）選準要講的題，要少、要精、要有很強的針對性。某幾個題只有個別學(xué)生出錯，這樣的題不能再占用課堂上的時間，個別學(xué)生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。（5）以題代知識，由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性，學(xué)生在某種程度上遠離了基礎(chǔ)知識，會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當(dāng)增加難度；第二輪復(fù)習(xí)重點突出，主要集中在熱點、難點、重點內(nèi)容上，特別是重點；注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗中的問題，應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等辦法進行反饋、矯正和強化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。今年中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分（120分）的70%，因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達到“理解”和“掌握”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速。（2）過基本方法關(guān)。當(dāng)然，中考前總復(fù)習(xí)的時候，還要堅持具體問題具體分析的原則。2．戰(zhàn)前練兵，模擬中考。2．狠抓重點內(nèi)容。例如，數(shù)形結(jié)合的思想，最后的壓軸