20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期理科綜合教研組工作計(jì)劃(完整版)
【正文】 學(xué)校對(duì)教師相關(guān)績(jī)效考核為導(dǎo)向，以“做好教學(xué)常規(guī)工作，建立教研工作新模式、努力轉(zhuǎn)變教師教研教改觀念”為指導(dǎo)思想，以“關(guān)注教師的教和學(xué)生的學(xué)”為切入點(diǎn)“構(gòu)建有效課堂教學(xué)”為主旨，努力在學(xué)科中滲透德育、安全和法制教育，進(jìn)一步積極穩(wěn)妥地推進(jìn)課堂改革，為本學(xué)科教育教學(xué)的和諧發(fā)展和創(chuàng)新提質(zhì)奠定基礎(chǔ)。集體備課應(yīng)做到“七備”，即備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備板書設(shè)計(jì)、備訓(xùn)練，新教師還要備自我，遵循“個(gè)人初備——個(gè)人試講— 1—修改完善——進(jìn)行公開(kāi)課——教后反思——說(shuō)評(píng)課——形成精品（優(yōu)秀教案）”的模式。D、教師常態(tài)課教學(xué)行為必須遵守學(xué)校教務(wù)處相關(guān)規(guī)定。每次均寫上批改日期，批改日期用“日/月”格式寫在作業(yè)本的右下方。（4）測(cè)試要求：a、九年級(jí)月考及各年級(jí)期中和期末考試按照學(xué)校教務(wù)處要求進(jìn)行。教育教學(xué)水平是教師的基本功，但是教師的工作態(tài)度以及敬業(yè)精神對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)同樣有至關(guān)重要的作用。第五周國(guó)慶放假。第十六周生物科分角色觀課議課教研活動(dòng)。（1）對(duì)照課程標(biāo)準(zhǔn)和課程改革方案，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)刊物上相關(guān)文章。根據(jù)上級(jí)主管部門安排，下半年將進(jìn)行課題中期評(píng)估，各課題組負(fù)責(zé)人要盡早安排，做好相關(guān)資料收集與整理工作。評(píng)課時(shí)，同教材每位老師都要發(fā)言，重點(diǎn)談三個(gè)方面內(nèi)容：本節(jié)課開(kāi)課者的優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)課者值得改進(jìn)的地方和聽(tīng)課者的感悟。（2）認(rèn)真做好第一次批改工作。努力追求真實(shí)、有效、高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。（3）作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。三、工作措施，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。：每位教師聽(tīng)課時(shí)，不同科目必須都有所記錄，教研組每周對(duì)教案進(jìn)行檢查并簽字。1月份各任課教師做好期末復(fù)習(xí)工作，撰寫教學(xué)工作總結(jié)。二、抓實(shí)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。自覺(jué)應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論指導(dǎo)備課、上課。注重學(xué)生的喜歡程度、學(xué)生的參與率等；加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，教師要早一點(diǎn)打算、多一點(diǎn)行動(dòng)、少一點(diǎn)埋怨、早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施、多一點(diǎn)關(guān)心體貼。（1）、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng)，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。三、工作措施、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測(cè)試要收到實(shí)效。（3）、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。第五篇：第一學(xué)期初中理科教研組工作計(jì)劃（范文）第一學(xué)期初中理科教研組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)組織好組內(nèi)教師學(xué)習(xí)。新課程改革給教育管理提出了新的要求，學(xué)校管理的主體部分是常規(guī)管理，而加強(qiáng)常規(guī)管理是搞好教學(xué)的基礎(chǔ)，是提高教學(xué)質(zhì)量的主要手段。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng)、高效為指導(dǎo)，教研工作將教學(xué)研究、校本教研、專題研究等形式有機(jī)結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)我校教學(xué)教研的發(fā)展，切實(shí)提高我校教學(xué)教育質(zhì)量。具體安排如下： 9月份教師制定教學(xué)工作計(jì)劃。、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。（4）輔導(dǎo)：要做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好培優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好培優(yōu)輔差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作
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