【正文】 業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。（3）對(duì)照學(xué)校要求，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。開課老師在本次教研活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)撰寫教學(xué)反思并上傳到校園網(wǎng)上。（2）本學(xué)期學(xué)校加大教研活動(dòng)考核力度。努力提高各位老師的業(yè)務(wù)水平。第十九周期末檢查；資料收集整理歸檔。第七周物理科分角色觀課議課教研活動(dòng)。每個(gè)教師按照要求及時(shí)收集、整理好教學(xué)常規(guī)資料及教研活動(dòng)資料，建立教學(xué)常規(guī)及教研活動(dòng)資料檔案。教學(xué)研討與校本研修：a、積極參加學(xué)校及教育局組織的各種教研活動(dòng)，以科研促進(jìn)教研，提高課堂的教學(xué)有效性。當(dāng)學(xué)生作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí)，在錯(cuò)誤處用符號(hào)“？”提醒，并督促學(xué)生及時(shí)更正。（3）作業(yè)批改與更正學(xué)生作業(yè)是教學(xué)過程不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是教師指導(dǎo)后的練習(xí)和鞏固，是學(xué)生學(xué)習(xí)效果的反饋形式之一。教齡在5年以下的教師必須寫詳案——課題、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)技能、過程方法、情感態(tài)度）、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)數(shù)、教學(xué)過程【導(dǎo)入、新授（簡(jiǎn)單師生對(duì)話）、練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置】、法制及安全德育教育滲透、教學(xué)反思；教齡在5到10年的教師必須寫中詳案——課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程【導(dǎo)入、新授、練習(xí)、小結(jié)、作業(yè)布置】、法制及安全德育教育滲透、教學(xué)反思；教齡在10年以上的教師可以寫略案——教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)過程、法制及安全德育教育滲透，但是教學(xué)過程必須有主線，寫出經(jīng)驗(yàn)性特色。2．圍繞“聚焦課堂、提高教學(xué)有效性”主題，在開展好本組教研工作的同時(shí)，配合教導(dǎo)處開展各類教學(xué)研究活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校相關(guān)部門對(duì)學(xué)科滲透法制教育的安排，在平時(shí)教研活動(dòng)中把學(xué)科滲透法制教育作為教研活動(dòng)的一個(gè)重要方面進(jìn)行開展。B．學(xué)校組織的有關(guān)本組的公開課及本教研組組織的公開課，本教研組教師必須參與，聽課記錄由教研組長(zhǎng)簽字確定。本期作業(yè)批改要求：A、作業(yè)批改必須認(rèn)真、規(guī)范，批改符號(hào)要規(guī)范美觀。F、考慮到本期班額過大，教師每學(xué)科每周必須進(jìn)行一次作業(yè)的全批全改，其他課外作業(yè)可以進(jìn)行抽查批改，但是抽查批改學(xué)生數(shù)不得少于全班學(xué)生數(shù)的1/2。按照學(xué)校教務(wù)處要求鼓勵(lì)每一位教師撰寫相關(guān)論文和案例。第二周了解本組成員任課情況；建立教研組和個(gè)人業(yè)務(wù)工作檔案。第十三周數(shù)學(xué)科分角色觀課議課教研活動(dòng)。2．進(jìn)一步規(guī)范校本教研，走科研、教研整體化道路；以學(xué)校和教育局各種考評(píng)活動(dòng)為契機(jī)，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教師把握、處理教材的能力，提高課堂教學(xué)的有效性。（4）個(gè)人要認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，在教學(xué)六認(rèn)真上要過得硬。根據(jù)教材和學(xué)情，認(rèn)真構(gòu)思教學(xué)案，讓聽課者學(xué)有所得。同時(shí)各備課組做好活動(dòng)記錄，以備學(xué)校和上級(jí)部門檢查。轉(zhuǎn)變教研理念，改進(jìn)教研方法，以有效課堂教學(xué)模式為主線，以提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，教研活動(dòng)繼續(xù)以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，案例分析為載體，以問題為核心，以帶著問題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式，深入常態(tài)課堂，跟蹤質(zhì)量，認(rèn)真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。積極開展教研活動(dòng)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《課程標(biāo)準(zhǔn)》的指導(dǎo)思想，努力提高自身理論水平。（三）積累和完善教學(xué)資源理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，靈活運(yùn)用教學(xué)資源，充分利用學(xué)校的教參、教案、教學(xué)設(shè)備等，同時(shí)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，豐富自己的教學(xué)資源。四、具體工作安排，并將計(jì)劃落實(shí)到工作之中。組織全體教師進(jìn)行課堂有效教學(xué)的研討活動(dòng)。我們要在變化中找到樂趣。期初每位教師要認(rèn)真制定各年級(jí)教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、布置和批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)查。在說(shuō)課教師的基礎(chǔ)上進(jìn)行研究、討論，制訂出教學(xué)目標(biāo)、本課的重難點(diǎn)以及基本的教學(xué)環(huán)節(jié)。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué)（1）、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認(rèn)真研究，撰寫有獨(dú)到見解的論文。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù)，是學(xué)生走向成功的鋪路石。初中理科教研組2011820