20xx幼兒園大班語言教案逢雪宿芙蓉山主人(完整版)
【正文】 人劉長卿。幼兒園大班語言教案?逢雪宿芙蓉山主人 ? 大班優(yōu)秀語言教案?逢雪宿芙蓉山主人 ? 教學(xué)目標(biāo)： 理解?逢雪宿芙蓉山主人?古詩的意思?！ 渤鍪菊n件〕介紹作者背景劉長卿生平坎坷，不被皇帝重用，兩次被皇帝發(fā)放到又貧窮又偏遠(yuǎn)的地方，還曾經(jīng)被人誣陷而進(jìn)了監(jiān)獄?！ ÷牱蹲x。現(xiàn)在我們來仔細(xì)看看這幅圖，想一想，你從這幅圖中感受到了什么 預(yù)設(shè)1生：我覺得很冷—“寒〞〔詩中的哪個(gè)句子或哪個(gè)字表達(dá)了這個(gè)意思呢〕〔師板書：寒請同學(xué)們看老師怎么寫“寒〞字的〕師：除了寒冷，你還從這幅圖中感受到了什么〔引導(dǎo):看看這屋子你感受到了什么〕預(yù)設(shè)2生：我覺得這戶人家很窮?！ 煟嚎上攵?，由于天氣的寒冷這間茅草屋顯得更加的貧窮，誰來讀讀這句詩 生…..師點(diǎn)評：嗯，我感覺到了一些寒冷，誰再來〔師：我是真的太冷了?！耙箽w人〞是指誰投宿的旅人，還是屋子的主人 師引導(dǎo)：誰找到答案了請你來告訴大家?！ 煟郝犞瑢W(xué)們朗讀，老師也想來讀一讀了，好嗎請同學(xué)們閉上眼睛，想象詩的畫面?！ 厩楦猩A，進(jìn)行第三次層次的朗讀】 五、拓展導(dǎo)言：何老師還給大家?guī)硪皇子醒┑脑?，看看詩里的感情有什么不同。討論：作者是什么心情〔快樂、開心〕作者為什么會(huì)有這樣的心情 同是一片白雪皚皚，詩人抒發(fā)的心情為什么不一樣 〔師：因?yàn)樯罱?jīng)歷不同，所以他們的心境不一樣，感受也不一樣，寫下的詩所表達(dá)的感情自然就不同。〔課件出示〕師：隨著老師的朗讀，你的眼前仿佛出現(xiàn)了怎么樣的畫面，怎么樣的情景 分男女讀〔課
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