20xx幼兒園大班語言教案大腳丫跳芭蕾含反思(完整版)
【正文】 某個(gè)幼兒特別的地方，其他小朋友猜一猜是誰。幼兒園大班語言教案?大腳丫跳芭蕾?含反思大班語言教案?大腳丫跳芭蕾?含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒懂得欣賞自己、欣賞別人、不取笑別人與常人不同的地方，通過繪本閱讀，感受個(gè)體的多樣性，并能大膽表達(dá)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的不同點(diǎn)，快來看看幼兒園大班語言?大腳丫跳芭蕾?含反思教案吧?！场 。焊鶕?jù)這些特征，我們很快就能找出他是誰，原來這是因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都是不一樣的。她想：或許那些評審委員說得對，我的大腳真的不適合跳舞。接著，他們開始演奏浪漫又抒情的樂曲，不知不覺中貝琳達(dá)跳起舞來了！〔從忍不住、不知不覺這兩個(gè)詞中你能體會到什么 〔9〕這些音樂家每天到餐廳演奏，貝琳達(dá)每天趁客人還沒上門，就隨著他們的音樂跳舞。他非常贊賞?！ ?！〔再見，貝琳達(dá)，再見大腳丫女孩！〕 活動延伸： ，你們可以去翻看，看看不一樣的大腳丫mdash。那么在這時(shí)候，老師的引導(dǎo)就起了很大的作用，每個(gè)人都是不一樣的，到底哪里不一樣，這些不一樣對于我們來說是好還是不好，帶著這些疑問我設(shè)計(jì)了本次活動。知道大都會嗎那可是一個(gè)世界級的歌劇院。貝琳達(dá)微笑著答復(fù)：噢，當(dāng)然好??！餐廳里的客人都很喜歡她表演。她找啊找，終于在費(fèi)萊迪餐廳找到工作。和別人不一樣到底是一件好事還是壞事呢我們先來聽一聽、
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