20xx小學五年級語文教案——月光曲教學設(shè)計(完整版)
【正文】 什么?讀讀課文，想想劃劃，并同學交流探討一下。③貝多芬彈的第一首曲子是盲姑娘彈不好的那首曲子。 第2課時 一、復(fù)習導(dǎo)入。 5.?月光曲?的曲調(diào)在哪？旋律是什么？ 〔月亮升起，微波粼粼是非常平靜的，聲音很輕的；然后月亮升高，風卷巨浪是慢慢地感情加重；最后月光照耀，波濤洶涌應(yīng)該是感情已到了極點了。 指導(dǎo)朗讀皮鞋匠靜靜地聽著灑滿了銀光局部?！ ∪?、通讀全文，交流閱讀所得。 教學時間：3課時 第l課時 一、談話導(dǎo)入，學習第一段。 教學目標： 。 ?月光曲??！ ∷摹W習第九自然段。 〔2〕海面上刮起了大風，卷起了巨浪，被月亮照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌來 〔3〕皮鞋匠看看妹妹波濤洶涌的大海。所以就是聲音從輕到高，這樣的過程，就是?月光曲?的旋律?！ 《?、學習2mdash。一曲彈完了，貝多芬聽到盲姑娘沖動的贊美，想到盲姑娘不僅愛音樂，而且懂音樂，從琴聲就能分辨出彈奏的人是我，想不到在這兒遇到了知音，因此貝多芬也很沖動，決定再為盲姑娘彈奏一曲?！ ?〕盲姑娘酷愛音樂：斷斷續(xù)續(xù)的琴聲說明她眼睛雖然看不見，但仍然不?？嗑?；十分渴望聽到貝多芬的演奏；聽到有人為自己彈琴，雖然不知道對方是貝多芬，但十分恭敬有禮地連忙讓座。(不要求人人全部默出) 二、歸納課文主要內(nèi)容?！ ∫x皮鞋匠靜靜地聽著，他好似面對著大海她那恬靜的臉上、睜得大大的眼睛、她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的
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