20xx小學(xué)六年級語文教案——把我的心臟帶回祖國教學(xué)設(shè)計(jì)(完整版)
【正文】 二、自讀課文： 畫出生字，邊認(rèn)字邊讀課文，注意讀準(zhǔn)字音。 催：叫人趕快行動(dòng)。 四〔5－6〕：寫肖邦彌留之際請求把他的心臟帶回祖國?！搀w會肖邦當(dāng)時(shí)的悲憤之情?！ 〉诙虝r(shí) 一、復(fù)習(xí) 你從第一段中知道了什么 〔肖邦不得不離開祖國－－波蘭?！ 。喊Ｋ箖?nèi)爾又捧過請收下吧！ 埃斯內(nèi)爾為什么把泥土作為特殊禮物送給肖邦 〔結(jié)合老師前面說的話思考〕〔老師要肖邦走到哪兒都不要忘了災(zāi)難深重的祖國和處在水深熾熱中的人民〕 朗讀體會埃斯內(nèi)爾的深情?！ 。盒ぐ钤趪馐侨绾伪磉_(dá)自己的愛國行動(dòng)的 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識肖邦用深愛的音樂表達(dá)內(nèi)心的抗?fàn)帯！ ∷摹⒆鳂I(yè) 有感情地朗讀課文一至三段。〕 ，體會這段話表達(dá)了他怎樣的思想感情 〔至死不忘祖國的強(qiáng)烈的愛國情感！〕 ?！ ∮镁徛恼Z速，消沉的語調(diào)齊讀第6節(jié)。 課題用把心臟帶回祖國是他愛國情懷至極的表現(xiàn)。永遠(yuǎn)離開人世。說說為什么 ，背誦情況。你從哪兒看出來 〔全部傾注、工作工作再工作、徹夜地、沒有了時(shí)間的概念〕 。抓住：鄭重地、回首、望了望，理解肖邦對祖國的牽掛與難舍之情?！ ∵^渡：那不得不離開的場面是怎么樣的一定令人難忘吧！ 二、學(xué)習(xí)第二段?！ 》?
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