【摘要】 我的心臟帶回祖國(guó)1 設(shè)計(jì)理念: ?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)?中指出:閱讀敘事性作品,了解事件梗概,簡(jiǎn)單表達(dá)自己印象最深的人物、細(xì)節(jié)場(chǎng)景,能說(shuō)出自己的感受。這篇課文就以熱愛(ài)祖國(guó)為切入點(diǎn),引...
2025-09-22 09:48
【摘要】 我的心臟帶回祖國(guó)3 第三課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)人 1、我們精讀了文章前三段,說(shuō)說(shuō)分別寫(xiě)了什么。 2、讀讀你最喜歡的一段,說(shuō)說(shuō)為什么。 3、學(xué)生齊背第二段。 ...
2025-09-22 10:11
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《把我的心臟帶回祖 國(guó)》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成 的詞語(yǔ)。 3.理清課文脈絡(luò)...
2025-08-06 16:09
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《把我的心臟帶回祖國(guó)》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 ...
2025-11-09 22:30
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國(guó)》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課 文,背誦第二自然段。 ,體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。 教學(xué)重點(diǎn):抓住貫穿全文的情感主線。一。。一。把我的心臟...
2025-08-06 15:51
【摘要】 六年級(jí)語(yǔ)文教案——?把我的心臟帶回祖國(guó)? 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利地朗讀課文。 2.學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 ...
2025-09-22 09:30
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——把我的心臟帶回祖 國(guó) 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解富有才華的波蘭愛(ài) 國(guó)音樂(lè)家肖邦的事跡,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的思 想感情,...
2025-08-06 16:13
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《把我的心臟帶回 祖國(guó)》 一、教學(xué)要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會(huì)本課生字,綠線中的生字只識(shí)不寫(xiě)。理解由生字組成 的詞語(yǔ)。 3....
2025-08-06 16:12
【摘要】1 ?把我的心臟帶回祖國(guó)?第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):、流利、有感情地朗讀課 文,背誦第二自然段。 ,體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。 教學(xué)重點(diǎn):抓住貫穿全文的情感主線。一。。一。把我的心臟...
2025-09-14 04:40
【摘要】1 六年級(jí)語(yǔ)文教案——《把我的心臟帶回祖 國(guó)》2 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.通過(guò)具體語(yǔ)言材料感知并體會(huì)肖邦強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。 教學(xué)重點(diǎn)...
【摘要】 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——把我的心臟帶回祖國(guó) 教學(xué)要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,了解富有才華的波蘭愛(ài)國(guó)音樂(lè)家肖邦的事跡,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、立志為祖國(guó)作奉獻(xiàn)的思想感情,...
2025-09-22 09:35
【摘要】1 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——《把我的心臟帶回 祖國(guó)火》 [寫(xiě)作特色] 熱愛(ài)祖國(guó)的感情一以貫之,這是本文的主要寫(xiě)作特色。由于列 強(qiáng)瓜分了波蘭,使肖邦不得不滿懷悲憤之情忍痛離開(kāi)祖國(guó);師友送 ...
2025-08-06 16:11