六年級語文教案——把我的心臟帶回祖國2(完整版)
【正文】 ：什么消息令肖邦悲憤欲絕肖邦是怎樣做的 (3)想象波蘭人民起義失敗，一個個倒在敵人槍口下的情景和波蘭人民聽到《革命進行曲》，振奮精神，重新拿起武器抗爭的情景。 (7)思考：他為什么要這么做 交流，出示： 肖邦日夜思念著祖國。 (9)小結(jié)：這一段寫什么 (肖邦日夜思念祖國，將一腔熱血化成音符，忘我地進行音樂創(chuàng)作 ) 三、試背第二段想想如何記憶。 女生讀。 (通宵，整夜 ) 比較句子： 他勉勵自己要工作、工作、再工作。 (6)過渡：肖邦帶著祖國的泥土，告別了親人，離開了他深愛著的家園，上路了。 想象師生詠唱送別曲時，是怎樣的神情。 教學難點：送別時老師的叮囑以及肖邦的情感變化，教學時，要通過小組討論、感情朗讀等方法帶領學生質(zhì)疑、理解體會。 教學過程： 一、復習導入 讀了課文第一段，你知道了什么
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