20xx小學(xué)五年級語文教案——夜鶯的歌聲(完整版)
【正文】 〔孩子成心打岔，防止正面答復(fù)。〕 〔三〕學(xué)習(xí)課文 1．默讀課文，思考：夜鶯是怎樣巧妙地幫助游擊隊報送有關(guān)敵人情報的？你從中體會出夜鶯是個怎樣的孩子？抓住重點語句談?wù)勀愕睦斫狻５国L宛轉(zhuǎn)的啼鳴，在蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭中卻有著深刻的含義。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)一篇新課文夜鶯的歌聲?！ ?．檢查自學(xué)情況。這是夜鶯在人不易發(fā)覺的時候戲弄敵人。由于他巧妙地答復(fù)了德國軍官的盤問，德國軍官覺得他只不過是個不懂事的孩子，相信了他的話，并且讓他帶路?！ 矓橙藛枠淞掷镉袥]有游擊隊，孩子用話岔開，用蘑菇來答復(fù)，答非所問，裝作什么也不知道，再一次表達了他的機智。也正是由于夜鶯準(zhǔn)確的傳遞情報，才使游擊隊員充分地做好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，最后徹底地消滅了敵人?！ 「剑喊鍟O(shè)計 教案點評： 課前預(yù)習(xí)課文，了解課文的大概意思，提出不懂的問題。讀中理解，理解中感情朗讀，讀思交融。〕 3．此時，你最想對小夜鶯說些什么？ 〔四〕學(xué)習(xí)首尾照應(yīng)的寫法 指名讀課文的最后兩個自然段和開頭的三個自然段，想想，這幾個自然段之間是什么關(guān)系？ 課文的最后兩個
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