小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——夜晚的實(shí)驗(yàn)教案(完整版)
【正文】 (為什么實(shí)驗(yàn)是在夜晚進(jìn)行的 ?誰(shuí)做實(shí)驗(yàn)果如何 ?) 二、初讀指導(dǎo) 1．自由讀課文，要求： (1)畫(huà)出生字，讀準(zhǔn)字旨，讀順課文。 能聯(lián)系課文語(yǔ)言環(huán)境，懂得課后作業(yè)中瞎子、穿透、聽(tīng) |等詞的意思及其所帶引號(hào)的用法。那么，人們對(duì)超聲波的研究是怎么開(kāi)始的呢 ?這得從意大利 mdash。 敏捷： (動(dòng)作等 )迅速而靈敏。段 (第 1自然段 )寫(xiě)蝙蝠在夜空中飛行引起了斯帕拉捌的好奇。 判：左右相等； 添：注意點(diǎn)和捺。mdash。 ①蒙上眼睛輕盈敏捷地來(lái)回 mdash。 自由試述。 重點(diǎn)指導(dǎo)讀好第 4自然段中的三個(gè)問(wèn)句和第 6自然段中的感嘆句，體會(huì)斯帕拉捷 終于揭開(kāi)蝙蝠夜間琶行秘密的無(wú)比喜悅激動(dòng)的心情。 2．讀了這個(gè)故事，你受到什么啟發(fā) ? (要注意觀察，對(duì)一些現(xiàn)象進(jìn)行思考，要勇于探索等 ) 3．過(guò)渡 二、精讀指導(dǎo) (第三段 ) 1．自由讀第三段，概括回答。 (實(shí)驗(yàn)造福了人類(lèi) ) (板書(shū)：巨大恩惠 ) 又交流：讀了這一部分，你又受到什么啟發(fā) ? (科學(xué)家前仆后繼地進(jìn)行科學(xué)研究，以豐碩的科研成果造福人類(lèi)，我們也 應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，勤于鉆研，立志造福人類(lèi)。 出示：蝙蝠的耳朵又怎么能穿透物體呢 ? 說(shuō)說(shuō)句中引號(hào)的用法。 (7)小結(jié) 這一段簡(jiǎn)練、生動(dòng)地記敘丁斯帕拉捷通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，終于揭開(kāi)蝙蝠夜間 mdash。 (5)默讀第 4m
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