小學(xué)五年級語文教案——夜晚的實驗教案-免費閱讀
【正文】 (同時可畫圖或動作演示 ) 8 (2)把自己對超聲波的認(rèn)識用一句話表達出來。 2．完整復(fù)述。 ②第 5自然段寫最后一次實驗的做法和結(jié)果。交流，相機點撥。琶來飛去，卻從不會撞到樹上或者墻壁上。mdash。 5．質(zhì)疑問難。 (可通過換詞理解 ) 3．通讀課文，回答揭題時提出的前兩個問題。 2．檢查自學(xué)情況。 能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。 [教學(xué)重點 ] 在教師指導(dǎo)下，正確、流利、有感情地朗讀課文、復(fù)述課文 [教學(xué)時間 ] 三課時。 (1)指瀆生字詞，相機字音。 3 (板書：蝙蝠斯帕拉捷 ) 4．指導(dǎo)分段 第 mdash。 三、指導(dǎo)書寫 本課生字全是左右結(jié)構(gòu)的字，注意安排好各部分的比例。mdash。 ②蝙蝠憑什么特殊的本領(lǐng)在夜空中自由自 在地飛行呢 ? (4)指導(dǎo)朗讀。 (指名讀有關(guān)語句并概括 ) ①先交代實驗的時間、地點，然后依次寫斯帕拉捷的做法，實驗的結(jié)果，斯帕拉捷的思考。 6 提問：為什么做法一帶而過，而結(jié)果較細地加以描寫呢 ? (因為結(jié)果與先前截然不同 ) ③第 6自然段寫斯帕拉捷的發(fā)現(xiàn)， (板書：發(fā)現(xiàn)原來是 ) (6)指導(dǎo)朗讀。 指名復(fù)述，評議后各自練習(xí)復(fù)述。 (板書：超聲波 ) 4．齊瀆課文最后一句。 (1)指名將其中的奧妙說一說。
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