20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——月光曲整體感知教案設(shè)計(jì)及評(píng)析(完整版)
【正文】 ； 〔包括事情開(kāi)展的原因及設(shè)想貝多芬心理活動(dòng)的情況〕； ，特別是對(duì)事情開(kāi)展所起的作用。 第四步要點(diǎn)撥一下：為什么貝多芬創(chuàng)作的是?月光曲?而不是其它的曲子呢？這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的月光很幽美，兄妹的激情促使貝多芬產(chǎn)生創(chuàng)作的內(nèi)容和靈感，所以稱之為即興創(chuàng)作。聶耳、賀綠汀、施光南等都是為人民而創(chuàng)作，為人民演唱〔奏〕的音樂(lè)家。我們聽(tīng)了江蘇省南京市秦淮區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校特級(jí)教師范超示范兩節(jié)課，上出了水平。知道是貝多芬的喜出望外mdash?！ 〉诙谝詫W(xué)法?！ 〉谌?，實(shí)虛結(jié)合。聆聽(tīng)?月光曲?的幸?！澈拓惗喾业母星殚_(kāi)展〔對(duì)兄妹倆的同情mdash。 第一，理清脈絡(luò)。由這種事物想到另一種事物的現(xiàn)象我們稱之為聯(lián)想。這也反映了貝多芬嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度?！ ∠旅鎸W(xué)生自學(xué)、討論，教師點(diǎn)撥，逐步完成板書： 在這五步中： 第一步要抓住兄妹之間的對(duì)話，理解盲姑娘的渴望。雄壯激昂，由此而入情入境地讀。這首曲子是首什么樣的曲子？找出有關(guān)的段落讀一讀
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